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贺艳霞
地区： 河南省 - 焦作市 - 沁阳市 学校：沁阳市第十五中学 共1课时5 伤仲永 初中语文 人教2001课标版 1教学目标1． 积累重要的文言词语，如“隶、异、奇、利、扳、文理、稍稍、宾客、环谒、泯然”等，掌握它们的读音、词义。 2． 结合注释，借助工具书，能自己阅读、释义、翻译这篇文言文。 3． 了解“之”“于”的用法以及文言词活用情况。 4． 懂得本文所寓含的道理：人的天资并非一成不变，只有后天的教育和努力，才能造就人才。 5． 学习本文寓理于事，借事说理的写作方法。 2学情分析1．自主阅读法。2．合作讨论法。3．竞赛法。 3重点难点1．引导学生了解一些常见的文言知识。 2．理解方仲永由五岁能诗，到“泯然众人”这一变化的原因。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动5 伤仲永 课时设计 课堂实录5 伤仲永 1第一学时 教学活动Tags：伤仲,教学设计,第二,课时
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