12 *罗布泊，消逝的仙湖优秀获奖教案

地区： 甘肃省 - 平凉市 - 崇信县

学校：崇信县第三中学

12　＊罗布泊，消逝的仙湖… 初中语文       人教2001课标版

1．通过对比手法了解罗布泊的过去与现在，了解罗布泊消逝的原因。

2．使学生树立环保意识和可持续发展的观念。

3．联系现实，思考关注环境问题，培养学生分析问题、解决问题的能力。

八年级三班人数44，大多数学生爱好语文学习，有十分之一得同学语文基础较好，语文成绩优异。

了解罗布泊消逝的原因，理解作者强烈的忧患意识。 

使学生树立环保意识和可持续发展的观念

1．通过对比手法了解罗布泊的过去与现在，了解罗布泊消逝的原因。

2．使学生树立环保意识和可持续发展的观念。

3．联系现实，思考关注环境问题，培养学生分析问题、解决问题的能力。

了解罗布泊消逝的原因，理解作者的忧患意识。

使学生树立环保意识和可持续发转观念。

1  导入新课     2初读课文   3精读课文    4小结

12　＊罗布泊，消逝的仙湖　

12　＊罗布泊，消逝的仙湖　

1．通过对比手法了解罗布泊的过去与现在，了解罗布泊消逝的原因。

2．使学生树立环保意识和可持续发展的观念。

3．联系现实，思考关注环境问题，培养学生分析问题、解决问题的能力。

了解罗布泊消逝的原因，理解作者的忧患意识。

使学生树立环保意识和可持续发转观念。

1  导入新课     2初读课文   3精读课文    4小结

• 优点:

  青春的激昂，璀璨的语言，令人耳目一新，无粉饰之患，无宣兵夺主之影。

• 缺点:

  新课程的理念再强一点会更好。