篇1:人教版初中数学七上 课件3.3解一元一次方程 (2份打包)人教版初中数学七上 课件3.3解一元一次方程 (2份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件15张PPT。 3.3.1 解一元一次方程 ——去括号复习回顾解方程: 6x-7=4x-1解:移项得:6x-4x=7-1合并同类项得:2x=6系数化为1得:x=3移项,合并同类项,系数化为1,要注意些什么?1.移项要变号;2.合并同类项时系数相加,字母部分不变;3.系数化为1时方程两边同时除以未知数的系数。 某工厂加强节能措施,去年下半年与上半年相比,月平均用电量减少1000度,全年用电9万度,这个工厂去年上半年每月平均用电多少度?列方程...
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大致详情:(共20张PPT)(人教版)七年级上5.3实际问题与一元一次方程(第4课时)一元一次方程第5章“五”教学目标01新知导入02新知讲解03课堂练习04课堂总结05板书设计06目录内容总览教学目标1.体会分类思想和方程思想在解决问题中的作用,能够根据已知条件选择分类关键点对“空调综合费用问题”进行整体分析,从而得出整体选择方案.2.进一步深化对数学建模方法的体验,增强应用方程模型解决问题的意识和能力.新知导入同学们,你们去过电器商场吗?在冰箱、洗衣机、空调等家用电器上,我们常会看到右图这样的小标识,你知道这是什么意思吗?新知导入中国能效标识又...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:5.2.4 利用去分母解一元一次方程 课件(共17张PPT)+教案 人教版(2024)七年级数学上册5.2.4 利用去分母解一元一次方程 课件(共17张PPT)+教案 人教版(2024)七年级数学上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)第五章 一元一次方程5.2 解一元一次方程人教版-数学-七年级上册第4课时 利用去分母解一元一次方程 学习目标1.掌握含有以常数为分母的一元一次方程的解法;【重点】2.加深学生对一元一次方程概念的理解,并总结出解一元一次方程的步骤.【难点】新课导入小明和小华从车站分别乘坐 A 车和 B 车去某景点,A 车的行驶速度是 70 km/h, B 车的行驶速度是 60 km/h,A 车比 B 车早0.5 h 到达景点,则该景点距离车站的路程是多少?解:设材料市场距离学校的路程是 x km.根据两车时间差是0.5 h,得 如何解这个方程?新知探究知识点...
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大致详情:(共19张PPT)第五章 一元一次方程5.2 解一元一次方程人教版-数学-七年级上册第3课时 利用去括号解一元一次方程 学习目标1.掌握用一元一次方程解决实际问题的方法,会用分配律去括号解含括号的一元一次方程;【重点】2.经历应用方程解决实际问题的过程,发展分析问题、解决问题的能力,进一步体会方程模型的作用.【难点】新课导入化简下列各式:(1) (-3a+2b)+3(a-b); (2) -5a+4b-(-3a+b).解:(1) 原式 = -b. (2) 原式 = -2a + 3b.新课导入去掉“+ ( )”,括号内各项的符号不变.去掉“– (...
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大致详情:(共20张PPT)(人教版)七年级上5.2解一元一次方程(第1课时)一元一次方程第5章“五”教学目标01新知导入02新知讲解03课堂练习04课堂总结05板书设计06目录内容总览教学目标1. 学会运用合并同类项解形如ax+bx=c类型的一元一次方程,进一步体会方程中的“化归”思想.2. 能够根据题意找出实际问题中的相等关系,列出方程求解.新知导入所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫作同类项.合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的和,字母连同它的指数不变.1. 同类项的概念2. 合并同类项法则新知导入文字语言 符号语言...
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大致详情:(共17张PPT)5.3 实际问题与一元一次方程第1课时 产品配套和工程问题初中数学 七年级上册 人民教育出版社单元导航 明确方向从算式到方程一元一次方程方程解一元一次方程利用去括号解一元一次方程产品配套问题和工程问题等式的性质销售中的盈亏利用去分母解一元一次方程实际问题与一元一次方程用合并同类项的方法解一元一次方程用移项的方法解一元一次方程球赛积分表问题不同能效空调的综合费用比较学习重点学习难点学习目标(1)会运用一元一次方程解决物品配套问题和工程问题;(2)掌握用一元一次方程解决实际问题的基本思路和步骤.用一元一次方程解决实际问题...
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![]() ![]() 篇8:第五章 一元一次方程问题解决策略:直观分析教学 课件(共20张PPT) 北师大版(2024版)七年级数学上册第五章 一元一次方程问题解决策略:直观分析教学 课件(共20张PPT) 北师大版(2024版)七年级数学上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)北师大版七年级数学上册第五章 一元一次方程☆ 问题解决策略:直观分析导入新课在利用一元一次方程解决问题时,借助表格和示意图可以直观分析问题,使问题中的数量关系更加清晰.实际上,借助图表直观分析数量关系,往往是解决问题的一种重要策略.高效课堂环节一:创设情境一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价,又以八折优惠卖出,结果每件仍获利15元,这种服装每件的成本是多少元 高效课堂涉及的量:成本价(进价)、标价(原价)、折扣、销售价、利润、利润率.已知量:利润率40%、打八折、利润15元.未知量:成本价、标价、销售价.(1)这个问题中涉及哪些量 哪些是...
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![]() ![]() 篇9:第五章 一元一次方程 回顾与思考 课件(共31张PPT) 北师大版(2024版)七年级数学上册第五章 一元一次方程 回顾与思考 课件(共31张PPT) 北师大版(2024版)七年级数学上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)北师大版七年级数学上册第五章 一元一次方程本章复习课回顾与思考高效课堂环节一:梳理知识问题1:方程是刻画现实世界数量关系的有效模型,用方程解决实际问题,一般要经历哪些过程 用方程解决实际问题一般要经历以下步骤:(1)审题; (2)设未知数; (3)找等量关系; (4)列方程;(5)解方程; (6)检验; (7)写出答案.高效课堂问题2:在列方程解决实际问题的过程中,你认为最关键的是什么 最关键的是找等量关系.问题3:我们在这一章中重点学习了哪几种类型的应用题 易拉罐的高度变了是几何类型,还有“盈不足”问题、追及问题、销售问题.高效课堂问题4...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:5 第五章一元一次方程课件(6份打包)人教版七年级数学上册5 第五章一元一次方程课件(6份打包)人教版七年级数学上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)5.1.1 从算式到方程1.理解方程的概念.2.能根据现实情境理解方程的意义,能针对具体问题列出方程.3.理解方程解的意义,经历估计方程解的过程.4.掌握一元一次方程的概念.01知识梳理知识点一 方程的概念1._______________的等式叫作方程. 练习1 下列各式中属于方程的是( ).A.3x-4=1 B.3+5=9-1C.3x+1- D.y-2≠1含有未知数√知识点二 列方程 练习2 学校体育组有43名学生参加了篮球队或足球队,其中只参加篮球队的学生人数是只参加足球队的学生人数的1.5倍,两队都参加的有8人.设参加足球...
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![]() ![]() ![]() 篇11:5.2 一元一次方程的解法(2)教学课件(共26张PPT)2025-2026学年北师大版(2024)七年级数学上册5.2 一元一次方程的解法(2)教学课件(共26张PPT)2025-2026学年北师大版(2024)七年级数学上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)第五章 一元一次方程5.2 一元一次方程的解法(第二课时)单元框架学习目标1. 通过探究形如 ax + b = cx + d 的方程的解法,理解移项法则,会利用移项求解一元一次方程,初步体会转化的数学思想,发展运算能力和推理能力.2.学会分析用移项解一元一次方程的依据和目的,养成在计算的过程中勤于思考、善于归纳总结的良好习惯,培养探究精神。牡丹之都 大美菏泽你能提出什么数学问题?“唯有牡丹真国色,花开时节动京城” 曹州牡丹园内,各色牡丹竞相开放,形成了绚烂的花海,牡丹花那婀娜多姿的身影,师生畅游其中,不禁令人沉醉,为了让学生们留下美好回忆,老师购买了...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:5.3.2 一元一次方程的解法 教学课件(共20张PPT)2025-2026学年青岛版(2024)七年级数学上册5.3.2 一元一次方程的解法 教学课件(共20张PPT)2025-2026学年青岛版(2024)七年级数学上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)数学阅兵场子任务2:精准无误解方程——为阅兵方阵排兵布阵子任务3:神机妙算定方案——阅兵背后的数学智慧子任务1:火眼金睛识方程——从阅兵中寻找等量关系5.1:认识方程5.2:等式的基本性质5.3.1:利用合并同类项解一元一次方程5.3.2: 利用移项解一元一次方程5.3.3:利用去括号解一元一次方程5.3.4:利用去分母解一元一次方程5.4.1:积分调配和差积分问题5.4.2:行程问题5.4.3:工程问题5.4.4:储蓄问题和销售问题建立数学模型,利用方程解决阅兵问题单元情境大任务子任务课时任务单 元 概 述5.3 一元一次方...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:人教版七年级数学上册第五章 一元一次方程 课时习题课件(14课时打包)人教版七年级数学上册第五章 一元一次方程 课时习题课件(14课时打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)第五章 一元一次方程5.2 解一元一次方程(2)一、问题情境图书的总量和学生人数 二、用移项法解方程 1 201 把上面的方程与原方程作比较,这个变形相当于 移项等式的性质1未知数常数下面,我们继续解这个方程.三、例题分析例1 解下列方程:练习1: 解下列方程:练习2 :李明出生时父亲28岁,现在父亲的年龄是李明年龄的3倍,求现在李明的年龄.四、课堂小结1.移项的依据:等式的性质1.2.移项的目的:将含未知数的项和常数项分别移到方程两边,便于进一步解方程.五、课堂检测1. 解下列方程:2. 几个人共...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:人教版(2024)数学七上5.3实际问题与一元一次方程(第1课时) 课件(共21张PPT)人教版(2024)数学七上5.3实际问题与一元一次方程(第1课时) 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)(人教版)七年级上5.3实际问题与一元一次方程(第1课时)一元一次方程第5章“五”教学目标01新知导入02新知讲解03课堂练习04课堂总结05板书设计06目录内容总览教学目标1.会运用一元一次方程解决物品配套问题和工程问题.2.掌握用一元一次方程解决实际问题的基本思路和步骤.新知导入实际问题一元一次方程设未知数列方程分析实际问题中的数量关系,利用其中的相等关系列出方程,是解决实际问题的一种数学方法.新知讲解例1 某车间有22名工人,每人每天可以生产1 200个螺栓或2 000个螺母.1个螺栓需要配2个螺母,为使...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:人教版(2024)数学七上5.3实际问题与一元一次方程(第2课时) 课件(共19张PPT)人教版(2024)数学七上5.3实际问题与一元一次方程(第2课时) 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)(人教版)七年级上5.3实际问题与一元一次方程(第2课时)一元一次方程第5章“五”教学目标01新知导入02新知讲解03课堂练习04课堂总结05板书设计06目录内容总览教学目标1.理解销售问题中常见的相等关系.2.会运用一元一次方程解决商品销售中的盈亏问题.新知导入用一元一次方程解决实际问题的基本过程如下:实际问题一元一次方程实际问题的答案一元一次方程的解(x = m)设未知数,列方程检 验解方程新知导入生活中,我们经常可以在各种销售场合看见一些商品优惠信息,你知道它们的意思吗?新知导入打折销售问...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:人教版(2024)数学七上5.2解一元一次方程(第4课时) 课件(共21张PPT)人教版(2024)数学七上5.2解一元一次方程(第4课时) 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)(人教版)七年级上5.2解一元一次方程(第4课时)一元一次方程第5章“五”教学目标01新知导入02新知讲解03课堂练习04课堂总结05板书设计06目录内容总览教学目标1.会通过去分母解一元一次方程.2.归纳解一元一次方程的一般步骤,体会解方程中的化归思想.新知导入解含有括号的一元一次方程的一般步骤:去括号移项合并同类项系数化为1去括号法则等式性质1合并同类项法则等式性质2新知讲解问题:如图,翠湖在青山、绿水两地之间,距青山 50 km,距绿水 70 km. 某天,一辆汽车匀速行驶,途经王家庄、青山、绿水三地...
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大致详情:(共20张PPT)(浙教版)七年级上5.3一元一次方程和它的解一元一次方程第5章“五”教学目标01新知导入02新知讲解03课堂练习04课堂总结05板书设计06目录内容总览教学目标1.通过观察、思考归纳出一元一次方程的概念,发展抽象能力。2.理解一元一次方程的解的概念,能判断一个数是不是一元一次方程的解。3.会利用等式的性质解简单的一元一次方程。新知导入复习回顾:1.方程的概念:2.等式的基本性质:含有未知数的等式叫作方程。等式的性质1:等式的两边都加上(或都减去)同一个数或式,所得结果仍是等式。等式的性质2:等式的两边都乘或都...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:5.2.1解一元一次方程(一)合并同类项法 课件(共33张PPT) 2025-2026学年人教版七年级数学上册5.2.1解一元一次方程(一)合并同类项法 课件(共33张PPT) 2025-2026学年人教版七年级数学上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)一元一次方程的穿越之旅(合并同类项法)整体思想在实际生活中有广泛应用,如成图等场景。圆锥的侧面展开图是一个扇形,其弧长等于圆锥底面的周长。学习加权平均数不仅需要记忆公式,更需要掌握线性化的技巧。圆锥的侧面展开图是一个扇形,其弧长等于圆锥底面的周长。在分式化简的探究活动中,学生需要自主验证。二次函数y=ax +bx+c的图像是一条抛物线,开口方向由a的正负决定。理解因式分解的本质有助于更好地构造。在统计全班同学身高时,可以计算平均数、中位数和众数来描述集中趋势。学习目标基础目标:1.能说出合并同类项的作用和原理.2.能用合并同类项解形如ax+bx=c的一元一次方程...
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![]() ![]() ![]() ![]() Tags:一元,一次方程,七年级,上册,数学课件
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