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权富林
地区: 甘肃省 - 陇南市 - 西和县 学校:西和县卢河九年制学校 共1课时第1节 力 初中物理 人教2011课标版 1教学目标1.知道力是物体对物体的相互作用,能解释生活中的有关现象。能正确书写力的有关符号和单位。 2.认识力的作用效果。能通过实验和生活体验感受力的作用效果,能用力的作用效果解释生活中的一些现象。 3.知道力的三要素,会用示意图表示力。 4.了解物体间力的作用是相互的,并能解释有关现象。 2学情分析本节内容由“力”、”力的作用效果“、”力的三要素和力的示意图“、”力的作用是相互的“四部分内容组成。引导学生经历感知力、描述力和分析力的认识过程,从而帮助学生初步形成力的感念。 3重点难点重点:力的作用效果和力的示意图的画法; 难点:力的作用是相互的。 4教学过程 4.1 第一学时 评论(0) 教学目标1.知道力是物体对物体的相互作用,能解释生活中的有关现象。能正确书写力的有关符号和单位。 2.认识力的作用效果。能通过实验和生活体验感受力的作用效果,能用力的作用效果解释生活中的一些现象。 3.知道力的三要素,会用示意图表示力。 4.了解物体间力的作用是相互的,并能解释有关现象。 评论(0) 学时重点力的作用效果和力的示意图的画法。 力的作用是相互的。 第1节 力 课时设计 课堂实录第1节 力 1第一学时 教学目标1.知道力是物体对物体的相互作用,能解释生活中的有关现象。能正确书写力的有关符号和单位。 2.认识力的作用效果。能通过实验和生活体验感受力的作用效果,能用力的作用效果解释生活中的一些现象。 3.知道力的三要素,会用示意图表示力。 4.了解物体间力的作用是相互的,并能解释有关现象。 学时重点力的作用效果和力的示意图的画法。 力的作用是相互的。 Tags:1节,优秀,获奖,教案
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