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郭军
地区： 河北省 - 承德市 - 围场县 学校：围场县半截塔中学 共1课时金色花 初中语文 人教2001课标版 1教学目标 2学情分析 3重点难点明确语文学科的重要地位，提高学习语文的兴趣 4教学过程 4.1 第一学时 评论(0) 新设计【检查预习】 查阅有关泰戈尔的资料，了解金色花和泰戈尔： 【课堂学习】 三、讨论：根据预习的理解，说说本文应读出怎样的停顿和语气、语调？ 例句：（1）假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻的在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈你会认识我吗？（孩子的调皮、快乐）2纪教育网版权所有（2）你要是叫到：'孩子，你在哪里呀？'（ ） （3）'你到哪里去了，你这坏孩子？'（ ） （4）'我不告诉你，妈妈。'这就是你同我那时所要说的话。（ ）21cnjy.co3、小组赛读，每组代表选择自己喜爱的段落朗读。 4、齐读，再次感受语言美。 三、合作探究，品味情感美。 1、《金色花》写了“我”和妈妈的哪几次嬉戏？ 2、为什么不愿让妈妈知道？ 3、作者为什么把孩子想像成一朵金色花? 4、孩子为什么想变成一朵金色花，而且一而再，再而三地不让妈妈知道? 5、为什么妈妈见了面，说'你这坏孩子'? 6、金色花是最美丽的圣树上的花朵，用金色花作喻体现了诗人对孩子一种怎样的感情？ 四、说写能力训练 1、你想变成什么美好的事物来表达对妈妈和爸爸的爱呢？（我love爸爸妈妈！）21教育网 按照下面的格式，借助一种具体的形象来抒发你对母亲的爱。 （1）妈妈（爸爸），我想变成……当你……的时候， 我……；当你……的时候， 我……；当你……的时候， 我…… 。 （2）假如我是……，我要……，让妈妈（爸爸）……；假如我是……，我要……，让妈妈（爸爸）…… 世上有一部书是永远也读不完、写不完的，那就是“母爱（父爱）”！ 母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡； 母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然； 母爱就像一首深情的歌，宛转悠扬，轻吟浅唱； 母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。 请仔细体会上面的“母爱”，写一段深含真爱的文字。 3、请你今天回家为父母做一件无需花钱的实事来让父母感受一下你对他们的爱。（让爱住我家！） 教学活动金色花 课时设计 课堂实录金色花 1第一学时 新设计【检查预习】 查阅有关泰戈尔的资料，了解金色花和泰戈尔： 【课堂学习】 三、讨论：根据预习的理解，说说本文应读出怎样的停顿和语气、语调？ 例句：（1）假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻的在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈你会认识我吗？（孩子的调皮、快乐）2纪教育网版权所有（2）你要是叫到：'孩子，你在哪里呀？'（ ） （3）'你到哪里去了，你这坏孩子？'（ ） （4）'我不告诉你，妈妈。'这就是你同我那时所要说的话。（ ）21cnjy.co3、小组赛读，每组代表选择自己喜爱的段落朗读。 4、齐读，再次感受语言美。 三、合作探究，品味情感美。 1、《金色花》写了“我”和妈妈的哪几次嬉戏？ 2、为什么不愿让妈妈知道？ 3、作者为什么把孩子想像成一朵金色花? 4、孩子为什么想变成一朵金色花，而且一而再，再而三地不让妈妈知道? 5、为什么妈妈见了面，说'你这坏孩子'? 6、金色花是最美丽的圣树上的花朵，用金色花作喻体现了诗人对孩子一种怎样的感情？ 四、说写能力训练 1、你想变成什么美好的事物来表达对妈妈和爸爸的爱呢？（我love爸爸妈妈！）21教育网 按照下面的格式，借助一种具体的形象来抒发你对母亲的爱。 （1）妈妈（爸爸），我想变成……当你……的时候， 我……；当你……的时候， 我……；当你……的时候， 我…… 。 （2）假如我是……，我要……，让妈妈（爸爸）……；假如我是……，我要……，让妈妈（爸爸）…… 世上有一部书是永远也读不完、写不完的，那就是“母爱（父爱）”！ 母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡； 母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然； 母爱就像一首深情的歌，宛转悠扬，轻吟浅唱； 母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。 请仔细体会上面的“母爱”，写一段深含真爱的文字。 3、请你今天回家为父母做一件无需花钱的实事来让父母感受一下你对他们的爱。（让爱住我家！） 教学活动Tags：金色,PPT,专用,教学设计,内容
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