2005年控辍总结

2005年控辍总结

三年七班    华玉权

       近年来，由于社会、家庭和学生自身的种种原因，初中生辍学现象比较严重。加大控辍力度，巩固“普九”成果，把控辍作为“普九”工作重中之重，流失生对社会的危害是不容置疑的，因此，控制流失生是学校重点工作之一，也是老师的工作重点之一，经过为时一个月的控辍“会战月”的努力工作，取得了一定效果，现总结如下：

1、开学初召开关于“控缀”的班会，把工作开展在学生流失前，在学生还没流失前就打消其辍学的念头；在班级中出一期宣传板报，教育学生遇到困难决不轻易放弃，要迎难而上，这期板报在控辍工作中起到一定的积极作用。

2、对可回收学生决不轻易放弃，只要学生能重新返校，无论跑多少路都要让孩子回来。如我们班的丁相丹同学，我去了她家三次，都没能说服她，直到第四次去她家，也许是被我的诚心所感动，她终于肯来上学了。孩子在社会上玩了两天后，又重新回到学校。

3、 以情控辍。针对部分学生家庭经济困难的状况，开展“手拉手爱心捐助”活动，发动全体学生捐款。学生王艳，家徒四壁，极其困难，学校为她免去了学杂费、等费用。学生班凤娇因父母重病致贫，辍学在家，我三番五次登门劝导，晓之以理，动之以情，并拿出50元给其父母，以解她父母的燃眉之急，终于说服了她的父母。精诚所至，金石为开，我用真诚的爱心、师生之情、同学之情，深深地感化了每一位有辍学倾向的学生，使多名辍学的学生重返了校园。 对家庭有困难的学生，在请求学校帮助的同时，召全体同学向特困生伸出友爱之手，增强其继续学习的信心和勇气。

4、学习成绩差是学生流失最主要原因之一，在“会战月”期间，开了关于“两帮一”的主题班会帮助易流失的学生提高学习成绩，从而对学习产生兴趣，打消辍学的念头。由两个或两个以上学习比较好的学生帮助一个学习较差的学生，在学生中“结对子”进行长期帮助。这里所说的帮助不仅是学习上的帮助，还包括生活上和精神上的帮助。激发他们奋起的信心和勇气。两个学习较好的学生帮助一个学习稍差的学生，让他们已能感受到集体的温暖、学校的可爱。虽有一名学生留级，但确有无法克服的困难，这名学生因患阑尾炎，急需医治，学生的父母想给孩子办休学，却没有办成，不得已只好让孩子留级。

       本次“会战月”中还存在一些不如意的地方，如：在班级中还存在“流失生”的隐患，还有思想不稳定的学生等，在今后的工作中，我将加强对这部分学生的工作力度。

2005、3、25