咏雪板书设计及意图

地区： 重庆市 - 重庆市 - 江北区

学校：重庆市203中学校

　咏雪 初中语文       人教2001课标版

1.正确读、译、背全文；
2.理解课文内容和主旨；，

一、导入新课
二、阅读、翻译课文
1、学生自学课文，借助文下注释，积极完成：(1)正确朗读课文；(2)正确译讲课文。遇到问题，圈出，自己努力解决。
2、学生自由、自主、直觉地做学习指导题。教师巡视。
3、引导学生解决问题，分两步进行：

四、理解文章内容与主旨
(1)请画出并熟记文中咏雪的句子；
(2)"公大笑乐"有何深意?
(3)课文最后一句能否删去?
(4)课文要告诉我们什么?

　咏雪

　咏雪

一、导入新课
二、阅读、翻译课文
1、学生自学课文，借助文下注释，积极完成：(1)正确朗读课文；(2)正确译讲课文。遇到问题，圈出，自己努力解决。
2、学生自由、自主、直觉地做学习指导题。教师巡视。
3、引导学生解决问题，分两步进行：

四、理解文章内容与主旨
(1)请画出并熟记文中咏雪的句子；
(2)"公大笑乐"有何深意?
(3)课文最后一句能否删去?
(4)课文要告诉我们什么?