| 初三（4）班班主任工作计划 j经过两次反馈性练习，学生英语成绩还可以，但是总分不是很理想,自然,数学很差。虽然大部分学生不会严重违反纪律，但是普遍缺乏自觉性，学习积极性比较低，需要教师经常性的督促。初三学生有了一定的主见，但往往比较片面，具有一定的“叛逆”心理。其学习和心理发展都到了非常重要的时刻。若教育不当，学生有可能会误入歧途，荒废学业。针对上述情况，现将本学期计划制订如下： 1、狠抓德育，规范学生道德行为。组织学生学习道德规范、一日常规、行为守则，制订班规、组建班级纪律监督小组，以约束学生的不良言行。通过宣传活动，在最短的时间里形成“人人热爱学习，个个遵守纪律”的良好氛围和积极向上的班集体舆论。使学生养成热爱劳动、讲究卫生的良好习惯；养成尊师重教、崇尚科学的道德修养。 2、努力提高教学质量。以“质量年”为契机，全面提高学生的学习质量。采取作业过关，一一对应帮扶的措施，使学生巩固知识。组建班级学困生帮扶队，帮助学习有困难的学生答疑解难。提高课堂教学效益，重视学生综合水平的提高。 针对不同学生的特点，弄清制约因素，理清工作思路，落实措施办法，找准“症状”，下准“良方”，争取实效。 3、在提高学生学业水平的同时，重视学生综合素质的提高。鼓励学生积极参加各项活动，加强体育锻炼；重视学生艺术特长的发挥（包括音、体、美等方面）；尽量提供学生展现才华的舞台（如班会课、各级各项比赛等）。 4、时刻不忘对学生进行安全教育，上好每周一节安全课，增强学生的安全意识，提高学生的安全自救能力。做到“以防为主、防治结合”，消除安全隐患，不让安全事故因人为原因发生。 总之，班主任工作是多方面的、复杂的、琐碎的，但又具有系统性。一个环节出错，将直接导致其他环节的“脱轨”。所以，作为初三毕业班的班主任，必须具有一定的预见性，必须具有服务学生的意识，必须具备较强的责任心，必须作好吃苦耐劳的思想准备，必须做到一个字--勤。相信在学校的支持下、全体教师的努力下、全体学生的协作配合下，我们班主任必定能够圆满的完成本学期的教育管理任务！！ 方山中学 吴双珍 2005年 09月11日 Tags：初三,班主任,工作计划  |
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