14 *福楼拜家的星期天优秀教学实录

地区： 辽宁省 - 鞍山市 - 海城市

学校：海城市东四中学

14　＊福楼拜家的星期天　… 初中语文       人教2001课标版

1 通过人物的肖像、动作、语言的描写，归纳人物的性格特征 .
2  理清文章脉络,把握行文顺序。

3 生活中结交良师益友，共同进步。

初一的学生对记叙文已经有了一定的熟悉感，但对人物描写还不擅长，通过这节课的学习，应该有所提升。

1 通过人物的肖像、动作、语言的描写，归纳人物的性格特征 .
2  理清文章脉络,把握行文顺序。

一闲暇时光，三五好友聚在一起，谈天说地，岂不快哉！今天，就让我们随莫泊桑一起走进福楼拜的家，看看福楼拜是如何与好友一起度过美好的星期天的？

§莫泊桑（1850—1893），法国批判现实主义小说家。被称为短篇小说巨匠，题材丰富多样，风格朴实优美，语言简洁明快、通俗易懂。小说中心主题是暴露资产阶级的道德堕落和资本主义社会的丑恶风尚。代表作有《项链》《羊脂球》。

1、故事发生的时间、地点。
2、核心人物是谁？依次出场的是 谁？（注意出场标志性的词语）
 

§你们能从群像中准确辨认出他们每一个人吗？
§你是根据什么判断的？并从文中找证据。

福楼拜   十九世纪法国批判现实主义作家，以刻画人物的精神状态细致入微和毫不留情著称《包法利夫人》。

屠格涅夫  俄国19世纪批判现实主义作家。他既擅长细腻的心理描写，又长于抒情。他对大自然的描写充满诗情画意。《前夜》《父与子》

都德  法国十九世纪下半叶现实主义作家。他的作品往往带有一种柔和的诗意和动人的魅力。《最后一课》

左拉  法国小说家，自然主义创始人。作品以场景壮阔，气魄宏大，文体粗犷遒劲，喜作夸张描写和大量的细节描写著称。《小酒店》

他们之间的关系怎样?在文中找出依据。

为什么我们在读完课文之后就能说出四位作家不同的性格特征呢?

假设此时四位大作家正在谈论着文学方面的事情，这时门铃响了，来者不是别人，正是莫泊桑，请你抓住这四位作家的不同的性格特征来想像一下此时这四位作家会用什么样的表情、语言和动作来迎接莫泊桑的到来呢?

以同学为对象，运用多种描写方法，抓住特征，对其进行描写，形成200字左右的小作文。

14　＊福楼拜家的星期天　

14　＊福楼拜家的星期天　

一闲暇时光，三五好友聚在一起，谈天说地，岂不快哉！今天，就让我们随莫泊桑一起走进福楼拜的家，看看福楼拜是如何与好友一起度过美好的星期天的？

§莫泊桑（1850—1893），法国批判现实主义小说家。被称为短篇小说巨匠，题材丰富多样，风格朴实优美，语言简洁明快、通俗易懂。小说中心主题是暴露资产阶级的道德堕落和资本主义社会的丑恶风尚。代表作有《项链》《羊脂球》。

1、故事发生的时间、地点。
2、核心人物是谁？依次出场的是 谁？（注意出场标志性的词语）
 

§你们能从群像中准确辨认出他们每一个人吗？
§你是根据什么判断的？并从文中找证据。

福楼拜   十九世纪法国批判现实主义作家，以刻画人物的精神状态细致入微和毫不留情著称《包法利夫人》。

屠格涅夫  俄国19世纪批判现实主义作家。他既擅长细腻的心理描写，又长于抒情。他对大自然的描写充满诗情画意。《前夜》《父与子》

都德  法国十九世纪下半叶现实主义作家。他的作品往往带有一种柔和的诗意和动人的魅力。《最后一课》

左拉  法国小说家，自然主义创始人。作品以场景壮阔，气魄宏大，文体粗犷遒劲，喜作夸张描写和大量的细节描写著称。《小酒店》

他们之间的关系怎样?在文中找出依据。

为什么我们在读完课文之后就能说出四位作家不同的性格特征呢?

假设此时四位大作家正在谈论着文学方面的事情，这时门铃响了，来者不是别人，正是莫泊桑，请你抓住这四位作家的不同的性格特征来想像一下此时这四位作家会用什么样的表情、语言和动作来迎接莫泊桑的到来呢?

以同学为对象，运用多种描写方法，抓住特征，对其进行描写，形成200字左右的小作文。

• 优点:

  1、教师能够走到学生中间去，关注学生的学习状态。2、“火眼金睛”环节的设计具有趣味性，能够激发学生的学生兴趣。

• 缺点:

  可将火眼金睛和填表格环节整合在一起，挤出时间把作业内容作为课堂练笔来当堂完成，则更有效率。