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称象PPT

日期:2015-11-19 14:08 阅读:
21世纪教育网小编给大家整理了人教版小学一年级语文称象课件ppt的图片及文字,希望对大家进行课件备课时候有所参考:
  教学目标:
  1.学会"曹、操、秤、砍、割、线、量"这7个生字和由这些字组成的词语。认识"堵、宰、舷"这3个字。
  2.正确、流利地朗读课文,练习默读课文。
  3.理解课文内容,能说出曹冲称象的具体方法和步骤。
  4.培养学生的观察能力,提高学生解决实际问题的能力。
  5.教育学生学习曹冲,平时多观察,遇事要开动脑筋想办法。

ppt图片:

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5.称象

给各字组词。

线

用“议论”说一句话。

复习:

5.称象

古时候有个大官,叫曹操。人家送他一头大象。他很高兴,带着儿子和官员们一同去看大象。

大象又高又大,身子像堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论,象这么大,到底有多重呢?

曹操问:“ 谁有办法把这头大象称一称?” 有的说:“ 得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“ 有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也有的说:“ 办法倒有一个,就是把大象宰了,割成一块一块 的再称。” 曹操听了直摇头。

曹操的儿子曹冲才7岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后,称一称船上的石头。石头有多重,就知道大象有多重了。”

曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。

古时候有个大官,叫曹操。人家送他一头大象。他很高兴,带着儿子和官员们一同去看大象。

古时候有个大官,叫曹操。人家送他一头大象。他很高兴,带着儿子和官员们一同去看大象。

时间

人物

事情

古时候

曹操、他儿子、官员

看大象

看,大象的身体像什么?

看,大象的腿像什么?

大象又高又大,身子像堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论,象这么大,到底有多重呢?

曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆大呢?”也有的说:“办法倒有一个,就是把大象宰了,割成一块一块 的再称。”曹操听了直摇头。

秤称

?提不动

?宰象

?不行

哦!我有办法啦!

船载石

使画线再次与水面相平

石头重

大象重

=

曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。

5.称象

我们应向曹冲学习些什么?

思考:

多观察日常生活

多动脑筋

5.称象

朗读课文,回答问题。

官员们想出了哪些称象的办法,曹操听了为什么直摇头?

作业:

曹冲想出了什么办法,结果怎么样?

我们应该向曹冲学习什么?

读一读,再抄写。

把大象赶到船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船上画一条线。再把大象

赶上岸,往船上装石头。等船下沉到画线的地方,称一称船上的石头。石头一共有多重,大象就有多重。

把这个故事讲给其他

同学听一听。

制作:黄晓林

执教:宣菊香

通州市刘元小学

2001年9月

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