五年级下册数学教案- 1.《观察物体（三）》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《观察物体（三）》【教学目标】能根据从不同角度看到的平面图形，经过想象与推理，拼摆出相应的几何组合体，随着观察方向的增加，体会摆法的由多到少。经历观察、想象、验证、总结的过程，积累活动经验，提高学生的空间想象和推理能力，进一步发展空间观念。体验数学与生活的联系，学会用数学的眼光观察生活、思考生活，体会数学学习的乐趣。【教学重点】根据从不同角度看到的平面图形摆出相应的几何组合体。【教学难点】借助空间想象还原立体图形。【教学过程】导入新课师：这节课我们就充分发挥想象的力量，继续学习观察物体（贴课题）。请看，有一个小正方体像这样（演示）穿墙而过，想象一下，墙面上会留下什么？（弱音）（...
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