篇1：小学数学人教版（2024）二年级上7的乘法口诀课件(共22张PPT)小学数学人教版（2024）二年级上7的乘法口诀课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第五单元 表内乘法（二）《7的乘法口诀》情境导入例1.小朋友们在用七巧板摆图案，每个图案都是由7块拼板组成的，7个图案一共有多少块拼板？探究新知图案个数 1 2 3 4 5 6 7拼板块数 7142128354249探究新知图案个数 1 2 3 4 5 6 7拼板块数 71421283542491个图案由（ ）块拼板拼成；3个图案由（ ）块拼板拼成；5个图案由（ ）块拼板拼成；7个图案由（ ）块拼板拼成。35217492个图案由（ ）块拼板拼成；4个图案由（ ）块拼板拼成；6...
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  篇2：小学数学人教版（2024）六年级上圆的周长课件（共17张ppt）小学数学人教版（2024）六年级上圆的周长课件（共17张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)人教版小学数学六年级上册第五单元第2课时圆的周长敬礼线礼毕线96米每步75厘米恰好128步敬礼线礼毕线96米车轮大约要转多少圈？围成圆的曲线的长是圆的周长圆的周长是直径的多少倍 实验要求：1.小组合作，利用工具测量手中圆的周长和直径。（结果保留一位小数）2.用计算机算出周长与直径的比值。（把结果记录在实验单上）周长（cm） 直径（cm） 周长/直径 的比值第一小组第二小组第三小组第四小组第五小组第六小组第七小组第八小组1.练一练：计算下面两个圆的周长。C = πd= 3.14×4= 12.56（cm）...
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   篇3：小学数学人教版（2024）五年级上梯形的面积课件(共18张PPT)小学数学人教版（2024）五年级上梯形的面积课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)梯形的面积转化转化合作探究活动要求:1.选择合适的方法对梯形进行转化。2.观察转化后的图形与原梯形，你发现了什么 3.思考:梯形的面积=梯形的面积=（上底+下底）X 高÷2梯形的面积=（上底+下底）X 高÷2÷2÷2上底下底梯形的面积= 上底 X 高 ÷2 +下底 X 高÷2= （上底+下底）X 高 ÷2= 三角形1的面积 + 三角形2的面积上底下底梯形的面积 == （上底+下底）X 高 ÷2上底下底中心上底上底下底下底上底…梯形的面积 == （上底+下底）X 高 ÷2梯形的面积 == （上底+下底）X 高...
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     篇4：小学数学人教版（2024）六年级上圆的认识 课件（共25张ppt）小学数学人教版（2024）六年级上圆的认识 课件（共25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)圆的认识小学数学人教版六年级上册以前学过的图形是由几条线段所围成的平面图形。....生活中的圆为什么车轮一定是圆形的？没有规矩，不成方圆。手柄笔尖用圆规画圆要注意什么呢 针尖自主学习教材P56：1.什么叫圆心？2.什么叫半径？3.什么叫直径？4.在你画的第二个圆上标出圆的各部分名称？oCDGHMNBFE图中哪些线段是半径？哪些线段是直径？哪些不是？为什么？连接 圆心 和 圆上任意一点 的线段叫做半径通过 圆心 并且 两端都在圆上 的线段叫做直径合作探究：借助圆片，沿着直径动手折一折、量一量、画一画、比一比：...
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     篇5：小学数学人教版（2024）三年级下《认识小数》授课课件(共15张PPT)小学数学人教版（2024）三年级下《认识小数》授课课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)认识小数情景激趣观察四幅图中出现的数字，你有什么发现？情景激趣怎样读小数呢？情景激趣3 · 4 5整数部分小数点小数部分按整数的读法来读读作点依次读出每个数位上的数字探索新知小华身高1米3分米只用“米”做单位该怎样表示？探索新知3分米用“米”怎样表示呢？探索新知1米1分米3分米=1/10米0.1米==探索新知1.3米小华身高1米3分米只用“米”做单位该怎样表示？探索新知1角=1/10元=0.1元小明探索新知小红5角=5/10元=0.5元8角=8/10元=0.8元练习巩固1.读出下面...
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     篇6：小学数学人教版（2024）五年级上组合图形的面积 课件(共14张PPT)小学数学人教版（2024）五年级上组合图形的面积 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)人就像种子，要做一粒好种子。——袁隆平杂交水稻之父人教版小学数学五年级上册第六单元组合图形的面积水池一、解释概念，理解组合①号试验田②号试验田③号试验田④号试验田⑤号试验田⑥号试验田⑦号试验田⑧号试验田⑨号试验田长方形面积＝长×宽S＝ɑb三角形的面积＝底×高÷2S＝ɑh÷2平行四边形的面积＝底×高S＝ɑh正方形面积＝边长×边长S＝ɑ2梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2S＝（ɑ＋b）×h÷2你看到了哪些简单图形？一、解释概念，理解组合这些图形都是由几个简单图形组成的，它们是组合图形。一、解释概念，理解组合二、运用...
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    篇7：人教版小学数学三年级上册第三单元 毫米、分米的认识课件(共15张PPT)+音视频素材人教版小学数学三年级上册第三单元 毫米、分米的认识课件(共15张PPT)+音视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)毫米、分米的认识解放军的步伐有什么特点？一步有多长？0m1m1分米（dm）身边什么物品的长度最接近1分米？身边什么物品的长度最接近1分米？1分米1分米1分米1分米1分米1分米1分米比一比，看谁画的最接近1分米？0cm123456789100cm11厘米=10毫米1毫米mm比一比，1毫米有多长啊？毫米分米2分米厘米28421111＜＜=＜我爱你自搔中国兴色75厘米5厘米■■■1分米■■■■0+n61RULER认一认人民币是我国的法定货币，有纸币...
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    篇8：人教版小学数学三年级下册第二单元 《除数是一位数的除法复习课》课件(共26张PPT)+音视频素材人教版小学数学三年级下册第二单元 《除数是一位数的除法复习课》课件(共26张PPT)+音视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)除数是一位数的除法复习课人教版小学数学三年级下册第二单元 《除数是一位数的除法》本节课我们的“美食任务”系统回顾口算、笔算、估算的知识网络。理清脉络单击此处添加标题综合运用知识解决美食采购中的复杂问题。学以致用体会数学中的中国智慧与地方特色。感受文化深入理解“计数单位均分”的算理,突破易错点。洞察本质第一关:【“分”清脉络】美食顾问初认证0201030405挑战规则: 抽取盲盒，快速口答算式 ，并将任务卡归类到正确的区域 。(第一关 - 任务卡) (第一关 - 任务卡) 52÷3(第一关 - 任务卡) (第一关 - 任...
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  篇9：人教版小学数学三年级下册第二单元《除数是一位数的笔算除法》课件(共18张PPT)人教版小学数学三年级下册第二单元《除数是一位数的笔算除法》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)6个十 3 = 2个十4. 49里面有（ ）个 十 和（ ）个一3. 378里面有（ ）个百（ ）个十和（ ）个一。20301. 60 3 =12个十 4 = 3个十2. 120 4 =37849 三（1）班有 52 名同学，平均分成2大组。每组可分几人？任务一:52 ÷ 2 =52 ÷ 2 =任务一:探究提示：:想一想，分一分· 摆一摆：怎样表示52？· 分一分：先分什么？再分什么？ · 说一说：分的过程遇到了什么情况？你是怎么...
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  篇10：小学数学人教版（2024）三年级上三、分米的认识及单位换算课件(共26张PPT)小学数学人教版（2024）三年级上三、分米的认识及单位换算课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)三毫米、分米、千米分米的认识及单位换算复习引入同学们，还记得在之前的学习中我们都学过哪些长度单位呢？我们已经学习了毫米、厘米和米这 3个长度单位。复习引入请同学们结合生活经验帮图中的物体写出合适的长度单位。一粒大米长约 4（ ）毫米小明的身高是1（ ）30（ ）米厘米一张课桌的高大约是 8（ ）？课桌这里应该填什么长度单位比较合适？你们是不是也有同样的想法呢？接下来让我们带着这个问题一起来学习一个新的长度单位——分米。复习引入有没有一种新的长度单位既比米小又比厘米大呢？ 活...
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    篇11：小学数学人教版（2024）三年级上二、混合运算（两级运算）课件(共18张PPT)小学数学人教版（2024）三年级上二、混合运算（两级运算）课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)二混合运算混合运算（两级运算）它们的运算顺序是怎样的？复习引入=41－40=1=12÷6=2先算什么？再算什么？只有加、减法或只有乘、除法的算式，从左往右按顺序计算。 算一算。 （1）22＋19－40 （2）4×3÷6新知探究6 盒4 盒6 盒6 盒 超市促销：买 3 件燕麦酸奶送 4 盒草莓酸奶。你知道了什么？我知道了买 3 件燕麦酸奶，送 4盒草莓酸奶。我知道了草莓酸奶有4 盒，燕麦酸奶有 3 件，每件有 6 盒。新知探究一共有多少盒酸奶？你能提出什么数学问题？草莓酸奶比燕麦酸奶少多少盒？ ...
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  篇12：小学数学人教版（2024）三年级上称重大挑战课件(共19张PPT)小学数学人教版（2024）三年级上称重大挑战课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)曹冲称象的故事称重大挑战活动导入在前面的课程中我们已经学习了质量单位“克”“千克”“吨”，也认识了常见的秤，并且尝试着用秤测量了一些物品的准确重量。1 g活动导入 请各位同学任选一件书包里的物品，先估一估这个物品的重量是多少，然后称一称这件物品的重量。 【学习任务一】 小组四位同学每人选择一样物品，感受它的重量，先估一估物品的重量，然后再用秤称一称物品准确的重量，并完成记录表。物品 掂一掂、估一估 称一称、比一比 估重挑战活动导入很多同学的估算质量与物品的质量非常接近，请同学们来分享...
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  篇13：人教版小学数学六年级上册4 《按比分配》课件(共13张PPT)+音视频素材人教版小学数学六年级上册4 《按比分配》课件(共13张PPT)+音视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)按 比 分 配人教版小学数学六年级上册把200平方米的篮球场清扫任务分给六年一班和二年一班两个班级，你认为这200平方米的清扫任务可以怎样分，每班分多少平方米？所分面积的最简整数比是多少？把一个数量按一定的比进行分配，这种方法通常叫做按比分配。新课探究李阿姨按1∶4的比配制了一瓶500mL的稀释液,其中浓缩液和水的体积分别是多少？新课探究500mL是配好后的稀释液的体积，1︰4表示什么？浓缩液的体积占稀释液的（ ），水的体积占稀释液的（ ）。145阅读与理解500mL的稀释液中，浓缩液的体积占了（ ）份，水的体积占了（ ）份，一共有...
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   篇14：小学数学人教版（2024）三年级上整理和复习三课件(共16张PPT)小学数学人教版（2024）三年级上整理和复习三课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)三毫米、分米和千米整理和复习回顾旧知 任务一 学生汇报课前整理的知识点——长度单位工具箱 1. 我们已经学过哪些关于长度单位的知识，回顾数学书第三单元内容，用你喜欢的方式，将这单元所学的知识整理成知识网络。比比谁整理的内容全面又有特色。 2. 关于这单元知识，你还有哪些疑问？ 我的疑惑：建立关联建立关联为什么千米和米之间的进率是“1000”呢？它们之间有别的单位吗？因为千米用来测量更长的距离，比如城市之间的距离，所以需要一个更大的单位。建立关联建立关联1（米）30（厘米）10（厘米）课桌高度大约 8 分米步行 10 分钟大约 1...
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     Tags：小学,数学,人教,课件,ppt
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