篇1:部编版六年级上册语文课件-语文园地二 两课时 课件(共34张PPT)部编版六年级上册语文课件-语文园地二 两课时 课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:语文园地二
第1课时
六年级语文上册
第2课时
第1课时
回顾课文,梳理写法
片段一:
为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。
片段二:
开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:部编版六年级上册语文课件-3 古诗词三首 两课时 (共51张PPT)部编版六年级上册语文课件-3 古诗词三首 两课时 (共51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共51张PPT)古诗词三首3第1课时第2课时新课导入第1课时三十功名尘与土,八千里路云和月。 月 飞花令·月人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。露从今夜白,月是故乡明。明月几时有?把酒问青天。 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。天街小雨润如酥,草色遥看近却无。好雨知时节,当春乃发生。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。飞花令·雨宿建德江孟浩然唐孟浩然,唐代诗人,襄州襄阳(今属湖北)人,世称“孟襄阳”,与王维并称盛唐山水田园诗派的代表。孟浩然的一生中交织着复杂的出仕与归隐的矛盾,早年他热心功名,然而科举失利,饱受打击,终因没有得力的...
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大致详情:(共19张PPT)石灰吟石灰吟(明)于谦↘吟:古典诗歌的一种形式。对石灰的赞歌作者简介于谦:(1398-1457),浙江杭州人。明代著名的政治家、军事家和诗人。公元1421年,考中进士,历任监察御史、巡抚、兵部尚书等职。为官清正,不畏强暴,深受人民爱戴。公元1457年,被奸官诬陷杀害。要求:认准字形 读准字音 读顺每句诗。石 灰 吟【明】于 谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。石 灰 吟【明】于 谦千锤万凿/出深山,烈火焚烧/若等闲。粉骨碎身/浑不怕,要留清白/在人间。42石 灰 吟【明】于 谦千锤/万凿/出深山,...
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大致详情:(共22张PPT)石灰吟谁言寸草心,报得三春晖?——孟郊《游子吟》一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。——白居易《暮江吟》花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?——林黛玉《葬花吟》石 灰 吟千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。石 灰 吟千锤万击出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕, 要留清白在人间。石 灰 吟千锤万击出深山烈火焚烧若等闲粉骨碎身全不怕要留清白在人间石 灰 吟千錘萬擊出深山烈火焚燒若等閒粉骨碎身全不怕要留清白在人間石 灰 吟千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。石 灰 吟千锤...
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大致详情:(共24张PPT)竹石 清·郑燮咬定青山不放松 ,立根原在破岩中 。千磨万击还坚劲 ,任尔东西南北风 。竹 石竹石 清·郑燮咬定青山不放松 ,立根原在破岩中 。千磨万击还坚劲 ,任尔东西南北风 。这是一首题画诗,为自己所画的竹石画而题写的走进作者郑燮(1693—1765),字克柔,号板桥,江苏兴化人,康熙秀才、雍正举人、乾隆进士。客居扬州,以卖画为生。文学成就:为“扬州八怪”之一。其诗、书、画世称“三绝”,擅画兰竹。主要作品:有《清光留照图》、《兰竹芳馨图》等。 写过“难得糊涂”(原意是“一粥一饭,当思来处不易”) 故事...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:六年级下册语文课件-10古诗三首:石灰吟(共15张PPT) (1)六年级下册语文课件-10古诗三首:石灰吟(共15张PPT) (1)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)石 灰 吟石 灰 吟 于谦 千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕, 要留清白在人间。示范朗读(听准读音 听准节奏)石 灰 吟 于谦 千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕, 要留清白在人间。示范朗读(听准读音 听准节奏)石 灰 吟 于谦 千锤∕万凿∕出深山, 烈火∕焚烧∕若等闲。 粉骨∕碎身∕浑不怕, 要留∕清白∕在人间。示范朗读(听准读音 听准节奏)石 灰 吟 于谦 千锤∕万凿∕出深山, 烈火∕焚烧∕若等闲。 粉骨∕碎身∕浑不怕, 要留∕清白∕在人间。初读诗歌(读准字音 读准节奏)我的名字叫石灰。我的前身叫石灰石...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:部编版六年级上册语文课件-口语交际:演讲 (共26张PPT)部编版六年级上册语文课件-口语交际:演讲 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:语文 六年级 上册
演 讲
口语交际
第一课时
第二课时
我没作过演讲,不过很想试试……
你作过演讲吗?记得当时的感受吗?
第一课时
我竞选班干部的时候作过演讲。
我演讲时心里很紧张。
演讲就是围绕一个话题,用讲述的方式把自己的观点传达给别人。
交流内容
这节课我们要开展一次演讲活动。
一篇好的演讲稿是演讲成功的关键。
应该怎样写演讲稿呢?
口语指导
书,磨炼我的意志
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是“书,磨炼我的意志”。读书能获取知识、拓宽视野、增长见识……但我最想说的是,书磨炼了我的意志。
书使我坚定理想,成了我成长路上不竭...
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![]() ![]() 篇8:部编版六年级上册语文课件-17 古诗三首 两课时(共51张PPT)部编版六年级上册语文课件-17 古诗三首 两课时(共51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共51张PPT)古诗三首第一课时第二课时17语文六年级上册浪淘沙(其一)第一课时我们以前学过哪些描写黄河的诗句?白日依山尽,黄河入海流。——[唐]王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。——[唐]王之涣刘禹锡(772—842),字梦得,唐代文学家、哲学家,曾任监察御史。唐朝中晚期著名诗人,有“诗豪”之称,晚年与白居易并称“刘白”其代表作品有《陋室铭》《乌衣巷》《石头城》等。朗读古诗,读准字音,读通诗句。初读课文qū多音字曲qūqǔ弯曲歌曲簸bǒbò颠簸簸箕(用作动词时)(用作名词时)重难点字书写指导yá要注意右半部分“丿”的穿...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:部编版六年级上册语文课件-语文园地四 (共45张PPT)部编版六年级上册语文课件-语文园地四 (共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:语文园地四
这个单元的三篇课文都是小说。小说一般有比较鲜明的人物形象,如《桥》中的老支书、《穷人》中的桑娜。怎样理解小说的人物形象呢?我们以《穷人》为例谈一谈。
留意人物的语言、动作、心理活动,可以帮助我们深入地理解人物形象。如,关注写桑娜语言、动作、心理的内容,可以感受到她对丈夫的担忧、体贴,以及对邻居的关心。
我们还可以通过小说的情节感受人物形象。从桑娜把两个孤儿抱回家的情节中,可以体会到她宁可自己受苦也要照顾孤儿的善良。
小说还会借环境描写来突显人物形象。《穷人》把故事安排在一个风雨大作、又黑又冷的夜晚,有利于表现穷人生活的艰难,反衬桑娜夫妇的善良以及他们内心世界的富有。...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:部编版六年级上册语文课件-3 古诗词三首 (共52张PPT)部编版六年级上册语文课件-3 古诗词三首 (共52张PPT)资料可供全国地区适用。
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宿建德江
【唐】孟浩然
孟浩然(689—740),襄州襄阳(今湖北襄阳)人,世称“孟襄阳”。盛唐著名诗人。与另一位山水田园诗人王维合称“王孟”。主要作品有《春晓》《过故人庄》《望洞庭湖赠张丞相》等。
走近作者
宿建德江
【唐】孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
宿建德江
【唐】孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
zhǔ
dé
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读一读
宿
sù(宿舍)
xiǔ(一宿)
xiù(星宿)
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移舟泊烟渚,日暮客愁新。
诗意:把船停在暮烟笼罩的小洲边...
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