中学教师“拖堂”现象初探

身为人师，我们都有过上课“拖堂”的亲身经历，尤其是参加中考的“主课”教师拖堂现象尤为严重。我想这与部分教师在接受新课标理念不力以及对“拖堂”带来的危害认识不够有关。介此，我将近年来收集到的关于“拖堂”的原因、“拖堂”对学生在学习上、情感上、生理上等方面产生的危害、以及如何避免“拖堂”做一简要整理分析，以示同行。