|
白利琴
地区: 山西省 - 吕梁市 - 兴县 学校:兴县东关中学 共1课时13 *旅鼠之谜 初中语文 人教2001课标版 1教学目标1.积累文中重要词语,掌握“媲美、挑衅、鼠目寸光、道听途说”等词语的音形义。 2.通过探索旅鼠之谜,思考对我们人类的启示,并能用自己的语言进行表达。 2重点难点通过探索旅鼠之谜,思考对我们人类的启示,并能用自己的语言进行表达。 3教学过程 3.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】情境导入播放视频《蚂蚁逃生记》 学生自由谈论观后感受 教师总结:面对种族的生死存亡,自然界中很多弱小的生命都会爆发出难以想象的力量。今天,我们就来走近另外一种像蚂蚁那样令人惊叹的小动物,看看他们在面对种族危机时又会如何处理。 活动2【活动】预习检查1.随机抽查四位学生板演生字词,其他同学在下面默写 2.小组长检查组员生字词默写情况 3.教师随机抽查两组 4.黑板展示共性问题,进行纠正 活动3【活动】初读感知1.多媒体出示旅鼠图片,介绍关于旅鼠的资料 2.学生观察图片,找出旅鼠的生活环境 通过观察,大家发现旅鼠生活在北极,那么大家对于北极有哪些了解呢? 生自由回答 3.北极既然生存着像北极熊这样强大的生物,那么弱小的旅鼠又是如何生存下去的呢?它有什么特殊的本领呢? 学生速读课文,找出:旅鼠的繁殖能力特别强。 4.旅鼠的繁殖能力这么强,北极哪里有那么大的空间可供它们生存呢?旅鼠家族又是如何解决这个问题的? 学生自由读课文,讨论明确答案。 学生自由发言,师生共同评价。 5归纳旅鼠的三大奥秘 活动4【活动】合作探究旅鼠的故事只是发生在北极,那么在地球上其他的地方有没有类似这样的故事发生呢?这样的事件对于我们人类又有怎样的启示呢? 学生小组讨论自由发言 多媒体出示人潮拥挤的图片 教师补充资料:美国科普作家、未来学家阿西摩夫在1972年就人口的未来写道:“目前,世界人口正以每日20万或每年7000万人的速度增长着……完全有理由担心,到公元2000年,全球人口将超过60亿……如果地球人口继续像现在这样每过35年就增加一倍,那么,到公元2570年人口将增加100000倍……到公元3550年,人类机体的总质量就会等于地球的质量……到公元7000年,人类的质量就会等于已知宇宙的质量!……看来很明显,如果目前的趋势持续下去……将造成不可估量的恶果。” 教师总结:人类现在是地球上数量最多,繁衍最快的种族。像旅鼠这样的小动物都懂得控制种族数量,维持生态平衡,那么,作为万物之灵的人类,也该反省一下了,如果再继续这样下去,未来的地球将不堪设想。 活动5【活动】扩展延伸除了旅鼠之谜,自然界还有很多的未解之谜,你还知道哪些呢? 教师多媒体出示鲸鱼自杀之谜,会行走的树等案例,启发学生思维 学生讨论发言 1. 搜集关于“鼠”字的成语,抄写在日记本上。 2. 除了旅鼠之外,其他动物也有一些奇异的现象。请根据你的观察和了解,写一段文字,说明某种动物奇异的表现及其原因,在班上交流。 13 *旅鼠之谜 课时设计 课堂实录13 *旅鼠之谜 1第一学时 教学活动 活动1【导入】情境导入播放视频《蚂蚁逃生记》 学生自由谈论观后感受 教师总结:面对种族的生死存亡,自然界中很多弱小的生命都会爆发出难以想象的力量。今天,我们就来走近另外一种像蚂蚁那样令人惊叹的小动物,看看他们在面对种族危机时又会如何处理。 活动2【活动】预习检查1.随机抽查四位学生板演生字词,其他同学在下面默写 2.小组长检查组员生字词默写情况 3.教师随机抽查两组 4.黑板展示共性问题,进行纠正 活动3【活动】初读感知1.多媒体出示旅鼠图片,介绍关于旅鼠的资料 2.学生观察图片,找出旅鼠的生活环境 通过观察,大家发现旅鼠生活在北极,那么大家对于北极有哪些了解呢? 生自由回答 3.北极既然生存着像北极熊这样强大的生物,那么弱小的旅鼠又是如何生存下去的呢?它有什么特殊的本领呢? 学生速读课文,找出:旅鼠的繁殖能力特别强。 4.旅鼠的繁殖能力这么强,北极哪里有那么大的空间可供它们生存呢?旅鼠家族又是如何解决这个问题的? 学生自由读课文,讨论明确答案。 学生自由发言,师生共同评价。 5归纳旅鼠的三大奥秘 活动4【活动】合作探究旅鼠的故事只是发生在北极,那么在地球上其他的地方有没有类似这样的故事发生呢?这样的事件对于我们人类又有怎样的启示呢? 学生小组讨论自由发言 多媒体出示人潮拥挤的图片 教师补充资料:美国科普作家、未来学家阿西摩夫在1972年就人口的未来写道:“目前,世界人口正以每日20万或每年7000万人的速度增长着……完全有理由担心,到公元2000年,全球人口将超过60亿……如果地球人口继续像现在这样每过35年就增加一倍,那么,到公元2570年人口将增加100000倍……到公元3550年,人类机体的总质量就会等于地球的质量……到公元7000年,人类的质量就会等于已知宇宙的质量!……看来很明显,如果目前的趋势持续下去……将造成不可估量的恶果。” 教师总结:人类现在是地球上数量最多,繁衍最快的种族。像旅鼠这样的小动物都懂得控制种族数量,维持生态平衡,那么,作为万物之灵的人类,也该反省一下了,如果再继续这样下去,未来的地球将不堪设想。 活动5【活动】扩展延伸除了旅鼠之谜,自然界还有很多的未解之谜,你还知道哪些呢? 教师多媒体出示鲸鱼自杀之谜,会行走的树等案例,启发学生思维 学生讨论发言 1. 搜集关于“鼠”字的成语,抄写在日记本上。 2. 除了旅鼠之外,其他动物也有一些奇异的现象。请根据你的观察和了解,写一段文字,说明某种动物奇异的表现及其原因,在班上交流。 Tags:旅鼠,之谜,ppt,课件,教学
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台



