班主任工作计划

基安中学2003/2004学年度第二学期

初一（7）班班主任工作计划

初一（7）班现有学生57人，其中男生32人，女生25人。他们分别来自于广德县各个乡镇，基本上都是独生子女。经过一学期的努力，班级同学基本上都已经适应了基安中学的学习、生活及作息时间安排，班级同学的违纪现象明显好转，课内外纪律井然，卫生状况较好，班级班风、学风已经初步形成。在校学生工作部2003/2004学年度第一学期的班级考评中，我班得分179，名列全校第三，喜获“文明班级”荣誉称号。本学期，为了进一步管理好班级，让班级有旗帜鲜明的奋斗目标，制度健全的组织机构，纪律严明的管理制度，团结友爱的班级氛围,特拟订以下工作计划：

一、班级工作的指导思想：

以邓小平理论的“三个面向”和《教育法》所提出的一系列方针政策为指导，树立素质教育观念，全面实施素质教育，面向全体学生，让他们学会做人、做事、学习、健体；坚持从全体学生的实际出发，开展全方位、多渠道的教育活动，使每个学生在原有基础上都有所进步，有所提高。

二、班级工作的奋斗目标：

通过爱国主义、集体主义理论信念教育，培养学生远大理想和高尚情操，充分发挥每一个学生的特长，使每一个学生在原有基础上都有所进步，有所提高，争取创建一个“团结友爱、平等互助、奋发向上”的班集体，争取再次摘取“文明班级”桂冠。

三、德育工作的开展：

思想是龙头，抓学生就是要抓思想。思想抓好了，其它方面自然会好。

1．继续加强学生的思想教育工作，培养他们的爱国主义情感，树立他们坚定的学习信念，塑造他们自尊、自强、自爱、自立的性格特征，养成他们吃苦耐劳、艰苦朴素的奋斗精神。

2．切实贯彻落实校领导和学生工作部会议精神，通过班会、黑板报、第二课堂等活动，加强对他们的思想教育，培养他们的团队精神，激发他们的集体荣誉感，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

3．认真组织好每周的班会和每天的班务会，争取做到“什么时候发现问题，就什么时候以最佳的方式和手段处理问题。”

四、智育工作的开展：

在树立正确的学习观和人生观的基础上，强化学习的目的性教育，尊重个性，调动潜能，发挥特长，使“合格加特长”，深入学生心坎。                                                              

1．加强班级管理，协调各任课教师间关系，促进学生与授课教师的合作，顺利完成各项学习任务。

2．加强班风、学风建设，成立学习互助小组，共同提高成绩。

3．坚持以“德育为首，智育为主”，重点“抓两头，带中间”，抓好差生转化工作，防止班级出现两极分化现象。

4．坚持愉快教育，注重激发学生内在的学习潜能和学习动机，变“要我学”为“我要学”；注重培养学生自学潜能，变“学会” 为“会学”。

5．及时调查、了解学生思想状况，尽量从情感上为学生解压，并注意观察学生的学习状况，及时为学生排忧解难。

6．认真组织好每次月考的成绩分析工作，促进学生成绩优化。

五、综合素质培养方面：

鼓励学生多参加运动，加强体育锻炼，培养学生科学、广泛的兴趣爱好，组织形式新颖、内容创新的班级活动，以丰富他们的业余生活。

六、班级组织建设方面：

一个班级好与坏，该得有赖于它富有战斗力的班集体。一个班集体只有拥有强有力的组织建设，它才能拥有强大的凝聚力、向心力和战斗力。

1．注意发挥优秀学生的模范带头作用，本着“公开、公平、公正”的原则，让学生自主选举出新的班委会，并组织就职演说。

2．组织一次《我的理想》漫谈会，让学生畅谈自己的人生理想，让理想成为他们前进中取之不尽，用之不竭的力量源泉。在次基础上，组织学生制定个人的学习规划，使规划逐步变为行动。

3．利用班会和班务会时间，多组织些有积极思想意义的漫谈会，主题大概如下：“我心目中的一（7）班”，“我眼中的班主任”，“谁是班级主任”，“靠近老师，常和老师各同情况，好还是不好？”，“建设一个优良的班集体，你有什么好的建议”等。

4．充分发挥各学科代表的作用，举行各科优质作业展评。利用学习委员的牵头作用，在班级设立质疑答题专栏，让同学把不懂的问题写在上面，懂的同学可以将答案写在上面。以次来增进同学的互相帮助和互相团结精神。

5．在班级建立可操作性较强的《文明规范》，让学生就学生的言行举止进行量化打分，促使同学养成良好的行为习惯、文明习惯和道德规范。

6．建立班级卫生成绩、就餐纪律成绩上墙制度，促使班级卫生工作和就餐纪律再上一个新台阶。

7．在班级建立“每日幽默”专栏，培养学生“讲信念、讲道德、讲做人”和“讲自主、讲自强、讲做事”。

8．在班级互帮互学、共同进步的基础上，开展个人和小组间的争先进活动，有针对性的进行家庭访问，从中探索如何取得家长的配合，积累学生教育工作的新鲜经验，为自己的班主任科研准备好第一手资料。

9．对学生的教育坚持“重教育，轻处罚”，争取树立每位同学学习的信心，激发每位同学的学习兴趣。

七、自检措施：

人不可能永远不犯错误，人也终究会有疏忽的地方。班主任工作任重道远，琐事繁多，没有心细如发的责任心，没有几年如一日的奋斗精神，没有高瞻远瞩的眼光，我们不可能能够把工作做好。作为一名年轻的班主任，我必须注意多向有经验的老班主任求教，及时总结经验教训，找出存在的问题，改进工作方法。

1. 每一次工作和活动开展后，要做到及时总结、评比，找出差距，以利再战。

2. 在每项活动结束后的一段较长时间，注意信息反馈，尤其是缺点和不足，使今后各项活动开展的有声有色。

以上就是我本学期的班主任工作计划。希望通过我和班级全体同学及各任课教师的共同努力，能将初一（7）班建设成为一个积极进取，奋发向上，好人好事有人夸，不良倾向有人抓；人人勤奋好学，个个学有所长；互帮互助，严守纪律，团结友爱，课外活动内容充实、多姿多彩；学生主动性、积极性和主人翁精神得到充分发挥的优秀班集体。

初一（7）班班主任：张  林

      2004年2月16日