|
陈利萍
地区: 重庆市 - 重庆市 - 涪陵区 学校:重庆市涪陵第六中学校 共1课时17 奇妙的克隆 初中语文 人教2001课标版 1教学目标1、整体感知课文,了解课文内容。 3、培养学生求真的科学精神以及提高学生的环保意识。 2学情分析 3重点难点1、整体感知课文,了解课文内容。 一、课文导入 以“你知道有哪些濒临或已绝种的动物”为话题切入课文。从学生的回答中引出如不是人类不注意保护环境,保护动物则不会出现这些情况,那么问题既然出现,我们有什么方法可以挽救它呢?除了自身需要注意保护环境外,还能做的是什么呢?引出本文课题——《奇妙的克隆》。 二、教师简单介绍什么是克隆,学生阅读课文,借助字典扫清阅读障碍。 三、转入正文的学习,通过以下问题的解决,达到教学目的。(此处用实物投影展出问题) 形式:学生以四人为一小组进行讨论,从文中找出答案,然后自由发言,教师加以归纳总结) 问题一:课文使用了四个小标题有什么用? 答案:使全文内容层次分明,条理清楚。 问题二:“克隆”是什么?其突出特点是什么?用了社么说明方法来说明? 答案:1、文中“凡此种种······,就是无性繁殖”,作诠释,举例子 2、来自一个祖先,无性繁殖。 问题三:第二小节写了许多实验,为什么要这样安排材料? 答案:作者没有按时间顺序来介绍“克隆”实验,而是由两条线索来组织材料的。 问题四:“多利”羊的诞生有什么重大意义和影响? 答案:“多利”的诞生标志着克隆研究取得新发展和重大突破。 问题五:文章第二部分与第三部分有什么关系? 答案:第二部分为第三部分写克隆羊“多利”的诞生提供了科学基础,做好了下文的铺垫。 问题六:克隆技术能够给人类带来何种益处与弊端? 答案:益处:1.克隆可以有效地繁殖具有“高附加值”的牲畜。 2.克隆可以用来挽救珍稀动物(适当地提出环保问题) 3.克隆对于治疗人类疾病以及延长人类寿命具有重要意义。 弊端:作者并无沉浸在盲目的乐观中,而是在结尾处提出关于“克隆”所牵涉的伦理问题。 四、教师总结 克隆技术确实非常奇妙,它可以为人类带来许多好处。不过,我们看待事物都要有一分为二的观点,正如前面所说,克隆技术既给人类带来益处,也会带来不少弊端。因此人类在善用这项技术的同时,关键还是提高自己的环保意识,保护我们共同生存的环境,这才是最根本的解决之道。 五、板书设计 奇妙的克隆 谈家桢 植物界的克隆 鱼类 动物界的克隆 两栖类 哺乳类 “多利”的诞生 利与弊 六、作业 回家仔细观察一种动物或植物,选择恰当的说明方法有条理地介绍它的特征。 17 奇妙的克隆 课时设计 课堂实录17 奇妙的克隆 1第一学时 教学活动 活动1【讲授】奇妙的克隆一、课文导入 以“你知道有哪些濒临或已绝种的动物”为话题切入课文。从学生的回答中引出如不是人类不注意保护环境,保护动物则不会出现这些情况,那么问题既然出现,我们有什么方法可以挽救它呢?除了自身需要注意保护环境外,还能做的是什么呢?引出本文课题——《奇妙的克隆》。 二、教师简单介绍什么是克隆,学生阅读课文,借助字典扫清阅读障碍。 三、转入正文的学习,通过以下问题的解决,达到教学目的。(此处用实物投影展出问题) 形式:学生以四人为一小组进行讨论,从文中找出答案,然后自由发言,教师加以归纳总结) 问题一:课文使用了四个小标题有什么用? 答案:使全文内容层次分明,条理清楚。 问题二:“克隆”是什么?其突出特点是什么?用了社么说明方法来说明? 答案:1、文中“凡此种种······,就是无性繁殖”,作诠释,举例子 2、来自一个祖先,无性繁殖。 问题三:第二小节写了许多实验,为什么要这样安排材料? 答案:作者没有按时间顺序来介绍“克隆”实验,而是由两条线索来组织材料的。 问题四:“多利”羊的诞生有什么重大意义和影响? 答案:“多利”的诞生标志着克隆研究取得新发展和重大突破。 问题五:文章第二部分与第三部分有什么关系? 答案:第二部分为第三部分写克隆羊“多利”的诞生提供了科学基础,做好了下文的铺垫。 问题六:克隆技术能够给人类带来何种益处与弊端? 答案:益处:1.克隆可以有效地繁殖具有“高附加值”的牲畜。 2.克隆可以用来挽救珍稀动物(适当地提出环保问题) 3.克隆对于治疗人类疾病以及延长人类寿命具有重要意义。 弊端:作者并无沉浸在盲目的乐观中,而是在结尾处提出关于“克隆”所牵涉的伦理问题。 四、教师总结 克隆技术确实非常奇妙,它可以为人类带来许多好处。不过,我们看待事物都要有一分为二的观点,正如前面所说,克隆技术既给人类带来益处,也会带来不少弊端。因此人类在善用这项技术的同时,关键还是提高自己的环保意识,保护我们共同生存的环境,这才是最根本的解决之道。 五、板书设计 奇妙的克隆 谈家桢 植物界的克隆 鱼类 动物界的克隆 两栖类 哺乳类 “多利”的诞生 利与弊 六、作业 回家仔细观察一种动物或植物,选择恰当的说明方法有条理地介绍它的特征。 Tags:奇妙,克隆,优秀,课稿
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台



