21世纪教育网,教育资讯交流平台

7.1平面直角坐标系(通用)精品学案

日期:2015-11-17 17:03 阅读:
刘恩海  

地区: 湖南省 - 湘 西 - 凤凰县

学校:凤凰县林峰九年制学校

1课时

7.1 平面直角坐标系 初中数学       人教2011课标版

1教学目标

1.理解有序数对的应用意义,了解平面上确定点的常用方法 2.培养学生用数学的意识,激发学生的学习兴趣.

2重点难点

重点:有序数对及平面内确定点的方法. 难点:利用有序数对表示平面内的点.

3教学过程 3.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】问题探知 


阅读教材P64 的内容完成下列问题 1、同学们都有去电影院看电影的经历你怎么找到自己的座位? 解: 根据入场券上的 排数 和 号数 便可以准确地 对号入座 。 2、据新华社报道 2013年4月20 日凌晨,8 时2分在四川省 雅安市芦山县 即北纬 30.3度 ,东经103.0 度 发生 7.0 级地 震,震源深度13千米 ,怎样在地图上找到震中的大致位置? 解: 根据 北纬30.3度, 东经103.0度 ,可以找到震中的大致位置!分析以上情景,他们分别利用那些数据找到位置的。 知识总结: 1、 确定平面内点的位置的方法有很多 但至少需要两个独立的数据! 2、拓展: 要确定空间内一个点的位置 至少需要3个独立的数据!

活动2【讲授】概念确定


1、在电影票上 7排9号 中的 7与 9,与 9排7号 中的9与7的含义有什么不同? 解 7排9号 中的7指排数,9指号数,而 9排7号中的7指号数,9 指排数。 2、 如果将7排9号 简记作(7,9)那么 9排7号 如何表示? 类似地(5,6)表示什么含义? (6,5)呢 解:“9排7号” 表示为 (9,7), (5,6) 表示 5排 6号,(6,5)表示6排5号 。 3、 请在教材p64图7.1.1 中找到如下数对表示的位置 (1,3)与(3,1);(4,6)与(6,4) 在平面内确定一个位置需两个数据 ,而且还与数据的先后顺序 有关 知识总结: 在用两个数据表示平面内点的位置时 ,为了避免混淆先约定两个数据的位置顺序。如电影院中的座位 ,常用“几排几号”来表示。 而排数和列数的先后顺序会影响物体的位置。 我们把这种有顺序的两个数 a和b 组成的数对 叫作“有序数对”记作(a,b)。利用有序数对可以很准确地表示出一个位置。 注意:1、有序数对表示位置时是 有序的 如(a,b)和(b,a)(a≠b)是两个不同的数对。 2、有序数对的书写必须严格按照一前一后,中间用逗号分开,再用括号括起来的书写方法来表达。

活动3【练习】[巩固练习]


1.在教室里,根据座位图,确定数学课代表的位置 2.如图是某城市市区的一部分示意图,对市政府来说: (1)北偏东60的方向有哪些单位?要想确定单位的位置。还需要哪些数据? (2)火车站与学校分别位于市政府的什么方向,怎样确3、如图,马所处的位置为(2,3). (1)你能表示出象的位置吗? (2)写出马的下一步可以到达的位置。

活动4【活动】[小结]


1.为什么要用有序数对表示点的位置,没有顺序可以吗? 2.几种常用的表示点位置的方法.

活动5【作业】、[作业]


必做题:教科书49页:1题

7.1 平面直角坐标系

课时设计 课堂实录

7.1 平面直角坐标系

1第一学时     教学活动 活动1【导入】问题探知 


阅读教材P64 的内容完成下列问题 1、同学们都有去电影院看电影的经历你怎么找到自己的座位? 解: 根据入场券上的 排数 和 号数 便可以准确地 对号入座 。 2、据新华社报道 2013年4月20 日凌晨,8 时2分在四川省 雅安市芦山县 即北纬 30.3度 ,东经103.0 度 发生 7.0 级地 震,震源深度13千米 ,怎样在地图上找到震中的大致位置? 解: 根据 北纬30.3度, 东经103.0度 ,可以找到震中的大致位置!分析以上情景,他们分别利用那些数据找到位置的。 知识总结: 1、 确定平面内点的位置的方法有很多 但至少需要两个独立的数据! 2、拓展: 要确定空间内一个点的位置 至少需要3个独立的数据!

活动2【讲授】概念确定


1、在电影票上 7排9号 中的 7与 9,与 9排7号 中的9与7的含义有什么不同? 解 7排9号 中的7指排数,9指号数,而 9排7号中的7指号数,9 指排数。 2、 如果将7排9号 简记作(7,9)那么 9排7号 如何表示? 类似地(5,6)表示什么含义? (6,5)呢 解:“9排7号” 表示为 (9,7), (5,6) 表示 5排 6号,(6,5)表示6排5号 。 3、 请在教材p64图7.1.1 中找到如下数对表示的位置 (1,3)与(3,1);(4,6)与(6,4) 在平面内确定一个位置需两个数据 ,而且还与数据的先后顺序 有关 知识总结: 在用两个数据表示平面内点的位置时 ,为了避免混淆先约定两个数据的位置顺序。如电影院中的座位 ,常用“几排几号”来表示。 而排数和列数的先后顺序会影响物体的位置。 我们把这种有顺序的两个数 a和b 组成的数对 叫作“有序数对”记作(a,b)。利用有序数对可以很准确地表示出一个位置。 注意:1、有序数对表示位置时是 有序的 如(a,b)和(b,a)(a≠b)是两个不同的数对。 2、有序数对的书写必须严格按照一前一后,中间用逗号分开,再用括号括起来的书写方法来表达。

活动3【练习】[巩固练习]


1.在教室里,根据座位图,确定数学课代表的位置 2.如图是某城市市区的一部分示意图,对市政府来说: (1)北偏东60的方向有哪些单位?要想确定单位的位置。还需要哪些数据? (2)火车站与学校分别位于市政府的什么方向,怎样确3、如图,马所处的位置为(2,3). (1)你能表示出象的位置吗? (2)写出马的下一步可以到达的位置。

活动4【活动】[小结]


1.为什么要用有序数对表示点的位置,没有顺序可以吗? 2.几种常用的表示点位置的方法.

活动5【作业】、[作业]


必做题:教科书49页:1题

Tags:平面,直角,坐标系,通用,品学