25.1 随机事件与概率课时教学实录

日期:2015-11-25 14:54 阅读:

段安波

地区：湖北省 - 十堰市 - 房县

学校：房县实验中学

共1课时

25.1　随机事件与概率 初中数学人教2011课标版

1教学目标

知识技能目标：1、通过对生活中各种事件的判断，归纳出必然事件，不可能事件和随机事件的特点，并根据这些特点对有关事件作出准确判断。

2、通过“摸球”这样一个有趣的试验，形成对随机事件发生的可能性大小作定性分析的能力，了解影响随机事件发生的可能性大小的因素。

过程与方法目标：学生经历体验、操作、观察、归纳、总结的过程,发展学生从纷繁复杂的表

象中，提炼出本质特征并加以抽象概括的能力.

2学情分析 3重点难点

【学习重点】：随机事件的特点；对随机事件发生的可能性大小的定性分析。

【学习难点】：对生活中的随机事件作出准确判断；理解大量重复试验的必要性。

4教学过程 4.1 第一学时 评论(0) 教学目标评论(0) 学时重点评论(0) 学时难点教学活动 活动1【导入】　　一　.　提出问题，创设情境

1．问题情境

下列问题哪些是必然发生的？哪些是不可能发生的？

(1)太阳从西边下山；(2)某人的体温是100℃；(3)a2+b2=－1(其中a,b都是实数)；

(4)水往低处流；(5)酸和碱反应生成盐和水；(6)三个人性别各不相同；

(7)一元二次方程x2+2x+3=0无实数解。

活动2【活动】二　.　自主学习与合作交流

1、自主阅读课本本节内容（P127---129）

2、自学检测：

1）指出下列事件中，哪些是必然事件，哪些是不可能事件，哪些是随机事件：

（1）两直线平行，内错角相等；（2）刘翔再次打破110米栏的世界纪录；

（3）打靶命中靶心；（4）掷一次骰子，向上一面是3点；

（5）13个人中，至少有两个人出生的月份相同；

（6）经过有信号灯的十字路口，遇见红灯；（7）在装有3个球的布袋里摸出4个球

（8）物体在重力的作用下自由下落。（9）抛掷一千枚硬币，全部正面朝上。

必然事件有；不可能事件有；随机事件有。

2）随机事件发生的可能性的大小

（1）一个袋子里装有20个形状、质地、大小一样的球，其中4个白球，2个红球，3个黑球，其它都是黄球，从中任摸一个，摸中哪种球的可能性最大？

（2）已知地球表面陆地面积与海洋面积的比均为3：7。如果宇宙中飞来一块陨石落在地球上，“落在海洋里”与“落在陆地上”哪个可能性更大？

3、归纳总结：

（1）是必然事件；是不可能事件；是随机事件。

（2）一般地，随机事件发生的可能性是有大小的，不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同。

25.1　随机事件与概率

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