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一学期即将过去，可以说紧张而又忙碌。总体看，全体数学教师认真执行了学校教育教学工作计划，在继续推进我校“四步八自”课堂教学模式的同时，把新课程的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到了一定的效果。 1．落实“教代会”决议，规范常规教研活动。 本学期，数学组及时组织全体教师认真学习了学校有关规定，对照要求，充分履行相应的职责，承担相应的责任和义务。坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展, 进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“四步八自”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。进一步落实教学“五认真”的要求，特别是备课这一环节，刻苦钻研教材，吃透大纲要求，如有时间尽量做到集体备课，争取节节上好课。进一步明确课题研究的必要性和重要性，认真撰写学校布置的课题研究方面的论文。开学前，各教师就已经制定好本学期教学工作计划，各年级教学进度统一，教学中对照执行，各教师能刻苦钻研新教材，潜心研究教法和学法，精心设计教学程序，按照“备课模式”和“基本操作流程”备好、上好每一节课。备课环节齐全、重点突出，难点把握准确，处理方法妥当，重视学生学习习惯和自主学习能力的培养。全备详案，杜绝了不备课就上课和先上课后补备的现象。各教师能熟练使用电教设备，投影仪和多媒体使用率达80%以上。本学期每人上了一堂展示课。公开课听课、评课，同一备课组教师都尽可能的参加。人人完成了听课任务，听课笔记记载详细，有评议意见。期中考试中三个年级的数学成绩都位于联考各校的前列。 2．加强组风建设，重视青年教师的培养。 全组教师认真学习邓小平理论、“三个代表”的思想和“科学发展观”，学习现代教育理论，转变教育观念，真正确立“学生第一观”，“科学教育观” 等体现素质教育内涵的新型教育理念，平时工作中多数识大体，顾大局，爱事业，爱学生，讲奉献，教师之间团结协作，加强交流和沟通。老教师主动热情地帮助青年教师。在各方面为青年教师做出样子，真正起到传帮带的作用。在教学中，为青年教师指明路子，尽可能多出点子，使他们迅速成长，能尽快站稳讲台，胜任教学工作。青年教师能虚心向老教师请教，学他们良好的师德，过硬的教学能力和课堂教学的艺术风格。姜桂芳老师在暑期举行的青年教师说课比赛中获丹阳市三等奖。 3．开展课外活动，提高学生综合素质。 教师能结合数学学科特点，不失时机地开展课外辅导活动。加强对尖子生的培优辅导工作和对学困生的辅差工作。辅导工作不讲形式，注重实效。各年级的竞赛辅导能按教务处的安排正常开展，从结果来看初二和初三年级的竞赛总体成绩位于农村中学的第一二名。每月能按时出好知识橱窗。知识橱窗做到形式新、内容实，突出学科知识和人文知识的结合。 4．绝大多数教师及时高效地完成了本学期为课题结题准备的材料，继续着力于课题研究和新课程理论的学习和教学总结，积极撰写论文。获奖的层次比较高。朱守庆的《新课程念论下的“四步八自”教学》获全国一等奖，朱守庆、张朝霞合写的《“四步八自”课堂教学中的引导策略》获丹阳市二等奖。张朝霞、朱守庆全写的《浅谈新课程下信息技术与初中数学教学的整合》获丹阳市二等奖。在人民日报组织的“现代教育理论与实践论坛”征文中：朱守庆、张朝霞合写的《“四步八自”——新课程理念下的全新教学》获一等奖，陈华荣的《使学生成为新课程学习的有心人》获二等奖，姜桂芳的《浅谈新课程》获二等奖。景国平的《校园多媒体信息库建立和应用》获丹阳市三等奖。陈华荣教师制作的多媒体课件《与圆有关的比例线段》获丹阳市一等奖。 当然，我组工作中还存在一些不足之处。在新学期我们将扬长避短，不断努力，争取把工作做得更好。 2005年1月18日 陈 华 荣 Tags：2004--2005,年度,上学,期数,学组  |
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