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仁增杰
地区： 青海省 - 海南 - 同德县 学校：同德县民族中学 共1课时7 背影 初中语文 人教2001课标版 1教学目标（一）知识目标 1. 掌握课文中出现的重要词汇。 2. 抓住文中表达作者感情的重要语句。 （二）能力目标 整体感知课文内容，体会朴实语言所饱含的丰富情感。 （三）情感目标 1. 感受父子情深，继承和发扬中华民族的传统美德。 2. 珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，培养中华民族传统美德。 2学情分析1、“慈母手中线，游子身上衣”，如果说母爱如涓涓溪流滋润着我们的心田，那么父爱便是一首永远不老的歌，时时震撼着我们的心灵！有一首歌名叫《父亲》，今天我们一起来欣赏，共同沐浴这份深深得父爱！ 2、生活中“父亲就是那登天的梯”，父爱是一种发自内心的无私、深沉的爱！著名作家朱自清的《背影》，便是一篇体现父子之情的典范作品。 3重点难点有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的人间至情。 教学难点： 理解深沉的父子之情。 教学课时：一课时 教学道具：多媒体 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】背影一、创设情境，导入新课 二、出示课题、学习目标 三、作者简介 四、检查预习 五、合作探究 六、再读首尾，领悟深情，既而把握主旨。 七、真情告白，理解父亲 八、结束语：这句话，值得你铭记一生： 7 背影 课时设计 课堂实录7 背影 1第一学时 教学活动 活动1【导入】背影一、创设情境，导入新课 二、出示课题、学习目标 三、作者简介 四、检查预习 五、合作探究 六、再读首尾，领悟深情，既而把握主旨。 七、真情告白，理解父亲 八、结束语：这句话，值得你铭记一生： Tags：背影,教案,推荐
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