篇5:人教版七年级数学下册 第七章《相交线与平行线》章节知识点复习题 (含解析)人教版七年级数学下册 第七章《相交线与平行线》章节知识点复习题 (含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:第七章《相交线与平行线》章节知识点复习题【题型1 对顶角的概念与性质的应用】1.如图,直线,相交于点,平分.(1)若,求的度数;(2)若,求的度数.2.如图,与是对顶角的为( )A. B.C. D.3.已知,直线和直线交于点O,是它的邻补角的3倍,则直线与的夹角是 度.4.如图,直线和相交于点O,把分成两部分,且,平分.(1)若,求.(2)若,求.【题型2 利用垂直的定义求角度】1.已知,等于,则的度数为 .2.如图,,点B、O、D在同一直线上,则 .3.已知: 直线与直线交于点 O, 过点 O 作(1)如图 1, ,...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇5:人教版七年级数学下册 第七章《相交线与平行线》章节知识点复习题 (含解析)人教版七年级数学下册 第七章《相交线与平行线》章节知识点复习题 (含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:第七章《相交线与平行线》章节知识点复习题【题型1 对顶角的概念与性质的应用】1.如图,直线,相交于点,平分.(1)若,求的度数;(2)若,求的度数.2.如图,与是对顶角的为( )A. B.C. D.3.已知,直线和直线交于点O,是它的邻补角的3倍,则直线与的夹角是 度.4.如图,直线和相交于点O,把分成两部分,且,平分.(1)若,求.(2)若,求.【题型2 利用垂直的定义求角度】1.已知,等于,则的度数为 .2.如图,,点B、O、D在同一直线上,则 .3.已知: 直线与直线交于点 O, 过点 O 作(1)如图 1, ,...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇5:人教版七年级数学下册 第七章《相交线与平行线》章节知识点复习题 (含解析)人教版七年级数学下册 第七章《相交线与平行线》章节知识点复习题 (含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:第七章《相交线与平行线》章节知识点复习题【题型1 对顶角的概念与性质的应用】1.如图,直线,相交于点,平分.(1)若,求的度数;(2)若,求的度数.2.如图,与是对顶角的为( )A. B.C. D.3.已知,直线和直线交于点O,是它的邻补角的3倍,则直线与的夹角是 度.4.如图,直线和相交于点O,把分成两部分,且,平分.(1)若,求.(2)若,求.【题型2 利用垂直的定义求角度】1.已知,等于,则的度数为 .2.如图,,点B、O、D在同一直线上,则 .3.已知: 直线与直线交于点 O, 过点 O 作(1)如图 1, ,...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇5:人教版七年级数学下册 第七章《相交线与平行线》章节知识点复习题 (含解析)人教版七年级数学下册 第七章《相交线与平行线》章节知识点复习题 (含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:第七章《相交线与平行线》章节知识点复习题【题型1 对顶角的概念与性质的应用】1.如图,直线,相交于点,平分.(1)若,求的度数;(2)若,求的度数.2.如图,与是对顶角的为( )A. B.C. D.3.已知,直线和直线交于点O,是它的邻补角的3倍,则直线与的夹角是 度.4.如图,直线和相交于点O,把分成两部分,且,平分.(1)若,求.(2)若,求.【题型2 利用垂直的定义求角度】1.已知,等于,则的度数为 .2.如图,,点B、O、D在同一直线上,则 .3.已知: 直线与直线交于点 O, 过点 O 作(1)如图 1, ,...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇5:人教版七年级数学下册 第七章《相交线与平行线》章节知识点复习题 (含解析)人教版七年级数学下册 第七章《相交线与平行线》章节知识点复习题 (含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:第七章《相交线与平行线》章节知识点复习题【题型1 对顶角的概念与性质的应用】1.如图,直线,相交于点,平分.(1)若,求的度数;(2)若,求的度数.2.如图,与是对顶角的为( )A. B.C. D.3.已知,直线和直线交于点O,是它的邻补角的3倍,则直线与的夹角是 度.4.如图,直线和相交于点O,把分成两部分,且,平分.(1)若,求.(2)若,求.【题型2 利用垂直的定义求角度】1.已知,等于,则的度数为 .2.如图,,点B、O、D在同一直线上,则 .3.已知: 直线与直线交于点 O, 过点 O 作(1)如图 1, ,...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇5:人教版七年级数学下册 第七章《相交线与平行线》章节知识点复习题 (含解析)人教版七年级数学下册 第七章《相交线与平行线》章节知识点复习题 (含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:第七章《相交线与平行线》章节知识点复习题【题型1 对顶角的概念与性质的应用】1.如图,直线,相交于点,平分.(1)若,求的度数;(2)若,求的度数.2.如图,与是对顶角的为( )A. B.C. D.3.已知,直线和直线交于点O,是它的邻补角的3倍,则直线与的夹角是 度.4.如图,直线和相交于点O,把分成两部分,且,平分.(1)若,求.(2)若,求.【题型2 利用垂直的定义求角度】1.已知,等于,则的度数为 .2.如图,,点B、O、D在同一直线上,则 .3.已知: 直线与直线交于点 O, 过点 O 作(1)如图 1, ,...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇5:人教版七年级数学下册 第七章《相交线与平行线》章节知识点复习题 (含解析)人教版七年级数学下册 第七章《相交线与平行线》章节知识点复习题 (含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:第七章《相交线与平行线》章节知识点复习题【题型1 对顶角的概念与性质的应用】1.如图,直线,相交于点,平分.(1)若,求的度数;(2)若,求的度数.2.如图,与是对顶角的为( )A. B.C. D.3.已知,直线和直线交于点O,是它的邻补角的3倍,则直线与的夹角是 度.4.如图,直线和相交于点O,把分成两部分,且,平分.(1)若,求.(2)若,求.【题型2 利用垂直的定义求角度】1.已知,等于,则的度数为 .2.如图,,点B、O、D在同一直线上,则 .3.已知: 直线与直线交于点 O, 过点 O 作(1)如图 1, ,...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇5:人教版七年级数学下册 第七章《相交线与平行线》章节知识点复习题 (含解析)人教版七年级数学下册 第七章《相交线与平行线》章节知识点复习题 (含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:第七章《相交线与平行线》章节知识点复习题【题型1 对顶角的概念与性质的应用】1.如图,直线,相交于点,平分.(1)若,求的度数;(2)若,求的度数.2.如图,与是对顶角的为( )A. B.C. D.3.已知,直线和直线交于点O,是它的邻补角的3倍,则直线与的夹角是 度.4.如图,直线和相交于点O,把分成两部分,且,平分.(1)若,求.(2)若,求.【题型2 利用垂直的定义求角度】1.已知,等于,则的度数为 .2.如图,,点B、O、D在同一直线上,则 .3.已知: 直线与直线交于点 O, 过点 O 作(1)如图 1, ,...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇5:人教版七年级数学下册 第七章《相交线与平行线》章节知识点复习题 (含解析)人教版七年级数学下册 第七章《相交线与平行线》章节知识点复习题 (含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:第七章《相交线与平行线》章节知识点复习题【题型1 对顶角的概念与性质的应用】1.如图,直线,相交于点,平分.(1)若,求的度数;(2)若,求的度数.2.如图,与是对顶角的为( )A. B.C. D.3.已知,直线和直线交于点O,是它的邻补角的3倍,则直线与的夹角是 度.4.如图,直线和相交于点O,把分成两部分,且,平分.(1)若,求.(2)若,求.【题型2 利用垂直的定义求角度】1.已知,等于,则的度数为 .2.如图,,点B、O、D在同一直线上,则 .3.已知: 直线与直线交于点 O, 过点 O 作(1)如图 1, ,...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇5:人教版七年级数学下册 第七章《相交线与平行线》章节知识点复习题 (含解析)人教版七年级数学下册 第七章《相交线与平行线》章节知识点复习题 (含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:第七章《相交线与平行线》章节知识点复习题【题型1 对顶角的概念与性质的应用】1.如图,直线,相交于点,平分.(1)若,求的度数;(2)若,求的度数.2.如图,与是对顶角的为( )A. B.C. D.3.已知,直线和直线交于点O,是它的邻补角的3倍,则直线与的夹角是 度.4.如图,直线和相交于点O,把分成两部分,且,平分.(1)若,求.(2)若,求.【题型2 利用垂直的定义求角度】1.已知,等于,则的度数为 .2.如图,,点B、O、D在同一直线上,则 .3.已知: 直线与直线交于点 O, 过点 O 作(1)如图 1, ,...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇5:人教版七年级数学下册 第七章《相交线与平行线》章节知识点复习题 (含解析)人教版七年级数学下册 第七章《相交线与平行线》章节知识点复习题 (含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:第七章《相交线与平行线》章节知识点复习题【题型1 对顶角的概念与性质的应用】1.如图,直线,相交于点,平分.(1)若,求的度数;(2)若,求的度数.2.如图,与是对顶角的为( )A. B.C. D.3.已知,直线和直线交于点O,是它的邻补角的3倍,则直线与的夹角是 度.4.如图,直线和相交于点O,把分成两部分,且,平分.(1)若,求.(2)若,求.【题型2 利用垂直的定义求角度】1.已知,等于,则的度数为 .2.如图,,点B、O、D在同一直线上,则 .3.已知: 直线与直线交于点 O, 过点 O 作(1)如图 1, ,...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇5:人教版七年级数学下册 第七章《相交线与平行线》章节知识点复习题 (含解析)人教版七年级数学下册 第七章《相交线与平行线》章节知识点复习题 (含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:第七章《相交线与平行线》章节知识点复习题【题型1 对顶角的概念与性质的应用】1.如图,直线,相交于点,平分.(1)若,求的度数;(2)若,求的度数.2.如图,与是对顶角的为( )A. B.C. D.3.已知,直线和直线交于点O,是它的邻补角的3倍,则直线与的夹角是 度.4.如图,直线和相交于点O,把分成两部分,且,平分.(1)若,求.(2)若,求.【题型2 利用垂直的定义求角度】1.已知,等于,则的度数为 .2.如图,,点B、O、D在同一直线上,则 .3.已知: 直线与直线交于点 O, 过点 O 作(1)如图 1, ,...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇5:人教版七年级数学下册 第七章《相交线与平行线》章节知识点复习题 (含解析)人教版七年级数学下册 第七章《相交线与平行线》章节知识点复习题 (含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:第七章《相交线与平行线》章节知识点复习题【题型1 对顶角的概念与性质的应用】1.如图,直线,相交于点,平分.(1)若,求的度数;(2)若,求的度数.2.如图,与是对顶角的为( )A. B.C. D.3.已知,直线和直线交于点O,是它的邻补角的3倍,则直线与的夹角是 度.4.如图,直线和相交于点O,把分成两部分,且,平分.(1)若,求.(2)若,求.【题型2 利用垂直的定义求角度】1.已知,等于,则的度数为 .2.如图,,点B、O、D在同一直线上,则 .3.已知: 直线与直线交于点 O, 过点 O 作(1)如图 1, ,...
图片详情:
![]() ![]() ![]() Tags:七年级,下册,数学,人教,知识点
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台






