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何晶
地区： 湖北省 - 武汉市 - 洪山区 学校：武汉市卓刀泉中学 共1课时第2节 阿基米德原理 初中物理 人教2011课标版 1教学目标知识与技能 1．通过探究学习，理解浮力的大小等于什么 2．知道阿基米德原理 过程 与方法 ：通过几个连续的探究活动，让学生理解什么是浮力，学会探究物理问题的基本方法──实验法、推导法，熟练应用控制变量法、转换法、对比法、排除法解决不同的物理问题。 情感态度与价值观： 通过探究活动的开展，让学生体会物理研究方法的多样性 2学情分析学生对于日常生活中所积累的浮力知识非常多，有些探究活动完全可以放手给学生，以解决课时紧张的问题。 3重点难点教学重点 阿基米德原理的探究 教学难点 阿基米德原理的探究方法设计 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动第2节 阿基米德原理 课时设计 课堂实录第2节 阿基米德原理 1第一学时 教学活动Tags：2节,阿基米德,原理,教学,实录
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