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第1节电压ppt教学设计及点评

日期:2015-12-3 10:18 阅读:
李彬  

地区: 湖南省 - 邵阳市 - 邵阳县

学校:邵阳县黄亭市镇中学

1课时

第1节 电压 初中物理       人教2011课标版

1教学目标

教学目标:

1、知识和技能

初步认识电压,知道电压的作用,电源是提供电压的装置。知道电压的单位:伏、千伏、毫伏。      会连接电压表,会读电压表。

2、过程和方法

通过观察小灯泡亮度的变化,获得电路中电流的强弱的信息。

3、情感、态度、价值观

通过对学生正确使用电压表技能的训练,使学生会阅读说明书,并养成严谨的科学态度和工作作风。

2学情分析

  本班学困生多,想学好的少,大多是留守学生,学习习惯很不好,故在教学的同时,先教做人,再长知识。本节课我想用实验加PPT课件的教学方法来激发学生的学习兴趣,让学生多学知识。

3重点难点

重、难点:

会使用电压表,会读数。      能正确知道电压的含义及作用

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动 活动1【讲授】16.1电压

教学过程:

一、引入课题:电荷的运动是靠什么做动力的呢?……电压

二、进行新课:

1、电压:电压的作用就是使电荷做定向运动。

产生电流的两个因素是:有电源  电路必须闭合。

其中电源的作用就是提供电压:导体要产生电流,它的两端就要有电压,电压是形成电流的原因。

(1)、符号:U   (2)、单位:伏特,符号V,

还有千伏(kV)、毫伏(mV)

1kV=1000V     1V=1000mV

例:U=220V=      kV=       mV

2、电压的测量:用电压表,符号

(1)、电压表的结构:接线柱、量程、示数、分度值

(2)、电压表的使用:

 电压表必须和用电器并联(等于一断开的开关)。

 电压必须红接线柱接正极,黑接线柱接负极。

 选择合适的量程(如不知道量程,应该选较大的量程,并进行试触。)。

边讲边演示一遍。

(3)、读数:   

确定量程……选择;  确定分度值;  读数,写上单位。

例:投影图片……让学生读数。       练:给出图片……让学生读数。

3、动手做:

(1)、让学生连一电路,并连上电压表测电压。 (2)、读出电压的大小。

4、达标练习:课本后59页“想想做做”、“动手动脑学物理”

小    结:根据板书,总结本节内容,明确重、难点。

课后活动:完成物理学法大视野中课堂未完成的内容。

课本后练习。

教学后记:

第1节 电压

课时设计 课堂实录

第1节 电压

1第一学时     教学活动 活动1【讲授】16.1电压

教学过程:

一、引入课题:电荷的运动是靠什么做动力的呢?……电压

二、进行新课:

1、电压:电压的作用就是使电荷做定向运动。

产生电流的两个因素是:有电源  电路必须闭合。

其中电源的作用就是提供电压:导体要产生电流,它的两端就要有电压,电压是形成电流的原因。

(1)、符号:U   (2)、单位:伏特,符号V,

还有千伏(kV)、毫伏(mV)

1kV=1000V     1V=1000mV

例:U=220V=      kV=       mV

2、电压的测量:用电压表,符号

(1)、电压表的结构:接线柱、量程、示数、分度值

(2)、电压表的使用:

 电压表必须和用电器并联(等于一断开的开关)。

 电压必须红接线柱接正极,黑接线柱接负极。

 选择合适的量程(如不知道量程,应该选较大的量程,并进行试触。)。

边讲边演示一遍。

(3)、读数:   

确定量程……选择;  确定分度值;  读数,写上单位。

例:投影图片……让学生读数。       练:给出图片……让学生读数。

3、动手做:

(1)、让学生连一电路,并连上电压表测电压。 (2)、读出电压的大小。

4、达标练习:课本后59页“想想做做”、“动手动脑学物理”

小    结:根据板书,总结本节内容,明确重、难点。

课后活动:完成物理学法大视野中课堂未完成的内容。

课本后练习。

教学后记:

Tags:1节,电压,ppt,教学设计,点评