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数学题ppt(精选10篇)

日期:2025-11-1 21:47 阅读:

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数学题ppt(10篇)
序号 资料标题 下载地址
1 大连版(2015)七年级下册信息技术 2.巧解数学题--变量的应用 课件(15ppt) 下载
2 大连版(2015)七年级下册信息技术 1.2.巧解数学题--变量的应用 课件(13张PPT) 下载
3 大连版(2015)七年级下册信息技术 1.2.巧解数学题--变量的应用 课件(10张PPT) 下载
4 大连版(2015)七年级下册信息技术 2.巧解数学题--变量的应用 课件(16张PPT) 下载
5 安徽省阜阳市阜南县多校2024-2025学年二年级上学期期中数学题 下载
6 2026年中考数学题型专项训练 填空题(含解析) 下载
7 海南省儋州市2024-2025学年下学期八年级期中学业质量测试数学题(含答案) 下载
8 2026年中考数学题型专项训练 单选题(含解析) 下载
9 2026年中考数学题型专项训练 解答题(含解析) 下载
10 2026年中考数学题型专项训练 选择题(含解析) 下载

篇1:大连版(2015)七年级下册信息技术 2.巧解数学题--变量的应用 课件(15ppt)

大连版(2015)七年级下册信息技术 2.巧解数学题--变量的应用 课件(15ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:巧解数学题 教学目标 教学重点、难点 学情分析 教学过程 教学流程 【教学目标】 1.知识目标 了解变量的概念及作用 2.能力目标 掌握变量的算术运算,赋值运算和自加运算 初步掌握循环结构的使用方法 3. 情感态度与价值观 培养学生对于编程的学习兴趣,激发学生求知欲。 教学目标 教学重难点 学情分析 教学过程 教学目标 教学重难点 学情分析 教学过程 【教学重、难点】 重点:变量的算术运算,赋值运算和自加运算。 难点:循环结构的使用方法。 教学目标 教学重难点 学情分析 教学过程 【学情分析】 在stratch程序中,存储...
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篇2:大连版(2015)七年级下册信息技术 1.2.巧解数学题--变量的应用 课件(13张PPT)

大连版(2015)七年级下册信息技术 1.2.巧解数学题--变量的应用 课件(13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:★了解变量的概念及作用 ★掌握变量的算术运算、赋值运算和自加运算 ★初步掌握循环结构的使用方法 主要任务 制作计算长方形面积的作品 制作小猫数数的作品 制作小猫算数的作品 解决方案 编辑背景,新建变量,运用变量的算术运算和赋值运算 运用变量的自加运算和规定次数的循环结构 根据任务要求,分析变量个数以及每个变量的作用。设计解题方法和具体步骤,编程,测试 那么我们要计算长方形的方面积需要几个变量,分别是什么? 让我们想一想还能计算什么图形的面积?例如正方形、圆形等。 小猫数奇数和数偶数都应该怎么做呢? 1+2+3+4+5+……+98+99+100的总和 尝试自己编写一...
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篇3:大连版(2015)七年级下册信息技术 1.2.巧解数学题--变量的应用 课件(10张PPT)

大连版(2015)七年级下册信息技术 1.2.巧解数学题--变量的应用 课件(10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:巧解数学题 —变量的应用 认识变量 列方程解决问题: 三个连续自然数的和是15,求这三个自然数分别是多少? 设中间的自然数是n, 第一个自然数是n-1 第三个自然数是n+1 n+(n-1)+(n+1)=15 变量概念:指没有固定的值, 可以改变的数。 认识变量 在Scratch程序中,存储、读取和修改数据需要使用变量。 循环结构 算术运算 课堂复习 1 2 3 请输入您需要的文字 小猫数数 例题: 用Scratch软件编写程序,要求让小猫从1数到100。 步骤1: 新建一个变量n n的作用:存储1到100这些数 步骤2:设置n的初始值 步...
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篇4:大连版(2015)七年级下册信息技术 2.巧解数学题--变量的应用 课件(16张PPT)

大连版(2015)七年级下册信息技术 2.巧解数学题--变量的应用 课件(16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:温馨的家 房子的长:12.9米 房子的宽:8.6米 房子的面积是多少呢? ? 第二课:巧解数学题 ----------变量的应用 房子的长:12.9米 房子的宽:8.6米 房子的面积是多少呢? ? ? 长方形的面积=长方形的长*长方形的宽 数字运算 变量模块 变量:即在程序运行过程中它的值是允许改变的量。 Scratch程序中,存储、读取和修改数据需要使用变量。在编写需要使用的变量的程序时,首先要定义变量。 怎么实现长方形的长、宽任意赋值,小猫都能算出长方形的面积? 实现小猫会算长方形的面积这一脚本的运行,我们运用那哪些模块? 你还能进一步让小猫学会计算三...
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篇5:安徽省阜阳市阜南县多校2024-2025学年二年级上学期期中数学题

安徽省阜阳市阜南县多校2024-2025学年二年级上学期期中数学题资料可供全国地区适用。
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篇6:2026年中考数学题型专项训练 填空题(含解析)

2026年中考数学题型专项训练 填空题(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台中考数学题型专项训练 填空题一.填空题(共20小题)1.(2025秋 兴城市月考)如图,某幢建筑物从2米高的窗口A用水管向外喷水,喷的水流呈抛物线型(抛物线所在平面与墙面垂直),如果抛物线的最高点M离墙1米,水流下落点B离墙的距离OB=4,则最高点M距离地面高度    米.2.(2025秋 兴县月考)自动无人驾驶技术已经在某些城市开始应用,其极大地方便了市民的出行.某型号无人驾驶汽车在进行刹车性能测试时,其刹车距离s(m)与刹车时的速度x(m/s)满足关系式s.若刹车距离为10m,则刹车时的速度为    m/s.3.(...
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篇7:海南省儋州市2024-2025学年下学期八年级期中学业质量测试数学题(含答案)

海南省儋州市2024-2025学年下学期八年级期中学业质量测试数学题(含答案)资料可供儋州市地区适用。
大致详情:儋州市2025春季学期八年级期中学业质量监测试题数学(考试时间:100分钟 满分:120分)一 、选 择 题 ( 每 小 题 3 分 , 共 3 6 分 )1. 如图,数轴上点表示的数的相反数是( )A. B. C. D.2. “白日不到处,青春恰自来.苔花如米小,也学牡丹开”是清代袁枚写的诗.苔花的花粉直径约为米,将数据用科学记数法表示为( )A. B. C. D.3. 如图是由5个大小相同的小正方体搭成的几何体,则该几何体的左视图是( )A. B. C. D.4. 下列计算正确的是( )A. B. C. D.5....
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篇8:2026年中考数学题型专项训练 单选题(含解析)

2026年中考数学题型专项训练 单选题(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台中考数学题型专项训练 单选题一.选择题(共20小题)1.(2025秋 禹城市期末)数形结合A,B,C三个住宅区分别住有某公司职工30人、15人、10人,且这三个住宅区在一条大道上(A,B,C三点共线),如图所示,已知AB=100m,BC=200m,为了方便职工上下班,该公司的接送车打算在此区间内设一个停靠点,为使所有的人步行到停靠点的路程之和最小,那么该停靠点的位置应设在(  )A.点A B.点B C.点A,B之间 D.点B,C之间2.(2025秋 沙坪坝区校级月考)对一组代数式:a,b,c(a,b,c≠0)进行如下操作:任意相邻的两个代数式,都用右边的代...
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篇9:2026年中考数学题型专项训练 解答题(含解析)

2026年中考数学题型专项训练 解答题(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台中考数学题型专项训练 解答题一.解答题(共20小题)1.(2025秋 屯留区月考)学科实践暑假期间、我市某公园为打造专属夜景景观特别安装了喷水装置,为保持人行绿道干燥,水柱要喷入河中,水柱可近似看作抛物线.图2是截面图,已知人行绿道宽OA=3.5m,AE是河道坝高,坝面AB的坡比为i=1:0.5,在距离喷水口O处2m时,水柱距离人行道的高度达到最大值3m.以点O为原点,直线OA为x轴建立平面直角坐标系.(1)出于安全考虑,在坝顶A处安装护栏,要求水柱不能喷射到护栏上,求护栏的最大高度.(2)当水面距离人行道的竖直距离为多少时,水柱恰好落在河水中(水面与A...
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篇10:2026年中考数学题型专项训练 选择题(含解析)

2026年中考数学题型专项训练 选择题(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台中考数学题型专项训练 选择题一.选择题(共20小题)1.(2025秋 华龙区校级一模)在测浮力的实验中,将一长方体石块由玻璃器皿的上方,向下缓慢移动浸入水里的过程中,弹簧测力计的示数F拉力(N)与石块下降的高度x(cm)之间的关系如图所示.(温馨提示:当石块位于水面上方时,F拉力=G重力,当石块入水后,F拉力=C重力﹣F浮力.)则以下说法正确的是(  )A.当石块下降3cm时,此时石块在水里B.当6≤x≤10时,F拉力(N)与x(cm)之间的函数表达式为F拉力C.石块下降高度8cm时,此时石块所受浮力是1ND.当弹簧测力计的示数为3N时,此时石块距离水...
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