| 21世纪教育网小编给大家整理了乌鸦喝水ppt的图片及文字，希望对大家进行课件备课时候有所参考： 教学目标: 知识与技能: 1.认识"乌、鸦"等9个生字.会写"可、石"等6个字. 2.正确、流利地朗读课文.背诵课文.通过朗读感悟"乌鸦急着找水—喝不着水—想办法喝水—喝着水了"这一系列变化过程.能用"渐渐"说句子. 过程与方法:创设轻松愉快的教学情境,引导学生自主识字.学会正确、流利、有感情地朗读课文,培养阅读兴趣,体悟乌鸦喝水过程中心情的变化. 情感、态度与价值观:引导学生懂得只有动脑筋才能克服困难,解决问题.在文本基础上,适当进行思维拓展训练. ppt图片：                    文档内容乌鸦喝水 身穿黑袍子，长个丑样子，懂得爱妈妈，是个好孩子----打一种鸟，知道是什么鸟吗？ 猜谜语 你喜欢这只聪明的乌鸦吗？想和它交朋友吗？ 比一比 渴—喝、为—办、 右—石、鸟—乌 小朋友，你们看图上画的这只乌鸦，它在做什么？ 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 你们猜它看到了什么？ 乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？ 乌鸦喝到水了吗 ? 为什么喝不到水? 如果你是乌鸦，喝不到水你会想什么办法呢？ 乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。 它嘴里有什么东西？ 小石子 乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。 你们看到瓶子里的水怎么样啦？ 瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。 1、看拼音，写词语。 wu ya he shui kou ke （ ） （ ） （ ） ban fa wei zhe zhong yu （ ） （ ） （ ） 2、填空。 一只乌鸦（ ）（ ）了，到处（ ）水（ ）。 乌鸦（ ）着瓶子，边走边想，（ ）（ ）想出了一个办法。 3、组词。 乌（ ） 鸦（ ） 围（ ） 鸟（ ） 芽（ ） 园（ ） 于（ ） 渴（ ） 面（ ） 干（ ） 喝（ ） 扁（ ） 发散思维 如果旁边没有小石子，你们想一想乌鸦该怎么办呢？（同桌讨论，比一比谁的点子多，谁的方法最合理 ） 启发教育 （1）你们喜欢这只乌鸦吗？用一句话夸夸他。 （2）乌鸦什么地方值得我们学习？今后我们在学习、生活上遇到困难应该怎么办？ ?找水 → 找到水喝不找 → 想办法 → 喝着水 课文线索 总结 课文通过写乌鸦喝水的原因、经过和结果；启发我们今后遇到困难时要动脑筋，积极想办法克服。 更多推荐>>> Tags：乌鸦,喝水,PPT  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
