| 中学团工作的现状及思考 学校是培养、教育青少年的基地，担负着培养和输送社会需要的合格人才的重要任务。学校共青团工作作为学校教育工作的一部分、全团工作的基础，其意义十分重大。那么当前我校中学团工作的情况如何呢？中学生的素质又如何呢？主流是好的，团的教育比较得力，文化生活丰富多彩，青少年的素质已有多方面的提高。然而与先进学校相比，仍存在着诸多方面的问题，与新世纪新形势不相适应，再也容不得我们沾沾自喜于中学团工作已有提高而对存在的问题而不足讳莫如深。本着更好地做好团工作，切实提高青少年素质的目的，笔者对我校中学团工作的现状进行了调查分析，对解决问题的方法进行了思考。
一、问题与不足
1、青少年思想道德滑落。主要体现在：价值取向迷乱，崇尚以自我为中心的个人主义价值观；责任意识淡薄，在学校生活中轻奉献重索取，轻义务重享受，对班级校内事务旁观评论的多，身体力行的少；社会公德失范，中华民族的优良传统诸如谦恭有礼、乐于助人、爱护公物、举止文明等多有遗失；物欲膨胀，好多学生可以说是“口袋富脑袋穷”，更有甚者不但自身不要求进步，还经常拉别人后腿，对要求进步者给予讽刺打击。
2、团组织的威望下降，向心力、凝聚力不强。主要体现在：支部活动偏少，效果不明显，往往流于形式，很多工作被班级工作所替代，只在发展团员、组织学雷锋活动时才体现支部的存在；团干部的先锋模范作用不明显，缺乏足够的感召力；广大学生对党团组织的认识不足，团的先进性、优越性体现不足，相当部分的学生不想入团，团员意识差，学生入团的动机不纯，真正感到入团是光荣的、是政治理想信念追求的甚少，入团的心态种种；平时对团员的管理松懈，团员档案不全，团员大会不经常，
二、分析与思考
为什么具有地位、资源、集中、稳定等优势的学校团工作会存在上述问题？我想究其原因不外乎客观和主观两方面。
客观原因：1、受社会大环境影响。改革开放以来，人们日夜忙碌于追求物质生活的丰足，而忽略精神上的追求，忽略了世界观、人生观、价值观的改造，一些学生受西方腐朽思想的侵蚀，个人主义、享乐主义、自由主义思潮抬头，思想道德滑落，价值取向迷乱，责任意识淡薄，社会公德失落，物欲膨胀，人际关系扭曲，人与人之间功利关系凸现，利我者阿谀奉承，无利者虽至亲好友也淡薄无情。其次相当部分的学生家长自身素质不高，造成对党和政府形象的歪曲，家长的错误思想严重影响到子女的认识，甚至有些家长对子女的进步横加干涉。再加上在社会生活中，老百姓的闲谈中，自然收录不少不利于进步的信息，潜移默化，最终导致学生认识的偏差、学生素质的下降。
2、是学校应试教育的结果。目前我国的教育基本上还是应试教育，即以考试的分数衡量学生的学习成绩，决定学生能否升学深造的命运前途，因此考试这根无形的指挥捧指挥着从小学到高中各级学校的课程设置、教学方法和考核标准，考个好分数成为学生和教师共同追求的目标。学校领导的政绩是否明显，学生的升学率自然成为考核的重要衡量标准，学校的中心工作毫无疑问是教学，侧重于抓教学质量而对德育工作不够重视，对团工作的意义和重要性认识还不足，主要表现为：平时对团工作的指导不够；对团活动经费、时间、人力等方面保障乏力。
3、部分教师对团工作意义和重要性认识不足，他们对团工作的支持配合不够也给团工作带来不少困难。
主观上：1、团干部的能力、积极性没有很好发挥。团干部没有全身心地投入到团工作中去，有消极、畏难、应付情绪。。学生团干部未能得到较好培养，校团委的意图不能很好贯彻落实。
2、学校团组织的各项制度尚欠完善，未能形成较好的工作网络。团的思想教育显得有点空洞乏力，灌输的多，让学生自学参与的少。团的活动少，校园文化相对贫乏，有时活动流于形式，收效甚微。
三、建议与措施
1、积极争取校领导和学校各部门的重视和支持，切实理顺四方面的关系，即处理好与党组织、行政部门、班主任、学生会的关系。一是学校团组织必须在政治上、思想上、组织上、工作上服从并接受党组织的领导，一切工作都必须在党组织和上级团委的领导下进行。团的重点工作要服从并服务于学校的根本任务，要从学生的特点和实际出发，开展适合学生要求的活动，以丰富多彩的活动方式引导学生健康成长。团组织负责人要主动向党组织汇报工作，使党组织了解团员青年的思想情况和各方面的要求，争取党组织对具体工作的指导，并要求建立党员联系团支部制度，把贯彻上级团委的指示精神和完成党组织的工作意图结合在一起，针对自身工作的情况落实工作任务，并争取好的成绩。二是在处理与行政部门的关系时，要支持配合政教处的工作，与政教主任建立经常的联系，使共青团工作与政教处工作同步进行，避免重复劳动。最好能成立德育处，即以党组织为领导，以政教处、团委、生活指导为成员的德育领导小组，对学校德育工作统一领导，统一部署，统一开展活动。三是校团组织应处理好与班主任的关系。必须尊重班主任的工作意见，虚心听取、采纳，通过班主任落实执行一些团的工作。四是学校团组织应指导学生会工作，及时把党政意图传达到学生会干部中去，使学生会围绕学校中心任务开展工作，帮助学生解决遇到的问题，共同使学校的学生工作生动活泼起来。
2、尽快由应试教育向素质教育转轨，着力于青少年整体素质的提高。学校团组织应从工作实际出发，围绕“育人”中心、以素质教育为基本内容，以学生、教育、实践为基本途径，积极实施中学生“曙光计划”，成立“曙光计划”领导小组，健全工作网络，完善评估制度，完善激励措施，创造性地开展工作。通过“曙光计划”的实施，造就一批具有振兴中华的爱国意识、艰苦奋斗的进取意识、自强自立的生存意识、团结协作的群体意识、追求真理的科学意识、放眼世界的国际意识，适应21世纪社会主义现代化建设的复合型人才，为建设现代化做好人才奠基工作。
3、以中学生业余团校为依托，以活动为载体，融团的思想教育于喜闻乐见的活动中去，增强团组织的向心力和凝聚力。团的活动是团活力的体现，团组织依靠活动来吸引、凝聚、教育广大青少年。中学团组织应以中学生业余团校为基本阵地，切实加强团的思想宣传教育。要以纪念日（年）、重大节假日、国际国内重大事件为活动的契机，面向广大学生精心设计、组织活动，寓教于乐。要进一步规范入团、入队、升旗、继续加强“五自五心五爱”教育，以此来增强广大学生的团员意识、公民意识、爱国意识、进取意识。另外中学团组织还应多搞全体团员的活动，突出团的先进性和优越性，以此来吸引广大学生。各中学团组织根据自身的条件，因地制宜的组织团员联谊等活动。要加大宣传力度，树立典型和榜样，表彰奖励评选出的优秀团员团干部。
4、切实加强团的自身建设，完善健全各项制度和工作网络。要加大团干部的培训力度，培养一支政治素质好、责任心强、能力强的高素质干部队伍，上自团委书记下至支部委员都能创造性地开展工作，完成各项任务。要切实抓好团员的发展、管理工作，在坚持标准保证质量的前提下多发展新团员，并建立完善评议制度、三会一课制度，加强对团员的管理。要按照“五好四有”的标准找出差距与不足。要加大“推优”力度，做好推荐优秀少先队员入团和优秀团员入党工作，要努力培养入党和入团积极分子。另外团组织还应该做好全团带队工作，加强对少先队工作的指导，做好团少衔接工作。
5、要切实加强对外联系。要密切与上级团委、镇团委、兄弟学校团组织、兄弟县市区学校团组织的交流和联系，要善于总结经验教训，吸收和借鉴他人的经验，取他人之长补已之短。要积极创办团刊，并将它作为对外宣传联系的窗口，并把家长学校作为与社会各界联系的桥梁和纽带，努力争取社会各界的支持，进一步拓宽思路。
2004、9、19 Tags：中学,工作,现状,思考 | 
