人教版二年级下册数学教案-6. 《有余数的除法》资料可供全国地区适用。
大致详情：6. 《有余数的除法》【教学目标】1. 结合具体情境，通过操作、观 察、对比等活动，采用圈一圈、分一分等方式，引导学生发现日常生活中在“平均分物”时，存在着“正好分完”和“分不完有剩余”两种情况，构建“平均分”新模型，理解并掌握“余数”及“有余数除法”的意义，培养初步的思维能力和数学表达的能力。2．借助具体问题，通过观察、操作、比较、辨析、归纳、概 括等方法，引导学生经历“有余数除法”横式模型的建构过程，理解横式每一部分所表示的意义，并运用模型解决简单的实际问题，逐步培养学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力，增强数学应用意识。3．结合解决问题，经历“问题情境——建立模型—...
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