班主任工作中不容忽视的一个问题

班主任工作中不容忽视的一个问题
班主任工作中，绝大部分教师的工作中心是如何管理好学生。对怎样做好学生家长工作为教学服务，往往得不到足够重视。这也是造成部分学生流失或对学习产生厌学情绪的主要原因之一。现就农村初级中学班主任如何做好学生家长工作谈一下几点自己的看法。
一、正确认识、摆正自己的位置。
学生和家长是截然不同的两个群体。教师要正确认识家长、理解家长，即使与家长在某个问题上产生分歧，也要避其锋锐，利用迂回策略加以解决。决不能以硬碰硬，激化矛盾。自始至终，把自己和学生家长摆在平等的位置看待。而不是一副学生老师高高在上、目空一切的样子。只有教师尊重了家长，家长才能尊重教师，尊重教育。积极支持班主任工作。
二、做好家长的家访工作。
农村学生的家长，大多文化水平较底、思想保守、陈旧。甚至有相当一部分家长仍受“读书无用论”的侵蚀，放松对学生的理想前途教育。尤其是在女孩的升学、就业上存在极大的偏见。见于此，班主任在家访学生的同时，重点也要家访家长。对家长关于教育的不良认识，严肃、认真的加以纠正、引导。使学生从家长身上意识到受到教育的必要性和重要性。
三、不失时机的与家长建立友谊。
充分利用家长朴实、厚道的良好品质，不失时机的与家长建立友谊。要千方百计的取得家长的信任。使他们能主动与班主任交往、沟通。如为家长办一些力所能及的事情，帮家长处理家庭内部矛盾，甚至解决一些家庭的实际生活困难等等。都可以使得家长另眼看待班主任，把班主任当成自己的亲戚友朋。实践证明，这样做家长不仅积极主动的配合班主任的教育工作，而且为教育的持续性发展做好了宣传工作。
四、树立家庭教育成功的典型家长的形象。
我们应该认识到不仅在学生之间存在竞争，而且在家长之间也有竞争。家长的竞争在于怎样使子女成材。班主任要搜集一些成功教育子女的家长的素材，利用家访、家长会等形式，宣传给其他家长。引导他们从对比中获得教育子女的成功经验。从竞争中认识、体会到受教育是成材的必由之路。总之，班主任要将对家长的教育放在重要的位置，这样才能顺利完成国家规定的义务教育，为党和人民负责。

班主任工作中，绝大部分教师的工作中心是如何管理好学生。对怎样做好学生家长工作为教学服务，往往得不到足够重视。这也是造成部分学生流失或对学习产生厌学情绪的主要原因之一。现就农村初级中学班主任如何做好学生家长工作谈一下几点自己的看法。
一、正确认识、摆正自己的位置。
学生和家长是截然不同的两个群体。教师要正确认识家长、理解家长，即使与家长在某个问题上产生分歧，也要避其锋锐，利用迂回策略加以解决。决不能以硬碰硬，激化矛盾。自始至终，把自己和学生家长摆在平等的位置看待。而不是一副学生老师高高在上、目空一切的样子。只有教师尊重了家长，家长才能尊重教师，尊重教育。积极支持班主任工作。
二、做好家长的家访工作。
农村学生的家长，大多文化水平较底、思想保守、陈旧。甚至有相当一部分家长仍受“读书无用论”的侵蚀，放松对学生的理想前途教育。尤其是在女孩的升学、就业上存在极大的偏见。见于此，班主任在家访学生的同时，重点也要家访家长。对家长关于教育的不良认识，严肃、认真的加以纠正、引导。使学生从家长身上意识到受到教育的必要性和重要性。
三、不失时机的与家长建立友谊。
充分利用家长朴实、厚道的良好品质，不失时机的与家长建立友谊。要千方百计的取得家长的信任。使他们能主动与班主任交往、沟通。如为家长办一些力所能及的事情，帮家长处理家庭内部矛盾，甚至解决一些家庭的实际生活困难等等。都可以使得家长另眼看待班主任，把班主任当成自己的亲戚友朋。实践证明，这样做家长不仅积极主动的配合班主任的教育工作，而且为教育的持续性发展做好了宣传工作。
四、树立家庭教育成功的典型家长的形象。
我们应该认识到不仅在学生之间存在竞争，而且在家长之间也有竞争。家长的竞争在于怎样使子女成材。班主任要搜集一些成功教育子女的家长的素材，利用家访、家长会等形式，宣传给其他家长。引导他们从对比中获得教育子女的成功经验。从竞争中认识、体会到受教育是成材的必由之路。总之，班主任要将对家长的教育放在重要的位置，这样才能顺利完成国家规定的义务教育，为党和人民负责。