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体罚学生难道全都是教师的错吗

日期:2005-7-3 09:14 阅读:

    教师采取极端手段体罚学生,而后受到舆论指责和学校处罚的事件,早已司空见惯。对于学生来说,由于是被教育的对象,不管他们的所作所为是对是错,他们都常常不会受到过多批评。学校以及上级的教育部门也往往置身事外,违规似乎都是教师的个人问题,最后也多是以教师受到处理而结束。

  难道教师就是体罚学生这一教育问题的根源?笔者认为,矛盾虽然是从个别教师的非常行为表现出来的,但错并非全在教师。现在的学生越来越强调个性和平等的权利,越来越多地要求得到教师的爱护,这本来也未尝不是好事。可反过来,学生是不是也给予了教师相应的尊重呢?“尊师爱生”本是一体,是应该双方互相遵守的美德。过去也许有过于强调“师道尊严”的偏颇,但今天的“矫枉过正”会不会走向了另一个极端,搞得教师对学生不敢管、不知如何管?

  而学校呢?既要推行素质教育的理念,又要坚守应试教育的实惠,自己恐怕都理不清到底该如何平衡。幸好管理部门不用亲自去实践,于是这个难题就交给了第一线的教师们。体罚学生一直就是教育的“禁区”,是“大是大非”的原则性问题,何以还是有老师不时地违规?教育管理部门对此是不是也要反思一下?如果有一套合情合理的教育考核制度和良好的教育管理规范,教师们就是有一些不适应、不理解,也容易逐步地适应和理解。但是,如果我们的管理体制本身就有毛病的话,又怎么能避免它在一些教师身上“发病”呢?

 

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