篇1：人教版数学一年级上册（2024）4.在教室里玩一玩（课件）(共12张PPT)人教版数学一年级上册（2024）4.在教室里玩一玩（课件）(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)一、游戏一：“图形盲盒挑战赛”—— 摸特征、猜图形1. 游戏准备道具：准备 1 个不透明盒子（“图形盲盒”），放入教室中常见的图形物品（如长方体橡皮、正方体魔方、圆柱形笔、球形弹珠、三角形尺子、长方形便签纸）；分组：2 人一组，1 人当 “摸盒者”，1 人当 “记录员”，每组 1 张 “盲盒记录表”。盲盒次数摸出物品的特征（平 / 曲面、滚动性、边 / 角）猜测图形类型实际图形类型猜对与否1232. 游戏规则步骤 1：“摸盒者” 闭眼从盲盒中摸 1 件物品，不能看，通过触摸描述特征（如 “摸起来全是平面，有 4 个角，推一下不能滚”）；步骤 2：...
图片详情：
   篇2：人教版数学一年级上册（2024）4.5 解决问题（课件）(共18张PPT)人教版数学一年级上册（2024）4.5 解决问题（课件）(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)幻灯片 1：封面11~20 的认识 —— 简单加、减法（解决问题）学科：数学年级：一年级上册学习目标：1. 能运用 11~20 的不进位加法、不退位减法，解决 “求总数”“求剩余”“求部分数” 的生活问题；2. 掌握 “审题→判类型→列算式→作答” 的解题流程，学会提取关键信息；3. 感受数学与生活的联系，提升应用意识与逻辑思维。幻灯片 2：情境导入 —— 生活中的 “十几” 计算场景呈现：出示图片组：① 教室图书角：原有 12 本漫画书，又新增 3 本；② 体育器材室：15 个篮球，借走 2 个；③ 生日派对：18 块蛋糕，分给小朋友 5 块，还剩几块。提...
图片详情：
     篇3：人教版数学一年级上册（2024）3.在教室里认一认（课件）(共11张PPT)人教版数学一年级上册（2024）3.在教室里认一认（课件）(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)二、辨一辨 —— 易混图形对比验证 教室里有一些 “看起来相似” 的图形，我们通过 “动手操作” 对比它们的不同特征，避免混淆： 1. 对比 1：长方形桌面 vs 正方形粉笔盒面 操作步骤： ① 拿出直尺，分别测量桌面和粉笔盒面的 “长” 和 “宽”； ② 记录数据：桌面（长 60cm，宽 40cm），粉笔盒面（长 8cm，宽 8cm）； 特征区别： 长方形桌面：长≠宽，对边相等，邻边不相等； 正方形粉笔盒面：长 = 宽，4 条边全相等； 结论：正方形是 “特殊的长方形”，但长方形不一定是正方形，核心区别是 “邻边是否相等”。 2. 对比 2：圆柱形笔筒...
图片详情：
   篇4：人教版数学一年级上册（2024）3.1认识立体图形（课件）(共23张PPT)人教版数学一年级上册（2024）3.1认识立体图形（课件）(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)幻灯片 1：封面认识立体图形学科：数学年级：一年级上册学习目标：1. 直观认识长方体、正方体、圆柱和球四种立体图形，能准确说出它们的名称；2. 通过观察、触摸、比较，掌握四种立体图形的基本特征（面、棱、能否滚动等）；3. 能从生活中找出对应立体图形的物品，感受数学与生活的联系，初步建立空间观念。幻灯片 2：情境导入 —— 生活中的 “形状朋友”场景呈现：出示图片：超市货架（长方体牛奶盒、正方体魔方、圆柱形薯片罐、球形足球）、儿童玩具箱（长方体积木、正方体骰子、圆柱形蜡笔、球形弹珠）。提问互动：同学们，这些物品的形状各不相同，你们能给它们分分类吗？（引导学生...
图片详情：
   篇5：人教版数学一年级上册（2024）2.在操场上玩一玩（课件）(共10张PPT)人教版数学一年级上册（2024）2.在操场上玩一玩（课件）(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)一、游戏一：“图形寻宝大作战”—— 找图形、辨特征1. 游戏准备分组：4~5 人一组，每组选 1 名 “记录员”（负责记录发现的图形）、1 名 “验证员”（负责核对图形特征）；道具：每组 1 张 “图形寻宝卡”（如下表）、铅笔、小贴纸（找到符合要求的图形贴 1 张贴纸）。寻宝任务找到的校园物品立体图形类型对应平面图形特征验证（打√）1. 找 “能任意滚动的立体图形”□全是曲面 □无平面2. 找 “横放能滚、竖放不能滚的立体图形”□2 个圆形平面 □1 个曲面3. 找 “全是平面、4 个角都是直角的立体图形”□不能滚动 □对边相等 / 4 边相等...
图片详情：
   篇6：人教版数学一年级上册（2024）2.3.2 10的加、减法（课件）(共18张PPT)人教版数学一年级上册（2024）2.3.2 10的加、减法（课件）(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)幻灯片 1：封面10 的加、减法学科：数学年级：一年级上册学习目标：1. 借助 10 的分与合，熟练掌握 10 的加减法算式及计算方法；2. 理解 “凑十” 的初步思路，能通过 “一图四式” 深化对加减法关系的认知；3. 运用 10 的加减法解决简单生活问题，提升运算与应用能力。幻灯片 2：情境导入 —— 凑十小游戏场景呈现：出示图片：数学乐园里，小松鼠收集了 10 颗松果，分成两堆放在篮子里（一堆 1 颗，一堆 9 颗）；另一边，小兔子有 10 根胡萝卜，吃掉 3 根后还剩 7 根。互动热身：“凑十对口令”：教师说 “1”，学生答 “9”（1 和 9 凑...
图片详情：
  篇7：人教版数学一年级上册（2024）2.3.1 10的认识（课件）(共23张PPT)人教版数学一年级上册（2024）2.3.1 10的认识（课件）(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)幻灯片 1：封面10 的认识学科：数学年级：一年级上册学习目标：1. 理解 10 的含义（表示 10 个物体的数量、第 10 的位置，是两位数起点）；2. 掌握 10 的规范书写方法（两笔写成，占田字格左右两格）；3. 探索并牢记 10 的分与合，培养有序思维，提升数感。幻灯片 2：情境导入 —— 生活中的 “10”场景呈现：出示图片组：① 双手有 10 根手指；② 尺子上的刻度 10；③ 10 个小朋友排队；④ 日历上的 10 号。提问互动：同学们，这些图片里都藏着同一个数字，你们发现了吗？（引导学生说出 “10”）我们之前学过 0-9，10 和它们有...
图片详情：
    篇8：人教版数学一年级上册（2024）1在校园里找一找（课件）(共16张PPT)人教版数学一年级上册（2024）1在校园里找一找（课件）(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)一、探索准备：明确 “观察任务” 与 “工具”在走进校园前，先明确观察目标与方法，让探索更有方向：核心任务：在校园不同区域，找出至少 3 种立体图形，以及它们对应的平面图形，记录 “图形位置 + 特征匹配”；辅助工具：笔记本（记录发现）、简单草图（画下看到的图形）、直尺（可选，测量边长辅助辨析长方形 / 正方形）；观察口诀：“先看立体（摸一摸面的平曲），再找平面（看立体的某个面），最后记特征（边、角、滚动性）”。二、第一站：教室 —— 立体与平面的 “集中地”教室是校园中图形最丰富的区域，从桌椅到文具，处处藏着我们学过的图形：1. 核心发现：常见立体图形与平面...
图片详情：
  篇9：人教版数学一年级上册（2024）1.3 0的认识和加、减法（课件）(共24张PPT)人教版数学一年级上册（2024）1.3 0的认识和加、减法（课件）(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)幻灯片 1：封面0 的认识和加、减法学科：数学年级：一年级上册学习目标：1. 理解 0 的两种含义（表示 “没有” 和 “起点”），能正确书写 0；2. 掌握 0 的加法与减法规则，能正确计算含 0 的 5 以内加减法；3. 感受 0 在生活中的应用，培养数感与运算能力。幻灯片 2：情境导入 ——“没有” 的场景，初识 0场景 1：小猴吃桃子出示图片：第 1 幅图（小猴面前有 2 个桃子），第 2 幅图（小猴吃了 1 个，剩 1 个），第 3 幅图（小猴吃完最后 1 个，盘子空了）。提问：第一幅图有几个桃子？第二幅图呢？第三幅图盘子里还有桃子吗？（引导学生说...
图片详情：
     篇10：人教版数学一年级上册（2024）1.2比大小（课件）(共21张PPT)人教版数学一年级上册（2024）1.2比大小（课件）(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)幻灯片 1：封面1.2 比大小学科：数学年级：一年级上册学习目标：1. 认识 “＞”“＜”“＝” 这三种数学符号，知道它们的含义和读法；2. 能够正确比较 10 以内两个数的大小；3. 培养观察、分析和判断能力，体会数学与生活的紧密联系。幻灯片 2：情境导入 —— 动物聚会故事引入：今天森林里举办动物聚会，小兔子、小猴子和小松鼠都来参加啦！我们一起去看看（播放森林聚会的动画图片，有 3 只小兔子、4 只小猴子、3 只小松鼠在草地上玩耍）。提问互动：同学们，仔细观察，小兔子和小猴子谁多谁少呀？小松鼠和小兔子呢？（引导学生观察图片，自由发言）那怎么用数学的方...
图片详情：
  篇11：24.1 第1课时 旋转的概念和性质课件(共32张PPT)2025-2026学年沪科版数学九年级下册24.1 第1课时 旋转的概念和性质课件(共32张PPT)2025-2026学年沪科版数学九年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)24.1 旋转第1课时 旋转的概念和性质第24章 圆这些运动有什么共同的特点？情境引入旋转的概念BOA45°问题 观察下面的现象，它有什么特点？观察与思考钟表的指针在不停地转动，从 12 时到 4 时，时针转动了______度.120把时针当成一个图形，那么它可以绕着中心固定点转动一定角度.思考：怎样定义这种图形变换？风车风轮的每个叶片在风的吹动下转动到新的位置.怎样来定义这种图形变换？把叶片当成一个平面图形，那么它可以绕着平面内中心固定点转动一定角度.在平面内，一个图形绕着一个定点，旋转一定的角度，得到另一个图形的变换，...
图片详情：
     篇12：数学教学经验交流会 课件（共30张PPT）数学教学经验交流会 课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)数学教学中的点滴体会数学教学经验交流会目录1课上学习四大步2兴趣是最好的老师3高效课堂是关键4养成良好学习习惯5倾注爱心赏识鼓励01课上学习四大步学习兴趣学习效率学习成绩学习兴趣是学生学习最好的老师，如何使学生主动学习，首先要从课件入手，尽可能多的用多媒体课件教学，通过图文并茂的课件，让学生感受到生活中有数学，数学来源于生活。调动学生积极性。数学学习循环效果图课前十分钟每次上课前两分钟我都会让孩子们先整理一下自己的状态，利用小游戏如'头脑风暴找不同''或讲一个小笑话，提起 学生上课兴趣后再上课。调整状态充分利用课前小检测，简单...
图片详情：
    篇13：5.1.1 从算式到方程 课件(共24张PPT) 2025-2026学年人教版七年级数学上册5.1.1 从算式到方程 课件(共24张PPT) 2025-2026学年人教版七年级数学上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)5.1.1 从算式到方程第五章 · 一元一次方程从算式到方程知识目标1.明确“含有未知数的等式”这一本质，能区分算式与方程的差异。2.学会从实际问题中抽象出数量关系，用符号表示未知量并建立等式模型（如根据总量不变、倍数关系等）。能力目标1.通过小组讨论生活实例，将文字描述转化为数学语言，训练逻辑推理和代数表达能力。2.经历 观察情境→设定变量→寻找等量关系→列出方程 的完整过程，提升从具体到抽象的应用意识。素质目标通过列方程的过程，感受方程作为刻画现实世界的数学模型的意义，体会由算式到方程是数学的一大进步，从而体会方程思想。教学难点教学重点寻找相等...
图片详情：
   Tags：数学,免费,ppt,课件,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
