2015-2016八年级下册语文作业本答案(第五单元)

    1.B2.(1)全、都(2)顺、随(3)表示大约的数量(4)平息(5)至(6)树木的枝干3.(1)从流飘荡,任意东西(2)水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍(3)负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰(4)横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日

    4.(1)青白色(2)通"返",回去5.(1)没有一丝儿风,烟雾也完全消失,天空和群山是同样的颜色.(2)横斜的树枝在上边遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样昏暗.6.急湍甚箭,猛浪若奔.7.表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名,淡泊人生的思想感情.8.提示:简介的内容应包括字号、籍贯、身份,身世、主要成就等.示例:吴均(469—520),字叔庠,吴兴故鄣(今浙江安吉)人,史学家、文学家.家世贫贱,终生不得意.他的骈文成就较高,骈中带散,一任性气,自成一体,人称"吴均体".他善于以骈文写书信,《与朱元思书》为这方面的名作.他的诗多写山水景物,风格清新挺拔,有一定的艺术成就.

    1.(1)处所(2)体会、领会(3)喜欢(4)往、到(5)离开(6)安然自若的样子2.(1)亲戚朋友知道他这种情况,有时摆了酒叫他来喝.(2)简陋的居室里冷冷清清,遮不住风和阳光.(3)一边喝酒一边作诗,为自己抱定的志向而感到无比快乐.3.(1)宅边有五柳树,因以为号焉(2)环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也(3)不汲汲于富贵4.(1)对……感到惊奇(2)恰巧、适逢(3)听说(4)喜欢5.A6.胡公因此更加赏识他,所有的疏表奏记,都出自他的手.7.示例:他是一个才华出众,但为人又很狂放的人.(意思对即可)8.(1)①既耕亦已种,时还读我书.(《读〈山海经〉》)②奇文共欣赏,疑义相与析.(《移居》第一首)(2)①春秫作美酒,酒熟吾自斟.(《和郭主簿》)②欢言酌春酒,摘我园中蔬.(《读〈山海经〉》)

    1.(1)只是(2)两马并驾(3)有时(4)怎么、哪里(5)用鞭子打(6)面对2.(1)食饲喂(2)见现表现(3)材才才能(4)邪耶吗3.B

    4.(1)所以(2)尚且5.(1)日行千里的马,一顿有时能够吃下一石粮食.(2)难道真的没有千里马吗?恐怕是真不认识千里马吧.6."千里马"寓指人才;"伯乐"寓指能发现、赏识、任用人才的人.7.食马者不知马.或食马者无知,不识马.8.(1)示例:天生我材必有用,千金散尽还复来.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.江山代有才人出,各领风骚数百年.(2)示例:毛遂自荐.

    1.D2.(1)得到(2)请教(3)等待(4)热水(5)通"披",穿(6)破

    3.先达余余余余4.(1)向(2)指代抄书(3)把(4)他,指先达

    5.(1)抄写完毕,跑着把书送还,不敢稍稍超过约定的期限.(2)所以我虽然愚笨,但终于能够有所收获.6.德高望重;洗耳恭听.7.刻苦勤奋、虚心好学、尊敬老师、喜欢探究等.8.示例:(1)孩子,这样的天气怎能出远门呀!大雪封山,老师不会怪你的,不要去了.(2)娘,今天不出发就会误了拜师的日子,这就失约了;失约,就是对老师不尊重啊.风雪再大,我也得上路.(3)年轻人,守信好学,将来必有出息!

    1.(1)增长,振作(2)销蚀(3)拿起(4)荒凉冷落(5)史册(6)拿着,端着2.(1)刘禹锡以诗相答(2)文山先生全集宋文天祥(3)苏轼子瞻东坡居士(4)曲牌潼关怀古张养浩3.(1)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔(2)人生自古谁无死?留取丹心照汗青(3)兴,百姓苦;亡,百姓苦(4)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全4.这两句诗的原意是:以"沉舟"、"病树"比喻自己,抒发身世之感.现在人们常用这两句诗比喻新事物必将取代旧事物.5.表达了诗人意志不衰、坚韧不拔的气概.6.运用拟人手法,生动地写出了山林春光明媚、生机勃勃的美好景象.7.表达了作者对山林的喜爱之情和对客人的挽留之意.8.示例:(1)玉兔——著意登楼瞻玉兔,何人张幕遮银阙.(2)玉轮——玉轮轧露湿团光,鸾佩相逢桂香陌.(3)桂魄——桂魄飞来光射处,冷浸一天秋碧.(4)蟾蜍——闽国扬帆去,蟾蜍亏复团.(5)冰轮——玉钩定谁挂,冰轮了无辙.(6)玉蟾——凉宵烟霭外,三五玉蟾秋.(7)桂宫——桂宫袅袅落桂枝,露寒凄凄凝白露.(8)玉盘——暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘.

    1.D2.(1)凭借(2)通"饲",喂(3)就(4)周到(5)跑(6)孤苦无依的样子3.(1)表示大约的数量处所(2)用马鞭子打马鞭子(3)看见通"现",表现(4)在向4.(1)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春(2)不戚戚于贫贱不汲汲于富贵(3)但愿人长久千里共婵娟(4)山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍(5)峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路5.(1)皮肤因寒冷干燥而开裂(2)通"肢"(3)光彩照人的样子(4)旧絮6.(1)住在客舍里,每天只吃两顿饭,没有新鲜肥美的东西可以享受.(2)因为内心有足以快乐的事,不觉得吃的穿的不如人.7.求学路途艰难;衣服破旧;食物粗劣.8.提示:本题开放,可从作者刻苦勤奋历尽艰辛后,终获知识,成为饱学之士的事例,想到要成功必须刻苦勤奋学习的道理;也可只谈自己如何向作者学习的一些想法等等.9.(1)大概(2)顺着,沿着(3)越过(4)回头看10.水边的山石上有几十处巨人的脚印,这便是人们所说的"佛迹".11.写瀑布的奇观,只用了"雪溅雷怒,可喜可畏"八个字,就把瀑布的形态、色彩、声势以及自己的感受都写到了.12.作者身处逆境,却不戚戚于怀,把深浓情致灌注于奇山异水中,表达了豁达乐观的态度.(意思对即可)13.抒发了词人遭遇种种不如意的凄怆郁闷的情感.14.示例一:用"出"字好,实中有虚,表现在绿杨楼外嬉戏者忽现忽隐的情景,使词意蕴深长,能激发读者丰富的想象和联想.示例二:用"荡"字好,实写,具体描绘出嬉戏场面的欢愉,使人仿佛身临其境.提示:此题开放,无论赞成哪种,言之成理即可.15.略