5 伤仲永名师教学设计

地区： 河南省 - 开封市 - 开封县

学校：开封县罗王乡第二初级中学

5　伤仲永　 初中语文       人教2001课标版

、掌握重点文言词语，翻译课文；

2

、弄清方仲永才能发展变化的过程和才能衰退的主要原因。

教学难点：

1

、弄清方仲永才能发展变化的过程和才能衰退的主要原因；

2

、注意本文详略得当的写法，揣摩精当的语言。

古人说：

“吾生也有涯，而知也无涯。

”这句千古名言，一语道破了“活到老，

学到老”的真谛。它告诉我们，一个人只有不断的学习、终生学习，才能与时俱

进，成为顺应时代的有用之才。反之，如果你不进行学习，不接受教育，哪怕你

是一个神童、一个天才，也会随着时间的流逝，销蚀成一个庸才、甚至蠢材。今

天我们要学习的课文——

〈

〈伤仲永〉

〉

里的主人公方仲永，

就是这样一个典型的

例证。

5　伤仲永　

5　伤仲永　

古人说：

“吾生也有涯，而知也无涯。

”这句千古名言，一语道破了“活到老，

学到老”的真谛。它告诉我们，一个人只有不断的学习、终生学习，才能与时俱

进，成为顺应时代的有用之才。反之，如果你不进行学习，不接受教育，哪怕你

是一个神童、一个天才，也会随着时间的流逝，销蚀成一个庸才、甚至蠢材。今

天我们要学习的课文——

〈

〈伤仲永〉

〉

里的主人公方仲永，

就是这样一个典型的

例证。