PPT专用课堂实录内容

日期:2015-10-17 16:07 阅读:

陈昭系

地区：湖南省 - 郴州市 - 永兴县

学校：永兴县马田镇初级中学

共1课时

12　＊桥之美　初中语文人教2001课标版

1教学目标

1、流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。
2、品味本文优美而又富有意蕴的语言。揣摩本文充满诗意的描写文字和带有说明性的文字，体味语言的个性色彩，培养良好的语感。
3、认识桥的美学价值,学习从某一角度欣赏艺术作品的方法。

2学情分析

在我们农村，孩子们也见到不少的桥，公路铁路立交桥，乡间小河上的杉树拼板桥……本班学生非常爱家乡的水和桥。马致远的“小桥流水人家”让人联想到家的温馨；徐志摩的《再别康桥》使人产生无限的惆怅……在诗人的眼中“桥”是人性化的，是情感的载体；在画家的眼中，桥则有一番别样的韵味。

3重点难点

品味本文优美而又富有意蕴的语言。

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【活动】赏桥

ppt展示十副有关桥的图片

活动2【活动】整体感知

a 在作者的眼中桥美在何处?

b 为了说明桥之美作者主要举了哪些例子?

c 联系课文说说怎样欣赏一幅画?

活动3【讲授】四个例子

乌镇苇丛上的石桥

江南乡间细柳下的石桥

水天间的长桥

形式独特的广西,云南，贵州山区的风雨桥

活动4【活动】研读及讨论

1、说说四副图中你最喜欢那一副,用生动的语言描绘画面并谈谈你为什么喜欢?

2、想想我们应该从那些角度来欣赏一副画?

活动5【活动】美句赏析

（1）找出你喜欢的意蕴丰富的语句和同学们一起体味它的情味：

例句：1、小桥流水人家；2、西藏、西双版纳、四川等地的索桥，“人道索桥险，画家眼里一条线”

（2）、先小组讨论然后派代表发言.

活动6【活动】拓展延伸

比较本文与中国石拱桥在内容和写法上有什么不同?

活动7【作业】作业布置

将本文中你喜欢的段落或语句摘抄在读书笔记本上,并指出其中使用的表达方式及修辞.

12　＊桥之美　

课时设计课堂实录