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王亚红
地区： 河北省 - 衡水市 - 桃城区
学校：衡水市第五中学
共1课时
11 中国石拱桥 初中语文 人教2001课标版
1教学目标
1.学习本文理清文章的说明结构．
２.体会说明文语言的准确性。
3.了解中国石拱桥的光辉成就，认识劳动人民的聪明才智，激发学的 爱国热情。
2重点难点
1.学习本文理清文章的说明结构．
２.体会说明文语言的准确性。
3.了解中国石拱桥的光辉成就，认识劳动人民的聪明才智，激发学的 爱国热情。
3教学过程
3.1 第一学时 第一课时
教学活动
活动1【导入】中国石拱桥
第一课时
— 、 导入：
中国是一个文明古国，我们的祖先有不少杰出的发明创造。石拱桥的建设成就就令世人惊叹不已。今天我们一起来学习《中国石拱桥》，看看我国著名的桥梁专家茅以升是怎样向读者介绍“中国石拱桥”的。
二、作者简介
茅以升：字唐臣，江苏镇江人。中国桥梁学家、教育家。主持修建了钱塘江铁路、公路两用桥。著有《中国古桥与新桥》。
三、字词指导
惟妙惟（肖） （洨）河 长虹饮（涧） 匀（称）
四、读课文，播放有关石拱桥的图像，理清课文思路。
总说 历史悠久 形式优美 结构坚固
中 1、 非常雄伟 逻
赵州桥 2、 设计巧妙
国 3、 制造奇特 辑
分说
石 1、年代久远 顺
卢沟桥 2、结构坚固
拱 3、建筑优美 序
桥 总结 表明社会主义制度无比优越 （说明顺序）
（说明对象）(说明结构)
文章抓住了中国石拱桥的主要特点，以赵州桥和卢沟桥为例，说明我国石拱桥在设计和施工上的独特创造，以及不朽的价值。赞扬了我国古代劳动人民的聪明才智。
11 中国石拱桥
课时设计 课堂实录
11 中国石拱桥
1第一学时 第一课时
教学活动
活动1【导入】中国石拱桥
第一课时
— 、 导入：
中国是一个文明古国，我们的祖先有不少杰出的发明创造。石拱桥的建设成就就令世人惊叹不已。今天我们一起来学习《中国石拱桥》，看看我国著名的桥梁专家茅以升是怎样向读者介绍“中国石拱桥”的。
二、作者简介
茅以升：字唐臣，江苏镇江人。中国桥梁学家、教育家。主持修建了钱塘江铁路、公路两用桥。著有《中国古桥与新桥》。
三、字词指导
惟妙惟（肖） （洨）河 长虹饮（涧） 匀（称）
四、读课文，播放有关石拱桥的图像，理清课文思路。
总说 历史悠久 形式优美 结构坚固
中 1、 非常雄伟 逻
赵州桥 2、 设计巧妙
国 3、 制造奇特 辑
分说
石 1、年代久远 顺
卢沟桥 2、结构坚固
拱 3、建筑优美 序
桥 总结 表明社会主义制度无比优越 （说明顺序）
（说明对象）(说明结构)
文章抓住了中国石拱桥的主要特点，以赵州桥和卢沟桥为例，说明我国石拱桥在设计和施工上的独特创造，以及不朽的价值。赞扬了我国古代劳动人民的聪明才智。
Tags：中国,石拱桥,拱桥,教案
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