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16 化石吟第二课时教学实录

日期:2015-10-17 10:15 阅读:
陈祖英  

地区: 湖北省 - 荆州市 - 荆州区

学校:荆州市荆州区太湖港中学

1课时

16 化石吟  初中语文       人教2001课标版

1教学目标 2学情分析 3重点难点 4教学过程 4.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】化石吟

作者介绍:

张锋,当代诗人,科普工作者,代表作有小诗《本草纲目》。译著有《黑猩猩在召唤》《神秘的黑猿国》,其诗作被称为第三代诗歌.

文体知识介绍:[来源:学§科§网]

     科学诗是诗和科学结合的产物。它把科学知识用形象思维、拟人话的手法,通俗、生动、有趣地表现出来,具有艺术的形象性和科学性的知识,是普及科学知识的工具。

恐龙 

          恐龙是指古代爬行动物中的两大类,一类叫蜥龙类,另一类叫鸟龙类。“恐龙”一词的原来意思是:“恐怖的蜥蜴”。因为初期发现和记述的这些爬行动物个体都比较巨大,看上去有点“恐怖”。其实,现在知道,恐龙有大有小,大的体长数十米,小的体长不到1米。有食肉的,也有食植物的,生活在陆地上或沼泽附近。两亿多年前,恐龙——这一奇特的生命曾经是地球上高傲的主人。它们生存了上亿年之久课件预览,在中生代繁盛称霸一时,足迹遍及世界的角角落落,又突然间全部消亡,只留下无数令人伤感的化石和供人们猜测探索的谜团。这段历史时期出现的许多有特色的事情,人们在化石研究中去探索、去找寻、去思索,其中如最为凶猛的巨龙,身形秀丽、行动敏捷的食肉恐龙美颌龙,脖子最长的马门溪龙,是现今大象体重10倍的最重的恐龙震龙,奔跑速度较快的似鸡龙,聪明的伤齿龙,以及愚笨的剑龙和食量最大的腕龙等[来源:Z_xx_k.Com]

恐龙家族之最:

      最聪明的恐龙有:伤齿龙 美颌龙 空尾龙

      跑得最快的恐龙有:鸸鹋龙 似鸡龙 棱齿龙

      体重最重的恐龙有:震龙 腕龙 虚幻龙

      脖子最长的恐龙有:马门溪龙 长颈巨龙 梁龙

      最凶猛的恐龙有:巨龙 霸王龙 跃龙

      食量最大的恐龙有:腕龙 虚幻龙 达玛拉龙

      尾巴最为强劲的恐龙有:甲龙 蜀龙 梁龙

      吼声最大的恐龙有:拟栉龙 巨龙 美颌龙

猛犸

      猛犸是地球上早已灭绝的哺乳动物,生活在距今久远的冰河时代。猛犸(又被称为古象)作为大象的祖先,它们的体形比象要大,嘴里伸出的獠牙比当代的象牙课件预览要长得多。因而,从外形上看,猛犸给人一种青面獠牙的凶猛感觉,而不像今天的大象那样温驯谦和。

      猛犸的尸骨残骸最早是在西伯利亚地区发现的。猛犸的身世来历在当时就众说纷纭。但依考古发现可以推断的是当时西伯利亚的猛犸数量十分可观。

活动2【测试】预习检测

(     课件预览)   裹(     )藏            葱茏(      )   

越(           )  (     )骨     潜(     )行

(    )        档(     )案       猛犸(    )    

(     )然     

活动3【讲授】整体感知

整体感知

听录音,有感情的朗读全诗,思考下列问题:

1本诗可以分为几层,试概括每层的大意。

2)本诗表达了作者怎样的思想感情?    

自研自探导学

1. 诗人为什么将这首诗题为“化石吟”?化石向人们讲述了一个怎样的世界

 

2.这首诗节奏鲜明,声调和谐,音乐性强。反复朗读,体会这一特点,并说说的课件预览第二节和最后一节构成怎样的关系。

课件预览 

3.本诗第四节说,“肉体虽早已腐朽化为乌有/生之灵火却悄然潜行在地下/黑色的躯壳裹藏着生命的信息/为历史留下一串珍贵的密码课件预览”,如何理解这段话的含义?诗人这样写,好在哪里?

 

课件预览 

16 化石吟 

课时设计 课堂实录

16 化石吟 

1第一学时     教学活动 活动1【导入】化石吟

作者介绍:

张锋,当代诗人,科普工作者,代表作有小诗《本草纲目》。译著有《黑猩猩在召唤》《神秘的黑猿国》,其诗作被称为第三代诗歌.

文体知识介绍:[来源:学§科§网]

     科学诗是诗和科学结合的产物。它把科学知识用形象思维、拟人话的手法,通俗、生动、有趣地表现出来,具有艺术的形象性和科学性的知识,是普及科学知识的工具。

恐龙 

          恐龙是指古代爬行动物中的两大类,一类叫蜥龙类,另一类叫鸟龙类。“恐龙”一词的原来意思是:“恐怖的蜥蜴”。因为初期发现和记述的这些爬行动物个体都比较巨大,看上去有点“恐怖”。其实,现在知道,恐龙有大有小,大的体长数十米,小的体长不到1米。有食肉的,也有食植物的,生活在陆地上或沼泽附近。两亿多年前,恐龙——这一奇特的生命曾经是地球上高傲的主人。它们生存了上亿年之久课件预览,在中生代繁盛称霸一时,足迹遍及世界的角角落落,又突然间全部消亡,只留下无数令人伤感的化石和供人们猜测探索的谜团。这段历史时期出现的许多有特色的事情,人们在化石研究中去探索、去找寻、去思索,其中如最为凶猛的巨龙,身形秀丽、行动敏捷的食肉恐龙美颌龙,脖子最长的马门溪龙,是现今大象体重10倍的最重的恐龙震龙,奔跑速度较快的似鸡龙,聪明的伤齿龙,以及愚笨的剑龙和食量最大的腕龙等[来源:Z_xx_k.Com]

恐龙家族之最:

      最聪明的恐龙有:伤齿龙 美颌龙 空尾龙

      跑得最快的恐龙有:鸸鹋龙 似鸡龙 棱齿龙

      体重最重的恐龙有:震龙 腕龙 虚幻龙

      脖子最长的恐龙有:马门溪龙 长颈巨龙 梁龙

      最凶猛的恐龙有:巨龙 霸王龙 跃龙

      食量最大的恐龙有:腕龙 虚幻龙 达玛拉龙

      尾巴最为强劲的恐龙有:甲龙 蜀龙 梁龙

      吼声最大的恐龙有:拟栉龙 巨龙 美颌龙

猛犸

      猛犸是地球上早已灭绝的哺乳动物,生活在距今久远的冰河时代。猛犸(又被称为古象)作为大象的祖先,它们的体形比象要大,嘴里伸出的獠牙比当代的象牙课件预览要长得多。因而,从外形上看,猛犸给人一种青面獠牙的凶猛感觉,而不像今天的大象那样温驯谦和。

      猛犸的尸骨残骸最早是在西伯利亚地区发现的。猛犸的身世来历在当时就众说纷纭。但依考古发现可以推断的是当时西伯利亚的猛犸数量十分可观。

活动2【测试】预习检测

(     课件预览)   裹(     )藏            葱茏(      )   

越(           )  (     )骨     潜(     )行

(    )        档(     )案       猛犸(    )    

(     )然     

活动3【讲授】整体感知

整体感知

听录音,有感情的朗读全诗,思考下列问题:

1本诗可以分为几层,试概括每层的大意。

2)本诗表达了作者怎样的思想感情?    

自研自探导学

1. 诗人为什么将这首诗题为“化石吟”?化石向人们讲述了一个怎样的世界

 

2.这首诗节奏鲜明,声调和谐,音乐性强。反复朗读,体会这一特点,并说说的课件预览第二节和最后一节构成怎样的关系。

课件预览 

3.本诗第四节说,“肉体虽早已腐朽化为乌有/生之灵火却悄然潜行在地下/黑色的躯壳裹藏着生命的信息/为历史留下一串珍贵的密码课件预览”,如何理解这段话的含义?诗人这样写,好在哪里?

 

课件预览 

贾玲玲评论 
  • 优点:

    导入自然,活动突出学生的主体地位,激发学生的学习兴趣。

  • 缺点:

沈丹评论 
  • 优点:

    设计巧妙,有新意

  • 缺点:

Tags:化石,第二,课时,教学,实录