篇1：1方程（课件）五年级上册数学冀教版（共14张ppt）1方程（课件）五年级上册数学冀教版（共14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)1 方程第八单元 方程1.结合天平示意图，在观察、用式子表示数量关系、归纳、类比等活动中，经历认识等式和方程的过程。2.了解等式和方程的意义，能判断哪些是等式、哪些是方程，能根据具体的情境列出方程。3.主动参与学习活动，获得积极的学习体验，激发学习新知识的兴趣。4.重难点:等式和方程的意义，能判断哪些是等式、哪些是方程。1.回忆科学中学过的天平的使用过程。2.天平的制作原理是什么？略引导学生借助对天平直观的操作和演示，巧妙创设各种问题情境，调动学生学习的积极性。任务驱动一阅读教材，什么是等式？什么是方程？等号两边相等的式子叫等式，含有未知数的等式叫...
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    篇2：3列方程解应用题（课件）五年级上册数学冀教版(共13张PPT)3列方程解应用题（课件）五年级上册数学冀教版(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)3 列方程解应用题第八单元 方程1.经历猜数游戏、列方程解决问题以及认识方程的解和解方程的过程，知道什么叫方程的解和解方程。2.能根据数量关系列方程解决问题，并能检验方程的解是否正确。3.在猜数游戏、列方程解决问题的活动中，体验列方程解决问题的价值，增强学好数学的信心。4.重难点:比较方程的解和解方程这两个概念的含义。说说等式的性质。等式的两边同时加上或减去相同的数，等式仍然成立。等式的两边同时乘或除以相同的数(0除外)，等式仍然成立。获得运用已有知识解决问题的成功体验，激发学生学习解方程的兴趣。任务驱动一1.阅读教材例2，你都学到了什么？2.什...
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     篇3：4 含有中括号的运算（课件）五年级上册数学冀教版(共16张PPT)4 含有中括号的运算（课件）五年级上册数学冀教版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)4 含有中括号的运算第五单元 四则混合运算(二)1.经历自主解答问题、与他人交流解答方法的过程，能用自己的方法解答三步计算的实际问题，体会解答问题方法的多样化。2.掌握带中括号的四则混合运算的运算顺序，会正确进行计算，能解答稍复杂的实际问题。3.经历与他人交流算法的过程，能说明思考和解答问题的过程，能理解他人的解答方法。4.重难点:学会用自己的方法解答稍复杂的现实应用题，认识中括号的作用，掌握带中括号的三步混合运算的运算顺序，会正确进行计算。＝972－(270＋279)＝972－549＝423＝600－(165＋105)＝600－270＝330脱式...
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   篇4：1认识公顷导学（课件）五年级上册数学冀教版(共12张PPT)1认识公顷导学（课件）五年级上册数学冀教版(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)1 认识公顷第七单元 土地的面积1.知道常用的土地面积单位公顷，通过实际观察与推算，体会1公顷的实际大小，知道1公顷＝10000平方米，会进行简单的单位换算。2.在学习活动中进一步体会数学与生活的联系，培养相互合作的能力。3.重难点:知道1公顷＝10000平方米，会进行简单的单位换算。2.阅读教材，1公顷有多大？边长为100米的正方形的面积是1公顷。1.1平方米有多大？边长为1米的正方形的面积是1平方米。引导学生在学习活动中进一步体会面积单位的相互转换，培养相互合作的能力。任务驱动1.先独立完成，然后组内互助，都解决不了的，做上记号。2.小组合作学...
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    篇5：5 四则混合运算（课件）五年级上册数学冀教版(共15张PPT)5 四则混合运算（课件）五年级上册数学冀教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)5 四则混合运算第五单元 四则混合运算(二)1.能够掌握小数四则混合运算的运算顺序，知道四则混合运算中除不尽时的取值方法，了解0在四则混合运算中的特殊情况。2.形成四则混合运算的知识结构，在玩“24点游戏”的过程中，提高运算能力。3.重难点:运算中取近似值。＝320－200÷25＝320－8＝31272÷36＋29×3 320－50×4÷25＝2＋87＝8924×(34＋46)÷32 (53＋47)×(96－24)＝24×80÷32＝1920÷32＝60＝100×72＝7200引导学生在学习整数混合运算的基础上，进一步学好小...
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    篇6：第八单元 《列方程解决问题（例4）》（课件）-五年级上册数学冀教版（共11张PPT）第八单元 《列方程解决问题（例4）》（课件）-五年级上册数学冀教版（共11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)列方程解决问题（例4）＋奶奶养有黑鸡12只，花鸡比黑鸡多10只，花鸡和黑鸡一共有多少只？用算术解决问题12＋10＋ =两种鸡的总数12＋ =34（只）答：花鸡和黑鸡一共有34只。花鸡的只数黑鸡的只数奶奶养花鸡和黑鸡各多少只？求两个未知量列方程解决(含有两个未知数）问题学习思考：1、找出题中的等量关系，用你喜欢的方式表示出来。2、列出方程并解答。3、如果遇到困难，请你把它记录下来。奶奶养花鸡和黑鸡各多少只？求两个未知数列方程解决(含有两个未知数）问题奶奶养花鸡和黑鸡各多少只？① 花鸡的只数＋...
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    篇7：4列方程解决稍复杂的问题（课件）五年级上册数学冀教版（共13张ppt）4列方程解决稍复杂的问题（课件）五年级上册数学冀教版（共13张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)4 列方程解决稍复杂的问题第八单元 方程1.结合具体事例，经历用线段图分析数量关系、列含有两个未知数的方程和解方程的过程。2.能利用线段图分析数量关系，根据等量关系列出含有两个未知数的方程，会应用等式的基本性质求出方程的解。3.在用线段图分析数量关系的过程中，感受用线段图表示数量的直观性，初步建立数形之间的联系，发展形象思维。4.重难点:用方程解答“和倍”“差倍”应用题的方法，能分析应用题的等量关系，恰当地设未知数。(2)找出等量之间的相等关系，列方程；(3)解方程；(4)检验。回忆列方程解决问题的步骤。(1)理清题意，找出未知量，用x表示；感受画图...
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   篇8：第二单元第2课时《小数点位置向左移动的规律和应用》（课件）五年级上册数学数学冀教版(共27张PPT)第二单元第2课时《小数点位置向左移动的规律和应用》（课件）五年级上册数学数学冀教版(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)小数点向左移动的规律和应用数字不变,改变大小。75.86我会变75.86758.6758675860变大小数点向右移动的规律：一个数扩大到原来的10倍，小数点向右移动一位。一个数扩大到原来的100倍。小数点向右移动两位……75.867.586？？变小小数点向左移动，小数的大小会引起怎样的变化？把5米长的彩带平均分成10份、100份、1000份，每份各是多少米？知识点1 探究小数点向左移动的规律思考与交流：1.怎么用除法算式表示？2.结果如何用小数表示？（1）把5米长的彩带平均分成10份，每份是多少米？除法算式：5÷10=0.5（...
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   篇9：8.3.1《解简单方程》课件五年级上册数学冀教版(共16张PPT)8.3.1《解简单方程》课件五年级上册数学冀教版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)解简单方程这是什么？这是一个天平2030天平不平衡203050这是一个等式。20 +30 =50ⅹ20 100除了叫做等式，还叫做什么呢？表示天平左右两边相等这是一个等式。X+20=100例1看图列方程求x的值。解：x＋58－58＝79－58x＋58＝79……方程两边同时减去58例1解：x＋58＝79x＋58－58＝79－58x＝21检验：把x＝21代入原方程进行检验，看方程左右两边是否相等。方程的左边＝x＋58＝21＋58＝79例2看图列方程并求解。从图中你得到了哪些信息？看图列方程并求解。解：...
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   篇10：认识方程（课件）——五年级上册数学 冀教版（共20张PPT）认识方程（课件）——五年级上册数学 冀教版（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)认识方程（第一课时）（1）初步认识方程和等式的意义，感受方程思想。（2）理解方程的特点以及能判断哪些是等式、哪些是方程。（3）能够用方程表示具体情境或文字叙述的等量关系。温馨提示：天平有什么作用？指针指向中间，表示天平是平衡的。它是称量物体重量的工具。20克10克天平不平衡，表示两边的质量不相等。20克10克10 < 2010克20克10克怎样使天平平衡呢？20克10克10克20克10克10克10+10=20根据下面的天平图列式。203050(1)20+30=50x>30(3)50 图片详情：
  篇11：《等式的性质》（课件）-五年级上册数学冀教版(共18张PPT)《等式的性质》（课件）-五年级上册数学冀教版(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)《等式的性质》思考：怎样在不伤害大象的情况下，称出它的体重？利用天平的两边重量相等的知识可以解决生活中的许多问题哦！回顾学过的知识，利用天平的特征解决下列问题：= （ ）3用天平做实验，完成任务单。x克10克平衡了！用算式表示实验的结果用天平做实验。左边重了。x克10克在左边放入20克。20克在右边也放入20克。平衡了！20克用天平做实验。x克10克20克20克在左边再放入100克。在右边也再放入100克。从左边拿走20克。你那边轻了。从右边也拿走20克。天平又平衡了。等式的两边同时加上或减去...
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   篇12：2.4 小数乘小数课件 五年级上册数学 冀教版(共19张PPT)2.4 小数乘小数课件 五年级上册数学 冀教版(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)小数乘小数计算下列各题。0.3 65.4 01 5×1.83×5.4说一说你是怎么算的，根据是什么？计算小数乘整数时：先按照整数乘法的法则计算，再看因数中有几位小数，积就有几位小数；如果积的小数部分末尾有0，要先点小数点，再去掉0，结果最简。（1）聪聪家客厅的长4.8米，宽3.6米，客厅的面积是多少平方米？4.8×3.6= （平方米）两个因数都是小数怎么计算呢？方法一：4.8米=48分米3.6米=36分米48×36=1728（平方分米）=17.28平方米方法二：4.8×3.62 8 81 4 41...
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   篇13：5.2《四则混合运算（服装问题）》（课件）五年级上册数学 冀教版(共18张PPT)5.2《四则混合运算（服装问题）》（课件）五年级上册数学 冀教版(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)四则混合运算（第二课时）生活中的数学某服装厂接到加工660套西服的订单，约定8天完成。思考：你了解到哪些数学信息？学习任务：1.要求剩下的每天至少要加工多少套，你怎么解答？2.想一想，要先算什么，再算什么，最后算什么？75×3=225（套）再求还剩多少套没有加工？660－225=435（套）剩下的平均每天做多少套？435÷5=87（套）答：剩下的每天至少要加工87 套。（660－75×3）÷5学习任务：1.这条式子和我们学过的算式有什么不同？2.小括号里有两级运算的算式怎样计算呢？3.你能根据上面分步解答的过程，说一说这条综合算式的运算顺...
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    篇14：8.1列方程解决问题（第1课时）课件 五年级上册数学 冀教版(共26张PPT)8.1列方程解决问题（第1课时）课件 五年级上册数学 冀教版(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)列方程解决问题（第1课时）王叔叔是某报的记者，他学会用电脑打字后，每分钟打120个字。你知道王叔叔每分钟手写多少个字吗？例1从题目中你知道了哪些数学信息？要解决什么数学问题？王叔叔是某报的记者，他学会用电脑打字后，每分钟打120个字。你知道王叔叔每分钟手写多少个字吗？例1王叔叔是某报的记者，他学会用电脑打字后，每分钟打120个字。你知道王叔叔每分钟手写多少个字吗？例1你能用以前学过的方法解决这个问题吗？王叔叔是某报的记者，他学会用电脑打字后，每分钟打120个字。你知道王叔叔每分钟手写多少个字吗？例1王叔叔是某报的记者，他学会用电脑打字后...
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    篇15：《认识等式和方程》（课件）-五年级上册数学冀教版(共17张PPT)《认识等式和方程》（课件）-五年级上册数学冀教版(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)冀教版小学数学五年级认识方程天平天平是平衡的20g130g20g130g150g20g130g20g130g150g20g130g150g20g150gxg判断对错1、所有的方程都是等式。（ ）2、所有的等式都是方程。（ ）3、方程是特殊的等式。（ ）下面哪些是方程，哪些不是？为什么？a-159.8+0.2=1080＋□=1205y=35n＋17>2736-x=9×3x=02. 看图列出方程。32＋X＝573X＋4＝402. 看图列出方程。你学到了什么？3. 先读一读，再列出方程。（3）一辆汽...
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  篇16：2.密铺（课件）-五年级上册数学冀教版(共41张PPT)2.密铺（课件）-五年级上册数学冀教版(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)密 铺五年级数学上册1先看下面几个密铺的图案观察下图，这些图形在拼接时有什么特点 用形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接，彼此之间不留空隙、不重叠地铺成一片，这就是平面图形的密铺，又称作平面图形的镶嵌。平面图形的密铺如果只用一种图形，下面的哪些图形可以密铺？132操作要求：1、小组长布置任务，并记录研究结果。2、要求小组同学分工合作，把密铺的成果展示在课桌桌面上。3、铺到能证明自己的猜想就可以了，不用铺得太多。4、把铺的结果小组内交流。12结论：圆形不可以单独密铺。13结论：正方形可以单独密铺。14结论：长方形可以...
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  篇17：小数除法复习课（课件）五年级上册数学冀教版(共15张PPT)小数除法复习课（课件）五年级上册数学冀教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)小数除法复习课2冀教版五年级上册小数混合运算01商的近似值02循环小数03目录小数混合运算按照整数的混合运算做题顺序进行计算混合运算的做题顺序：先乘除后加减，有括号先算括号里面的，如若有同级运算从左到右依次计算指出下面算式里的做题顺序先算乘法再算除法先算除法再算减法先算加法再算减法先算括号里面的再算乘法小数混合运算改错：==36.55小数混合运算==被除数与除数位置混淆先算乘除后算加减，无需加括号小数混合运算练习：4.2小数混合运算4.2商的近似值在实际应用中，小数除法的商可用四舍五入法保留一定的小数位数，求出...
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    篇18：4.3可能性的大小（课件）五年级上册数学冀教版(共11张PPT)4.3可能性的大小（课件）五年级上册数学冀教版(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)第4单元 可能性可 能 性九折八五折探究新知摸棋子。从盒子中任意摸出1个棋子，摸出什么颜色的能够确定吗？不能确定！可能是黑的，也可能是白的。（1）全班同学每人从前面盒子中任意摸出1个棋子，记下是什么颜色的，然后放回摇匀，另一个同学再摸。把全班同学摸的结果记录在下表中。颜色 次数 合计黑 白 表（一）（2）改变盒子中黑棋子和白棋子的个数，再摸。小组合作，把结果记录在下表中。活动要求：每组同学轮流摸旗子，每人摸5次，一共摸20次，并把每次摸的结果记录下来。颜色 次数 合计黑 白 （2）改变盒子中黑棋子和白棋子的个数，...
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  篇19：9.1“鸡兔同笼”问题（课件）- 五年级上册数学 冀教版（11张PPT）9.1“鸡兔同笼”问题（课件）- 五年级上册数学 冀教版（11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)呀，我也制服不了。得上天请神仙去。它们分别有几只？猴哥，快救救我吧，兔子精和野鸡精要吃我我只看到一共有8个头，26条腿。鸡 兔 同 笼鸡有一个头，2条腿兔有一个头，4条腿它们特征例1：鸡和兔有8个头， 有26条腿，鸡和兔各有几只？探究新知列表法８７６５４３２１０兔323028262422201816腿０１２３４５６７８鸡鸡和兔有8只， 有26条腿探究新知假设全是鸡：8×2=16（条）26-16=10（条）4-2=2（条）10÷2=5（只）8-5=3（只）兔：鸡：腿：比26条...
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