网络课堂展示高等职业教育改革成果

    ２６日这一天，通过网络视频课堂，全国近１０００所高职院校的师生正在共同分享高等职业教育领域改革的成果。 

  全国高等职业教育专业改革与教学资源建设研讨会暨国家示范性高等职业院校建设三周年成果展示会２６日在京召开。会议取名“印象高职”，通过模拟高职校园课表中的一天，借助企业搭建的无线网络环境，以“会议课堂”的形式向社会展现高等职业教育全新的教育形态。会议针对院校管理者、教学管理人员、一线教师等不同参会对象设计了不同内容，包括“专业改革与教学资源建设专题”、“全国高职院校教学改革成果展”、“高职评估培训”和“高等职业教育教学改革论坛—国际视野”等六大模块。 

    值得一提的是，作为唯一一个贯穿会议始终的环节，“高职评估培训”这一模块将邀请会议各项内容的参与者对相关内容进行评估，通过这种方式强化教学管理、质量监控和制度保障的理念。 

    据了解，此次为期２天的会议由中国高等教育学会、全国高职高专校长联席会议、国家示范性高等职业院校建设工作协作委员会、中国职业技术教育学会教学工作委员会、中国职业技术教育学会职业教育装备专业委员会和中国青年报社联合主办。 

    主办者介绍说，２００６年，教育部、财政部启动“国家示范性高等职业院校建设计划”，在全国范围内遴选１００所院校进行重点建设。从２００７年开始每年举办一次成果展示会，今年是第三年，旨在带动全国高职院校共同发展，以积极服务区域经济社会发展需求和适应国家对高素质技能型专门人才培养的要求。 

    据了解，高等职业教育作为我国高等教育的一个类型，在近十年得到了前所未有的发展，一个以地方统筹管理为主，一地（市）至少一所高职院校的目标已基本实现，截至２００８年，全国各级各类高等职业院校数已达到１２０７所，在规模上确立了高等教育的半壁江山。然而，总体而言，如何办出特色、办出水平，仍是高等职业教育当前的主要任务，如何提升高等职业教育对学生、家长和社会的吸引力依然是教育界和全社会的共同命题。 

    近年来，高等职业教育始终以“校企合作、工学结合”为宗旨，突出市场需求和教学创新，毕业生就业率一直保持在９０％以上。