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杨丽红
地区： 云南省 - 红 河 - 屏边县 学校：屏边县民族高级中学 共1课时观沧海 初中语文 人教2001课标版 1教学目标①正确、流利、有感情的朗读并背诵诗歌。 ②通过诗歌中所描写的景物，理解作者的思想感情。 ③品味语言，体味诗词意境。 2学情分析 3重点难点①体会两首诗的不同，充满感情的朗读并背诵。 ②通过赏析字词，理解诗歌中所蕴含的思想感情。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【活动】观沧海导入新课 ： 让学生谈谈自己认识的曹操，教师引导学生正确评价人物并介绍本诗的写作背景。 （一）朗读课文，整体感知课文内容。 学生自由朗读，扫清文字障碍。 （二）教师范读，学生体会。 （三）问题探究： ①统领全诗的是哪个字? ②这首诗写了几层意思?哪些诗句是写现实的?哪些诗句是想像的? ③诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀? 学生小组交流学习，全班讨论。 （四）教师引导学生背诵 （五）教师小结 观沧海 课时设计 课堂实录观沧海 1第一学时 教学活动 活动1【活动】观沧海导入新课 ： 让学生谈谈自己认识的曹操，教师引导学生正确评价人物并介绍本诗的写作背景。 （一）朗读课文，整体感知课文内容。 学生自由朗读，扫清文字障碍。 （二）教师范读，学生体会。 （三）问题探究： ①统领全诗的是哪个字? ②这首诗写了几层意思?哪些诗句是写现实的?哪些诗句是想像的? ③诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀? 学生小组交流学习，全班讨论。 （四）教师引导学生背诵 （五）教师小结 Tags：观沧海,课稿,一等奖
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