| 2001—2002年度第二学期教学计划（初一数学）
霍吉祥
一. 指导思想
初一学生经过一学期的学习，已基本上由小学阶段过度到初中阶段的学习，学习的思维方式和学习的方法已经初步形成。但今学期他们开始学习几何，几何入门是有一定难度的，因此，要求他们一定要掌握好学习的方法，要适应解决数学问题的思维方式。所以，本学期教学要在这方面的以重视，抓好学生学习基础知识的同时，又要培养他们的数学逻辑思维能力和创新意识，以达到现代化社会人才的要求。
二. 具体的工作和措施
1. 在备课组的安排下继续做好教学的几个基本环节---备课、讲课、作业、辅导和考核。
2. 配合好备课组开展“尖子生”的辅导，为迎接“希望杯”作好准备，每星期进行一节课以上的辅导课。
3. 针对上学期的统考成绩，有少部分学生的成绩不那么理想的，准备每星期开展一节“后进生”的辅导课，以提高他们学习数学的兴趣。
4. 由于新开几何课，要多下苦功，钻研教法，让学生学得明白。
5. 针对初一级有大屏幕这一优势，多开设多媒体的电脑教学课。
6. 多了解学生情况和返馈教学信息，及时改进教学上存在的不足，以适应学生的学习要求。
7. 由于今学期重新编数学A、B层班，总体来说，两个层次的水平该比上学期的A、B层的差一点，特别我教的两个班，所以开学初着手搞好他们的学习情绪，多了解他们学习上存在的问题，从而因地制宜地开展教学活动，制定适合他们的学习的教学方法。对B层来说，主要抓好基础知识，让他们感觉到数学有得学下去，产生兴趣感，这就达到了目的。
8. 本学期要继续多学习别人的长处，补自己的短处，平时要多虚心请教有经验的老师，多听他们的课，使自己不断进步。
三、本学期的教研专题：
分层教学，分类推进，促进全面发展。
四、教学进度表
项目 内容 周次 内容 节数 备注
1 代数1.11.2
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
2001—2002年度第二学期
初一数学备课组总结 霍吉祥 2002、6、28。
今个学期我级数学分层教学上课从新编排A、B班，A层由原来的3个变成了4个，B层由原来的3个变成了2个，。那么，A层的学生人数大大增加，B层的学生大大缩少，A层的学生的整体水平就有所下降。B层的更加下降得利害。任课的老师安排如下；
一（1）班A邓凤颜；一（3）A班霍吉祥；一（4）班A邓志坚；一（6）班A陈伟文；一（2）班B陈伟文；一（5）班B霍吉祥。在半个学期的教学工作中，我们备课组能坚持每周一次集体备课，研究重点和难点以及教学的方法，把教学中遇到的问题互相交流，共同探讨，能统一进度，统一学案和教案、练习题和测验卷。能坚持每单元测验一次，把各班的成绩进行比较，找出好的做法以及差距，存在问题及时去解决。由于这个学期的A、B层从新编排，各教师开学初对学生也不了解，有的学生也不了解老师，所以，这个学期我们备课组的各个老师在一开学就及时了解自己的学生情况，在讲课的时候不能与上学期的教学模式一样，开始要尽量把讲课的速度放慢，把课本的知识讲深，讲透，课堂上多练习，把基础知识的掌握放在第一位，要面对全体的学生，这一点对B层学生更为重要，经过开学初的前几个周的互相适应之后，同学们都开始慢慢适应老师，这时A层学生可以慢慢渗透一些课外的知识，让他们扩展知识面，开拓视野。B层学生就不必做这个了。对学生的进步要及时发现，大力表扬（每次的提问和测验中有进步的）。
在整个学期以来，在教学中做得教好的方面有以下几点：
（1） 能深入备好每一节课，讲课分析得清楚，学生容易接受。
（2） 能多方面探讨教学的方法，尽量讲课适合学生的要求，通过各种手段将知识讲深透，让学生学得容易，学得明白，从而增强他们的学习积极性和学习数学的兴趣。
（3） 作业方面能认真批改，要求学生把做错的题目在作业本上更该正确，老师在下次批改的时候检查。
（4） 坚持每小节进行小测，每单元进行大测，并把每次的成绩进行比较、分析。及时了解学生的学习情况，把存在的问题在教学中作出相应的改进。
（5） 这个学期我们初一级与实验小学进行了互相学习，大家互相听课，邓凤颜主任为他们上一堂非常成功的多媒体公开课，她还在我们学校进行一节创新教育的优质课，都受到一致的好评，这两节课都是经过我们备课组几个老师精心研究，共同的努力得出的结果，邓主任也花了大量的时间和精力去准备，把她多年的教学经验发挥了出来。
（6） 我们备课组还利用初一级有大屏幕的优势，几个老师在网上多找课件，借助别人的经验技术来培养学生的学习数学的兴趣，使他们在几何方面入好门。
（7） 这个学期还进行优生的辅导，几个老师互相配合，每周开展一到二节的竞赛辅导课，参加全国的数学“希望杯”赛也得到好成绩。
（8） 备课组还根据现在的形势要求，大力培养学生的创新教育，在数学应用上多举例子，把学习到的知识与现实联系，从而使学生对数学有浓厚的学习兴趣。所以，我们认真对待课本的“读一读”、“想一想”和课外实践课活动，还把“绿色教育”和“德育教育”渗透到数学课堂上，使学生得到了良好的思想道德的教育。
（9） 由于初一开始学习几何，有很多公理、定理、定义等概念，我们一致认为他们还是要背这些公理的，所以初一级的早读编排了两节读数学，经过实践是收到效果的，特别是中下层的学生。
（10） 备课组还利用每星期的活动时间进行一些理论学习和教学经验的探讨，每人谈体会和感想，怎样把它运用到自己的教学上来，谈方法和经验。另外，初一级还利用几何编排的动手探索课：“制作长方体形状的包装纸盒”，对学生进行“绿色教育”。学生收到良好的效果。
从这个学期的中段考和平时的测验成绩来看，A层的学生都考出了水平，B层的一部学生也考得不错，绝大部分水平正常，但每次30分以下的都有十几个，这点可以证明我们的教学是抓的准确和实效的。全级的A层平均分都有90分左右。
存在不足的地方：从平时测验成绩来看，现在学生两极分化比较严重，B层学生开始对数学失去兴趣和学习的信心，表现为上课不专心，讲话、搞小动作，作业缺交等。这些学生的成绩非常糟糕。另外，对B层的学生还没有真正好的方法引导他们去好好学习数学。
2001---2002年度第二学期初一（4）班计划
班任：霍吉祥
一. 指导思想
为了适应21世纪人才的需求努落实党的教学方针，全面推素质教育，使学生能成为新一代的接班人。因此，要根据学校的中心工作为核心，加强德育教育、学科教育和政治教育，提高学生的全面素质，希望他们尊师爱校、勤奋学习、遵守纪律，在德、智、体、美、劳全面发展的接班人而努力。
二. 班训
团结友爱，刻苦学习，积极向上，为班争光。
三. 具体工作及措施
（一） 思想工作
1. 继续按照《中学生首则》和《中学生日常行为规范》要求学生，让他们时刻牢记在心。
2. 密切与家长联系，家长联系册要利用好，把学生在家和在校的情况及时了解，和家长一起配合搞好各项工作。
3. .每周班会课，一定要培养学生的集体主义精神，为班争光，成为先进集体的一员。
4. 结合上学期他们取得的成绩，引导学生树立信心，为校为己努力拼博，争取本学期有好的学习成绩。
5. 结合当前社会的形势，人才的要求，多举一些现实生活的例子进行前途的教育，培养学生有自强不息的精神。
6. 结合本学期的节日和学校举行的一系列活动，进行教育学生爱校、爱班、爱国、尊师重学的好品质。
7. 本学期继续与各学科的老师密切协助，掌握学生的学习和思想动态，共同搞好本班的学生学习。
8. 结合学校的安全教育，在本班教育学生注意人身和财物的安全。
9. 在班大力宣扬助人为乐的精神，把好人好事及时表扬。
10. 充分发挥班干部的带头作用，使他们成为同学表率，锻炼他们的管理能力，成为班任的好帮手。
四. 劳动方面
1. 每星期结合班会课进行爱劳动的教育，服从劳动和值日的安排，培养学生吃苦耐劳的精神。
2. 要进行爱护公物（特别电器）方面的教育，使同学们有维护公共利益的良好习惯。
3. 做好学校饭堂值周班的值日工作、宿舍值周的工作。
五. 班干的方面
1. 做好班干部的思想教育工作，多与他们交流，要求他们大胆工作，放下包袱，成为同学的榜样。
2. 本学期一些工作要放手让班干部研究、讨论而开展工作，逐步培养他们组织能力、工作能力。
3. 班任要及时了解班干部的思想动态，指点他们的工作方法，使每人能成为班里的工作能手，形成核心力量。
4. 班干部不竟还是学生，还要老师多关心和表扬所以以表扬为主，即使有使做事不和适，都要加以表扬和肯定，让他们不气馁，积极为班服务。
5. 给班干部介召本校或其他学校的优秀学生，优秀班干部的工作事迹，让他们努力争当一名称职的班干部。
六. 各学月的主要工作安排
第一学月：1.由于数学、英语从新编A、B层，因此要安定学生的思想情绪，尽快适应学习。
2.调整班干部和从新搞好班务细化等。
3.总结上学期的成绩，好的肯定，不好的指出批评并加以纠正，为新学期做好铺路。
4.做好公德教育。
5.订好学生的学习计划。
第二学月：1.开展学雷锋活动，大做好人好事。
2.法制教育。
3.前途教育。
4.革命传统教育。
第三学月：1.做好中段考试。
2.爱校、爱国、爱班教育。
3.中段考成绩分析和家长会。
4.准备演讲大赛。
第四学月：1.革命传统教育。
2.“六一”游园活动。
3.准备合唱比赛。
4.参加手抄报比赛。
第五学月：1.理想、前途教育。
2.学期末复习及考试。
3.考纪教育。
4.做好期末各项评优工作。
Tags：班主任,计划 | 
