就读于徐汇某中学初二的刘同学,因学习效率不高,而丧失了学习信心。因此,他总是提不起学习的兴趣,学习成绩也一步步下降。眼看刘同学考重点高中无望,刘妈妈急得像热锅上的蚂蚁,最终还是决定把孩子送到易思。 杨小明老师指出,刘同学的学习问题是典型的动力不足型,即学习效率低,学习兴趣不足。 针对八大典型 学习问题培训 针对中学生形形色色的学习问题,总结归纳为八类,并将为不同类型学生制订个性化的培训方案。 1.知识漏洞型:强化训练基础知识,弥补知识漏洞,针对薄弱点精准补差,精准提高; 2.动力不足型:培养学习兴趣,调整学习状态,让学生全身心投入学习; 3.状态波动型:调整学习状态,稳固发挥,综合提升学习能力; 4.题海苦熬型:面授高效学习法,掌握独到的题法巧练,从题海战术到题法战术; 5.粗心大意型:培养自我检查等良好习惯,训练思维模式; 6.知识生疏型:建构知识网络,精准攻克考点、重点、难点,同时加强默想记忆,知识活化、熟练化; 7.偏科拉分型:激发学习兴趣,面授学科提分法,系统梳理薄弱学科知识框架; 8.方法(习惯)不良型:老师面授学习技巧,培养良好的学习习惯。 一题不多做的四大加分策略,冲刺期中考有妙招 一、调整状态就是加分! 二、关联整合就是加分! 三、弥补漏洞就是加分! 名师精选精讲各类题型,分层分级讲解重点和考点,将难易内容紧密关联,利用题组、意群训练法各个击破知识薄弱点,以较少的训练量覆盖众多难点、重点! 四、默想记忆就是加分! Tags:专家,大加,策略,八类,中学生 |
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