篇1：人教版小学数学二年级上册教材解读 课件（ 66张幻灯片）人教版小学数学二年级上册教材解读 课件（ 66张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共66张PPT)义务教育教科书数学二年级上册教材教法分析一、内容变化第一单元 长度单位一、教学内容长度单位：厘米米认识线段厘米、米的认识体会统一长度单位的必要性选定单位（标准）统一长度单位。厘米、米的认识建立1厘米的表象直观感受给出符号表示厘米、米的认识建立1米的表象米和厘米的关系直接观察米尺认识线段直观感受生活原型画线段线段的认识建立厘米和米的长度观念假设推理估测解决问题建立厘米和米的长度观念解决问题练习：加强估测意识的培养。给出标准建立表象方法多样实测、估算初步感知特征练习：加强估测意识的培养。测量方法...
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    篇2：人教版小学数学二年级上册课件第8单元 数学广角——搭配（一）（3份打包）人教版小学数学二年级上册课件第8单元 数学广角——搭配（一）（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第2课时 组 合数学广角——搭配（一）一、复习引入用4、6和8组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？466448846886能组成6个两位数一、复习引入游乐园的每张门票1元5角，现在有1张1元、1张5角、5张1角的人民币，现在要买1张门票，你知道有几种付钱方法吗？1元 5角 1角方法一1张方法二5张1张1张二、学习新课有3个数， 5、 7、 9，任意选取其中2个求和，得数有几种可能？把这3个数两个两个地组合在一起求和，根据和的大小确定得数有几种可能。该怎样解决这个问题？二、学习新课加数 加数 和...
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     篇3：人教版小学数学二年级上册课件第6单元 表内乘法（二）6 整理与复习（18页PPT）人教版小学数学二年级上册课件第6单元 表内乘法（二）6 整理与复习（18页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)6 整理和复习表内乘法（二）9×4=5×6=7×8=9×8=5×9=6×7=43+20=8×3=6×4=8×5=9×9=39+8=7×9=7×5=2×6=一、回顾整理81423647口算。6330632456243572124045表内乘法（二）7的口诀9的口诀8的口诀解决问题用乘法解决实际问题共有7句，每相邻两句口诀的得数相差7。共有8句，每相邻两句口诀的得数相差8。共有9句，每相邻两句口诀的得数相差9。乘法口诀表一、回顾整理二、知识应用补全乘法口诀，并写算式。（...
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   篇4：人教版小学数学二年级上册课件第6单元 表内乘法（二）5 解决问题 课件（21张ppt）人教版小学数学二年级上册课件第6单元 表内乘法（二）5 解决问题 课件（21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)5 解决问题表内乘法（二）（ ）×（ ）+（ ）=（ ）（ ）×（ ）-（ ）=（ ）5235321313看图写算式一、复习引入一、情境引入同学们，去过科技馆吗，同学们一起去科技馆看看吧？二、学习新课知道了什么？问租这辆车能不能坐下。知道了2名老师和30名学生……二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面的客车，坐得下吗？座位示意图二、学习新课先算出乘客座位数，再算出有多少人，座位数与人数对比就知道结果了……怎样解答？2×7=14（个）14+14+5=33（个）2×7=14...
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    篇5：人教版小学数学二年级上册课件第4单元 表内乘法（一）4 乘加 乘减人教版小学数学二年级上册课件第4单元 表内乘法（一）4 乘加 乘减资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)4 乘加 乘减表内乘法（一）一、情境引入从图中你知道了什么信息？旋转木马里共有多少人？二、学习新课一共坐了多少人？所求的问题是：一共坐了多少人？有4组旋转木马，其中3组旋转木马上有3人，第4组旋转木马上只有2人。3人3人3人2人二、学习新课求一共坐了多少人，就是求这4组旋转木马上的总人数。一共坐了多少人？如何计算呢？二、学习新课3+3+3+2=？人方法一二、学习新课先用乘法求出3组相同人数旋转木马上的总人数，再加上另外一组旋转木马上的2人。3×3+2=？人方法二二、学习新课假设旋转木马上坐满了人，一共有3×4人，实际...
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  篇6：人教版小学数学二年级上册课件第4单元5 6的乘法口诀（2份打包）人教版小学数学二年级上册课件第4单元5 6的乘法口诀（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)5 6的乘法口诀第1课时 6的乘法口诀表内乘法（一）一、复习引入1.齐背1～5的乘法口诀。2.把乘法口诀补充完整。（ ）五十五 三（ ）十二（ ）四得八 （ ）四十六四（ ）二十 （ ）五一十（ ）三得九 五（ ）二十五（ ）三得六三四二四五二三五二二、学习新课1个豆荚有6颗豆子，2个豆荚有多少颗豆子？3个豆荚呢？……6个呢？通过豆子的数量来研究6的乘法口诀。二、学习新课豆荚个数 1 2 3 4 5 6豆子颗数 61218243...
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   篇7：人教版小学数学二年级上册课件第4单元 表内乘法（一）2 5的乘法口诀人教版小学数学二年级上册课件第4单元 表内乘法（一）2 5的乘法口诀资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)2 5的乘法口诀第2课时 5的乘法口诀(练习课）表内乘法（一）1.对口令。（ ）一十三五（ ）四五（ ）（ ）二十五一五（ ）二五十五二十五五得五一、基础练习2.口算卡片。5×1= 1×5= 2×5= 3×5=5×2= 5×4= 5×3= 4×5=55101510201520一、基础练习× =口诀：三五十五5315二、指导练习1.每只小兔拔5个 。3只小兔拔（ ）个。4只小兔拔...
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  篇8：人教版小学数学二年级上册课件第4单元 1 乘法的初步认识（2份打包）人教版小学数学二年级上册课件第4单元 1 乘法的初步认识（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)1 乘法的初步认识第1课时 乘法的初步认识表内乘法（一）一、情境引入你能找出题目中的数学信息，并提出问题吗？一、情境引入（1）小飞机里共有多少人？（2）小火车里共有多少人？（3）过山车里共有多少人？？人？人？人一、情景引入3+3+3+3+3=15（人）一共有（ ）个（ ）。列式：（1）小飞机里共有多少人？已知：有5架小飞机，每架小飞机里坐3人。53二、学习新课6+6+6+6=24（人）一共有（ ）个（ ）。列式：（2）小火车里共有多少人？已知：有4节小火车，每节车厢里有6人。46二、学习新课2+2+2...
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  Tags：人教,小学,二年级,上册,数学课件
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