第4节密度与社会生活课堂实录

地区： 湖北省 - 随州市 - 广水市

学校：广水市实验中学

第4节　密度与社会生活 初中物理       人教2011课标版

知识与技能：

1、了解密度在社会生活中的重要价值；

2、知道物质的密度随温度的变化而变化的现象；

3、理解和掌握用测定密度来鉴别物质的方法，每种物质都有自己的密度，不同物质的密度有可能相同；

4、能灵活运用ρ=m/V及其两个变形式。

过程与方法：本节课以多媒体辅助教学，创设情境，让学生自主探究。

情感态度价值观：让学生感受物理与生活的密切联系，培养学生热爱生活、热爱科学的学习热情。

学习重点：理解密度与温度的关系。

学习难点：运用密度知识鉴别物质和解决实际问题。

学生合作探究，自主思考。

1、自然界的风是怎样形成的？

2、物质的密度会因为受到什么因素的影响而发生改变？是直接改变了哪个量而使密度变化的？

3、绝大多数物质的体积随温度怎样变化？水的体积随温度怎样变化？

4、用密度怎样鉴别物体是由哪种物质构成的方法。

温故知新:

已知铁的密度为7.8×103千克／米3，它的物理意义是什么？铅的密度为11.3×103千克／米3，与铁的密度不同，这说明了什么问题？

学生正确回答出后总结：

密度是物质的__________，每种物质都有自己的______________；

设问：密度既然是物质的基本属性，那么它的数值会受到什么因素的影响呢？

知识点1： 密度与温度

演示课本120页实验6．4–1纸风车实验，然后学生思考：是什么推动了风车转动的？原

因是：_____________________________________________________________________________

风的形成：___________________________________________________________________

2、________能改变物质的密度，原因是物质的_________一定时，______使物质的体积发生了变化，即一般物质有  

知识点1： 密度与温度

演示课本120页实验6．4–1纸风车实验，然后学生思考：是什么推动了风车转动的？原

因是：                                                                       

风的形成：                                                                   

2、_________ 能改变物质的密度，原因是物质的________一定时，_______使物质的体积发生了变化，即一般物质有_______ 的性质，即在_______一定时，______升高时，体积_______，密度______；________降低时，体积_______，密度_________。

3、气体的_________最显著，它的______受温度的影响最大，一般固体、液体的___________不明显，故_________受温度的影响比较小。

设问：所有的物质都有热胀冷缩的性质吗？北方的冬天为何要将自来水管包起来？根据前面所学的密度，查出水和冰的密度质，计算一下等质量的水和冰的体积，有什么发现？

4．水的反常膨胀：

温度低于4℃时，随着温度的降低，水的体积________，密度_________；

温度高于4℃时，随着温度的升高，水的体积________，密度_________。

由此你能正确解释自来水管被冻裂的原因吗？___________________________________

5、103 kg/m3 ,一般是就是该温度下的密度。

6、根据气体的密度随温度变化而变化的现象，试分析房间里的暖气一般都安装在窗户下面的原因：                                                                       

知识点2： 密度与物质鉴别

1.有一块质量为10克的奖牌，不知道是由什么材料制作的，如何鉴别一下？我们有哪些方法？哪种方法比较可靠些？

2.可以通过间接测量密度的方法来鉴别物质，因为密度是物质的       ，不同的物质密度一般       ，其基本思路：先求出该物质的密度数值，再查密度表确定属于那种物质。此法可以来判断物质的真伪，如阿基米德判断皇冠的真伪。

1、小丽买了一件工艺品，但不知道究竟是什么金属制成的，于是她用天平和量筒对该工艺品的密度进行了测量，得到以下表格中的一些数据，请将表格填完整：

通过测量，发现这件工艺品是用      金属制成的；这种金属在日常生活中应用广泛，例如：                  

2、用密度鉴别物质时注意：有些物质的密度是相同的，计算出密度后，有时我们还要结合物质的物理性质加以判断，如物质的颜色，硬度，气味等等。

例2、我国设计的北京奥运会奖牌，奖牌的正面为国际奥委会统一规定的图案，奖牌背面镶嵌着取自中国的玉石，形像诠释了中华民族自古以来以“玉”比“得”的价值观，是中华文明与奥林匹克精神的一次“中西合璧”，奖牌分为金牌、银牌、铜牌。其中金牌由纯银、玉石、纯金组成，金牌的总体积约为23cm3，镶嵌玉石的体积约为5.4 cm3，纯金的质量为6g，(已知：ρ玉 =3.0g/ cm3  ρ金 =19.3 g/ cm3  )，则：

1、一枚金牌约需玉石多少克？

2、一枚金牌除了玉石和纯金外，还需纯银约多少克？(计算结果保留一位小数)

1. 一圆柱形容器，当装质量为1kg的酒精时，酒精的深度为20cm，若用此容器装1kg的水，则水的深度为（ρ酒精＝0.8g/cm3）(   )

A.20cm           B.16cm           C.15cm          D.24cm

2. 鸡尾酒是由几种不同颜色的酒调配而成的，经调配后不同颜色的酒界面分明，这是由于不同颜色的酒具有不同的(    )                   图1

A.质量   B.体积   C.温度   D.密度

3. 右图是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图像。以下分析正确的是(   )

A.不同物质的质量跟体积的比值是不同的                                  

B.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小

C.若V甲 = V乙   则m甲<m乙。

D.若m甲 = m乙，则V甲>V乙。

4 几种液体的密度见附表1；实验室里现有的甲、乙、丙、丁四种量筒规格见附表2.

如果要求一次尽可能精确地量出170g的柴油，应选用(     )

                     附表1 几种液体的密度                                  附表2  实验室的量筒规格                                   

A.甲种量筒        B.乙种量筒      　C.丙种量筒      　D.丁种量筒

 5. “五·一”黄金周，征征和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，如图12所示.她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度.于是她用天平测出壶盖的质量为44.4g，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量是14.8g.

（1）请你帮征征算出这种材料的密度是多少？

（2）若测得整个空茶壶的质量为159g

则该茶壶所用材料的体积为多大？                                                            

第4节　密度与社会生活

第4节　密度与社会生活

1、自然界的风是怎样形成的？

2、物质的密度会因为受到什么因素的影响而发生改变？是直接改变了哪个量而使密度变化的？

3、绝大多数物质的体积随温度怎样变化？水的体积随温度怎样变化？

4、用密度怎样鉴别物体是由哪种物质构成的方法。

温故知新:

已知铁的密度为7.8×103千克／米3，它的物理意义是什么？铅的密度为11.3×103千克／米3，与铁的密度不同，这说明了什么问题？

学生正确回答出后总结：

密度是物质的__________，每种物质都有自己的______________；

设问：密度既然是物质的基本属性，那么它的数值会受到什么因素的影响呢？

知识点1： 密度与温度

演示课本120页实验6．4–1纸风车实验，然后学生思考：是什么推动了风车转动的？原

因是：_____________________________________________________________________________

风的形成：___________________________________________________________________

2、________能改变物质的密度，原因是物质的_________一定时，______使物质的体积发生了变化，即一般物质有  

知识点1： 密度与温度

演示课本120页实验6．4–1纸风车实验，然后学生思考：是什么推动了风车转动的？原

因是：                                                                       

风的形成：                                                                   

2、_________ 能改变物质的密度，原因是物质的________一定时，_______使物质的体积发生了变化，即一般物质有_______ 的性质，即在_______一定时，______升高时，体积_______，密度______；________降低时，体积_______，密度_________。

3、气体的_________最显著，它的______受温度的影响最大，一般固体、液体的___________不明显，故_________受温度的影响比较小。

设问：所有的物质都有热胀冷缩的性质吗？北方的冬天为何要将自来水管包起来？根据前面所学的密度，查出水和冰的密度质，计算一下等质量的水和冰的体积，有什么发现？

4．水的反常膨胀：

温度低于4℃时，随着温度的降低，水的体积________，密度_________；

温度高于4℃时，随着温度的升高，水的体积________，密度_________。

由此你能正确解释自来水管被冻裂的原因吗？___________________________________

5、103 kg/m3 ,一般是就是该温度下的密度。

6、根据气体的密度随温度变化而变化的现象，试分析房间里的暖气一般都安装在窗户下面的原因：                                                                       

知识点2： 密度与物质鉴别

1.有一块质量为10克的奖牌，不知道是由什么材料制作的，如何鉴别一下？我们有哪些方法？哪种方法比较可靠些？

2.可以通过间接测量密度的方法来鉴别物质，因为密度是物质的       ，不同的物质密度一般       ，其基本思路：先求出该物质的密度数值，再查密度表确定属于那种物质。此法可以来判断物质的真伪，如阿基米德判断皇冠的真伪。

1、小丽买了一件工艺品，但不知道究竟是什么金属制成的，于是她用天平和量筒对该工艺品的密度进行了测量，得到以下表格中的一些数据，请将表格填完整：

通过测量，发现这件工艺品是用      金属制成的；这种金属在日常生活中应用广泛，例如：                  

2、用密度鉴别物质时注意：有些物质的密度是相同的，计算出密度后，有时我们还要结合物质的物理性质加以判断，如物质的颜色，硬度，气味等等。

例2、我国设计的北京奥运会奖牌，奖牌的正面为国际奥委会统一规定的图案，奖牌背面镶嵌着取自中国的玉石，形像诠释了中华民族自古以来以“玉”比“得”的价值观，是中华文明与奥林匹克精神的一次“中西合璧”，奖牌分为金牌、银牌、铜牌。其中金牌由纯银、玉石、纯金组成，金牌的总体积约为23cm3，镶嵌玉石的体积约为5.4 cm3，纯金的质量为6g，(已知：ρ玉 =3.0g/ cm3  ρ金 =19.3 g/ cm3  )，则：

1、一枚金牌约需玉石多少克？

2、一枚金牌除了玉石和纯金外，还需纯银约多少克？(计算结果保留一位小数)

1. 一圆柱形容器，当装质量为1kg的酒精时，酒精的深度为20cm，若用此容器装1kg的水，则水的深度为（ρ酒精＝0.8g/cm3）(   )

A.20cm           B.16cm           C.15cm          D.24cm

2. 鸡尾酒是由几种不同颜色的酒调配而成的，经调配后不同颜色的酒界面分明，这是由于不同颜色的酒具有不同的(    )                   图1

A.质量   B.体积   C.温度   D.密度

3. 右图是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图像。以下分析正确的是(   )

A.不同物质的质量跟体积的比值是不同的                                  

B.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小

C.若V甲 = V乙   则m甲<m乙。

D.若m甲 = m乙，则V甲>V乙。

4 几种液体的密度见附表1；实验室里现有的甲、乙、丙、丁四种量筒规格见附表2.

如果要求一次尽可能精确地量出170g的柴油，应选用(     )

                     附表1 几种液体的密度                                  附表2  实验室的量筒规格                                   

A.甲种量筒        B.乙种量筒      　C.丙种量筒      　D.丁种量筒

 5. “五·一”黄金周，征征和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，如图12所示.她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度.于是她用天平测出壶盖的质量为44.4g，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量是14.8g.

（1）请你帮征征算出这种材料的密度是多少？

（2）若测得整个空茶壶的质量为159g

则该茶壶所用材料的体积为多大？