21世纪教育网,面向全国的中小学学教师、家长交流平台

海底世界PPT

日期:2015-11-12 15:29 阅读:
21世纪教育网小编给大家整理了三年级语文海底世界ppt的图片及文字,希望对大家进行课件备课时候有所参考:
教学目标
1.学会并规范书写本课10个生字,规范书写"底、旅"等字,掌握平舌音"贼、藻、私、缩"的读音。运用多种方法理解"依然""窃窃私语""蕴藏"等词语,会用"窃窃私语"造句。初步认识设问句。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。理清文章脉络,尝试运用"抓中心句"的方法来概括课文的主要内容,通过当导游的形式,尝试复述课文。
3.深入研读课文,通过"新闻发布会"的形式认识海底的世界,获得有关海底世界的知识,激起探索大海这一人类秘密仓库的热情。
4.认识列数字、作比较等说明事物的方法。体会本课首尾呼应、详略得当的表达方法。掌握第三自然段总分结构特点,练习写小片段。

ppt图片:

课件预览课件预览课件预览课件预览课件预览课件预览课件预览课件预览课件预览 文档内容三年级语文海底世界

海底世界

海洋出版社

作者:殷菊花

国际刊号:

JX-7698IP

下一页

1:初探海底

3:海底资源

2:海底生物

目录

4:保护海洋

上一页

初探海底

海洋占地球表面的70%,虽然现在科学很发达,生活在陆地上的人类对海洋的认识却好像才开始,我们希望更多的认识这个多彩的世界.

海底世界

上一页

下一页

海底总动员

海星是棘皮动物门的一纲,下分海燕和海盘车两科,不过人们都俗称其为海星或“星鱼”。 海星主要分布于世界各地的浅海底沙地或礁石上,它对我们并不陌生。然而,我们对它的生态却了解甚少。海星看上去不像是动物,而且从其外观和缓慢的动作来看,很难想象出,海星竟是一种贪婪的食肉动物,它对海洋生态系统和生物进化还起着非同凡响的重要作用。

我们已知海星是海洋食物链中不可缺少的一个环节。它的捕食起着保持生物群平衡的作用,如在美国西海岸有一种文棘海星 时常捕食密密麻麻地依附于礁石上的海虹(谈菜)。这样便可以 防止海虹的过量繁殖,避免海虹侵犯其他生物的领地,以达到保持生物群平衡的作用。

海星

上一页

下一页

水母 ⒈水母是一种非常漂亮的水生动物。它虽然没有脊椎,但身体却非常庞大,主要靠水的浮力支撑其巨大的身体。 水母身体外形像一把透明伞,伞状体直径有大有小,大水母的伞状体直径可达2米。从伞状体边缘长出一些须状条带,这种条带叫触手,触手有的可长达20米~30米,相当于一条大鲸的长度。浮动在水中的水母,向四周伸出长长的触手,有些水母的伞状体还带有各色花纹。在蓝色的海洋里,这些游动着的色彩各异的水母显得十分美丽。

水母

上一页

下一页

海马的形状非常有趣,虽然身长只有四至三十公分,它的头部弯曲与体近直角,鱼体粗侧扁,完全包于骨环中;躯干部由10-12节骨环组成;尾部细长呈四棱形,尾端细尖,能卷曲握;头部弯曲,与躯干部成一大钝角或直角,顶部具突出冠,冠端具小棘;吻呈管状;口小,端位;鳃孔小;背鳍位于躯干及尾部之间;臀鳍短小;胸鳍发达;无尾鳍;雄鱼尾部腹侧具育儿囊。 ? ?? ???它的嘴是尖尖的管形,口不能张合,因此只能吸食水中的小动物为食物。它的一双眼睛,也是特别之处 ; 可以分别地各自向上下、左右或前后转动。然而,它本身的身体却不用转动,即可用伶俐的眼睛向各方观看。有时候,一只眼向前看,另一只眼向后看,除了蜻蜒和变色龙之外,这是其它动物所不能做到的。海马是最不像鱼的鱼类,集合了马、虾、象三种动物的特征于一身。它有马形的头,蜻蜒的眼睛,跟虾一样的身子,还有一个像象鼻一般的尾巴,皇冠式的角棱,头与身体成直角的弯度,以及被甲胃的身体,还有垂直游泳的方式,和世界上惟一雄性产子的案例。 ? ??

海马

下一页

上一页

海底除了我们前面提到的石油、天然气外,还蕴藏着丰富的金属和非金属矿。至今已发现海底蕴藏的多金属结核矿、磷矿、贵金属和稀有元素砂矿、硫化矿等矿产资源达6000亿吨。若把太平洋底蕴藏的一百六十多亿吨多金属结核矿开采出来,其镍可供全世界使用两万年;钴使用34万年;锰使用18万年;铜使用1000年。更为有趣的是,人们发现海底锰结核矿石(含锰、铁、铜、钴、镍、钛、钒、锆、钼等多种金属)还在不断生长,它决不会因为人类的开采而在将来消失。据美国科学家梅鲁估计:太平洋底的锰结核,以每年1000万吨左右的速度不断生长。假如我们每年仅从太平洋底新生长出来的锰结核中提取金属的话,其中铜可供全世界用三年;钴可用四年;镍可以用一年。锰结核这一大洋深处的“宝石”,是世界上一种取之不尽、用之不竭的宝贵资源,是人类共同的财富。

海洋资源

海底资源

上一页

下一页

保护海洋

 海洋渔业资源是海洋资源的重要组成部分,也是人类开发利用海洋最早的领域,对人类社会的生存发展具有十分重要的意义。但随着全球人口的急剧增加,加上对海洋资源的合理开发利用,尚缺乏深刻的科学认识,从而导致对海洋渔业资源的过渡捕捞,造成全球海洋渔业资源日益明显的衰退现象。以我国为例,由于近二十年来在我国沿岸近海的渔捞失控,甚至是酷鱼滥捕,从而造成我国近海渔业资源的明显衰退。     

谁来保护海洋精灵?

上一页

下一页

封底

本次海底之旅到此结束,愿大家暑期愉快。

海洋出版社

上一页

更多推荐>>>

海底世界_课件

《海底世界》课件

《海底世界》课件

Tags:海底,世界,PPT