篇1：六年级语文上册3古诗词三首-六月二十七日望湖楼醉书课件(共18张PPT)六年级语文上册3古诗词三首-六月二十七日望湖楼醉书课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)教材分析本节课的内容是选自统编版小学语文上册第一单元第3课中的第二首古诗。《六月二十七日望湖楼醉书》描写了诗人在望湖楼上饮酒时所见到的西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色。历史背景北宋熙宁五年（1072年），作者在杭州任通判。这年六月二十七日，他游览西湖，在船上看到奇妙的湖光山色，再到望湖楼上喝酒，写下五首绝句。我们伟大的祖国有着五千年的历史和灿烂文化。其中古诗词就是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。诗词这种体裁，语言精炼，所表达的情感却十分丰富，读起来还朗朗上口，深受大家的喜爱。今天我们来一起学习苏轼的六月二十七日望湖楼醉书这首古诗。作者简介苏轼北宋大文学家，自号...
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     篇2：统编版语文六年级上册3 古诗词三首 六月二十七日望湖楼醉书课件(共15张PPT)统编版语文六年级上册3 古诗词三首 六月二十七日望湖楼醉书课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)宋--苏轼六月二十七日望湖楼醉书时间地点六月二十七日望湖楼醉书六月二十七日登上望湖楼饮醉时写下的作品苏轼（1037—1101）字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人，北宋著名文学家、书画家，与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”， “唐宋八大家”之一。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。形容云很黑遮盖，遮挡雨点，形容雨点大，杂乱无序。大意：黑云像打翻了的墨水，还没来得及把山遮住，白亮亮的雨点便像洒落的珠子一样纷纷乱跳进船舱。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。狂风席地卷来形容湖面像天空一般开阔平静。大意：突然，狂风席卷大地，湖面上顿时雨散云飞，凭栏而...
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   篇3：统编版六年级语文上册3古诗词三首 西江月·夜行黄沙道中 课件(共25张PPT)统编版六年级语文上册3古诗词三首 西江月·夜行黄沙道中 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)统编版六年级语文上册第一单元 3 古诗词三首 西江月.夜行黄沙道中辛弃疾字幼安，号稼轩，南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。现存词六百多首，有词集《稼轩长短句》等传世。知作者西江月·夜行黄沙道中宋 辛弃疾词牌名夜晚行走在黄沙岭上面解析诗词词意：在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。这两句词是什么意思呢？明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧...
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    篇4：六年级语文上册3古诗词三首-六月二十七日望湖楼醉书课件(共38张PPT)六年级语文上册3古诗词三首-六月二十七日望湖楼醉书课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)3.古 诗 词 三 首宿建德江【唐】孟浩然认识作者孟浩然（689-740),名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳人，（现湖北襄阳）人，世称孟襄阳，他是唐代著名山水田园派诗人，与王维并称“王孟” 早年他热心功名，然而科举失利，饱受打击，终因没有得力的引荐，不得不在隐居与漫游中度过人生中大部分时间初读古诗，划分节奏宿 建 德 江【唐】 孟 浩 然移 舟/ 泊 烟 渚 ，日 暮 / 客 愁 新 。野 旷/ 天 低 树 ，江 清 / 月 近 人 。自主探究，了解诗意自学要求：1. 反 复 读 几 遍 这 首 诗...
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  篇5：统编版语文六年级上册3 古诗词三首 西江月·夜行黄沙道中课件(共15张PPT)统编版语文六年级上册3 古诗词三首 西江月·夜行黄沙道中课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)《西江月·夜行黄沙道中》是辛弃疾在闲居时，夜晚经过黄沙岭附近，看到月夜乡村景色写下的一首词。西江月·夜行黄沙道中词牌名夜间行走在黄沙岭的道路上明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。上阙大意：明月升上树梢，惊飞了枝头的喜鹊，清凉的晚风中，传来蝉鸣声声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来阵阵蛙声。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。下阙大意：天空中星星时隐时现，山前落下稀疏的雨点。过去在土地庙树林旁边的茅店，拐了个弯就忽然出现在眼前。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。以动衬静视觉...
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    篇6：六年级语文上册3古诗词三首-宿建德江课件(共21张PPT)六年级语文上册3古诗词三首-宿建德江课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)3.古诗词三首《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。这首诗的作者是——孟浩然自学提示：1.自由朗读诗歌，结合注释理解诗意。2.想象诗歌所描绘的画面，感悟诗人所表达的情感。注释建德江：指新安江流经建德（今属浙江）西部的一段江水。移舟：划动小船。泊：停船靠岸。烟渚（zhǔ）：指江中雾气笼罩的小沙洲。烟：一作“幽”。渚：水中小块陆地。《尔雅·释水》：“水中可居者曰洲，小洲曰渚。”客：指作者自己。愁：为思乡而忧思不堪。野：原野。旷：空阔远大。天低树：天幕低垂，好像和树木相连。月近人：倒映在水中的月亮好像来靠近人。1.这首诗写了什...
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  篇7：统编版语文六年级上册3 古诗词三首 六月二十七日望湖楼醉书 课件(共19张PPT)统编版语文六年级上册3 古诗词三首 六月二十七日望湖楼醉书 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)陈巴尔虎旗北京宗璞家门外建德江畔黄沙道中不同“凡”想 触摸山河湖海的心跳西 湖位于浙江省杭州市，为全国重点名胜区。是中国十大旅游胜地之一。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。—白居易《钱塘湖春行》毕竟西湖六月中，风光不与四时同。—杨万里《晓出静慈寺送林子方》山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？—林升《题临安邸》六月二十七日望湖楼醉书时间地点事件苏轼号东坡居士文学家、书法家、画家“唐宋八大家”之一；与苏洵、苏辙并称为“三苏”千古第一全才任务一：读—醉美诗歌任务二：赏—醉美之景任务三：悟—醉美情怀诗酒趁年华，共赴一场“醉美”盛...
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  篇8：统编版语文六年级上册3古诗词三首西江月.夜行黄沙道中课件(共25张PPT)统编版语文六年级上册3古诗词三首西江月.夜行黄沙道中课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)统编版六年级语文上册第一单元 3 古诗词三首 西江月.夜行黄沙道中词人简介辛弃疾（1140—1207）字幼安，别号稼轩居士，历城（在今山东济南）人，南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。现存词六百多首，有词集《稼轩长短句》等传世。初读诗词西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。chánxiàn西江月·夜行黄沙道中宋 辛弃疾词牌名夜晚行走在黄沙岭上面1.写的是...
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  篇9：语文六年级上册3古诗词三首《西江月·夜行黄沙道中》课件(共19张PPT)语文六年级上册3古诗词三首《西江月·夜行黄沙道中》课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)《西江月·夜行黄沙道中》辛弃疾.南宋六年级上册清平乐·村居茅檐低小，溪上青青草。 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼; 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。 你知道这首词是谁写的吗 ——辛弃疾——辛弃疾（1140－1207）， 字幼安， 号稼轩 ， 山东历城（今山东济南）人。 南宋豪放派词人， 与苏轼合称“苏辛”， 与李清照并称“济南二安”。 作品有《永遇乐·京口北固亭怀古》《菩萨蛮·书江西造口壁》等。 《西江月·夜行黄沙道中》读了题目， 你知道了什么 词题有两个部分， 前一部分是词牌名， 我们还学过哪些词牌 后一部分是题...
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   篇10：统编版语文六年级上册3古诗词三首《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》课件(共18张PPT)统编版语文六年级上册3古诗词三首《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)单元任务：班刊“跟着名家去旅行”古诗词三首六年级上册第一单元宿建德江[唐] 孟浩然移舟/泊烟渚，日暮/客愁新。野旷/天低树，江清/月近人。西江月·夜行黄沙道中[宋] 辛弃疾明月/别枝/惊鹊，清风/半夜/鸣蝉。稻花香里/说丰年，听取/蛙声/一片。 七八个星/天外，两三点雨/山前。旧时茅店/社林边，路转溪桥/忽见。回顾预学德鹊蝉德“心”上一横不能丢。写一写宿建德江[唐] 孟浩然移舟/泊烟渚，日暮/客愁新。野旷/天低树，江清/月近人。《宿建德江》创作背景资料：是唐代诗人孟浩然途经建德江时所作。当时，诗人乘坐的船正停宿于建德江中...
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  篇11：统编版六年级上册 3 古诗词三首宿建德江 说课稿统编版六年级上册 3 古诗词三首宿建德江 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《宿建德江》说课稿大家好！高兴能向各位评委老师分享我在新课标背景下，对《宿建德江》这一课的个性设计与思考。我将以教什么、怎样教、为什么这样教为思路，从教材，教法、学法等五个维度对本课进行阐述。首先，立足单元说教材《宿建德江》是统编版小学语文六年级上册第一单元第三课中的一首古诗。本单元以“触摸自然”为主题，以“从阅读的内容想开去”为单元的语文要素，编排了《草原》《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》四篇课文。四篇课文都是展现自然之美的文学名篇，其中《草原》和《丁香结》属于现代名家散文，《古诗词三首》是经典古诗词，《花之歌》是外国散文诗。四篇课文，虽然体裁不同、内容各异，但都是描写自然景观或自然...
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  篇12：统编版语文六年级上册3.古诗词三首（同步练习）（含答案）统编版语文六年级上册3.古诗词三首（同步练习）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：3.古诗词三首基础巩固一、读拼音，写同音字。【chán】夜半，月影( )娟，夏( )齐鸣，( )师静坐，时光慢慢流淌。【dé】谁言寸草心，报( )三春晖。孝亲敬老是中华民族的传统美( )。【què】电影开场了，场内鸦( )无声，主角精彩的演绎令观众们忘( )了此刻置身于何地，沉迷其中。首映结束，好评如潮，这部电影一下声名( )起。二、选择题。1.下列词语中，加点字读音相同的一组是 ( )A.泊烟渚 湖泊 泊船 船舶 B.散去 散文 散步 零散C.泊烟渚 诸位 使者 蒸煮 D.卷地 内卷 卷走 花卷2.下列...
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  篇13：统编版语文六年级上册3 古诗词三首 宿建德江 课件(共24张PPT)统编版语文六年级上册3 古诗词三首 宿建德江 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)统编版六年级语文上册第一单元 3 古诗词三首 宿建德江了解诗人辛弃疾字幼安，号稼轩，南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。现存词六百多首，有词集《稼轩长短句》等传世。目录课前导入字词学习诗词浅析诗词赏析字词学习学习生字书写指导：“十”的竖稍向左拉；“心”上有一横。结构：左右组词：德才兼备 美德造句：诚实是一个人应具备的美德。音序：D 部首：彳德dé易读错字建 德 江dé课前导入宿建德江[唐] 孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。六月...
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    篇14：统编版语文六年级上册3 古诗词三首 六月二十七日望湖楼醉书 课件(共33张PPT)统编版语文六年级上册3 古诗词三首 六月二十七日望湖楼醉书 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)统编版六年级语文上册第一单元 3 古诗词三首 六月二十七日望湖楼醉书者作进走苏轼（1037—1101）字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人，北宋著名文学家、书画家，与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”， “唐宋八大家”之一。苏轼在诗、词、文、书、画等各方面都有很高的造诣，他的作品有《东坡七集》《东坡乐府》等。苏轼一生的轨迹图读一读朗读古诗，读准字音，读对节奏，读通诗句。特别提醒读音望湖楼下水如天水如天写作背景此诗作于1072年，苏轼因与王安石政见不合，受到官场排挤，被贬杭州任通判。这天，他与友人相遇在望湖楼边的小船上，小酌数杯后，一口气写了...
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     篇15：统编版语文六年级上册第3课古诗词三首 《宿建德江》课件统编版语文六年级上册第3课古诗词三首 《宿建德江》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)宿建德江1宿建德江过夜指新安江流经建德（今属浙江）的一段题目的含义标题解读《宿建德江》是孟浩然途中触景生情之作；孟浩然的坎坷孟浩然科举失利，仕途不顺，一生交织着出仕与归隐的矛盾，在游历中写下诸多佳作。背景解读孟浩然（689—740）唐代著名山水田园诗人，襄州襄阳（今属湖北）人，世称“孟襄阳”。他的诗在艺术上有独特的造诣，后人把孟浩然与盛唐另一位山水诗人王维并称为“王孟”，有《孟浩然集》三卷传世。作者解读一左窄右宽品德美德喜鹊鸠占鹊巢蝉联金蝉脱壳生字词鹊指喜鹊鸟。中国民间传说听见它叫将有喜事来临。简称"鹊"，如"~报"(指喜鹊报喜...
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  篇16：统编版语文六年级上册第三课 古诗词三首 分层练习（含答案）统编版语文六年级上册第三课 古诗词三首 分层练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：/ 让教学更有效 高效备课古诗词三首 分层练习第一部分 基础知识一、选择题1.下列加点字读音、含义完全相同的一项是（ ）。A.路转溪桥忽见 风吹草低见牛羊B.还来就菊花 明月何时照我还C.明月别枝惊鹊 萋萋满别情D.日暮客愁新 客舍青青柳色新2.下列说法正确的一项是（ ）A.苏轼和辛弃疾都是宋朝诗人，因此他们处于相同时期。B.孟浩然是唐朝大诗人，有“诗圣”之称。C.苏轼是北宋著名的诗人，我们学过他的《题西林壁》。D.辛弃疾是著名的爱国诗人，字幼安，...
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  篇17：六年级语文上册3 古诗词三首课件(共46张PPT)六年级语文上册3 古诗词三首课件(共46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)3 古诗词三首孟浩然，唐代诗人，襄州襄阳（今属湖北）人，世称“孟襄阳”，与王维并称盛唐山水田园诗派的代表。孟浩然的一生中交织着复杂的出仕与归隐的矛盾，早年他热心功名，然而科举失利，饱受打击，终因没有得力的引荐，不得不在隐居和漫游中度过人生的大多数时间。作者简介写作背景《宿建德江》是孟浩然途经建德江时所作。当时诗人因科举失利，仕途受到打击而漫游吴越。临近黄昏，诗人乘坐的船正停宿于建德江中一个烟雾朦胧的小洲边，看到行人各自归家，而漂泊他乡的诗人不免又增添了新的愁绪，诗人触景生情，写下了这首诗。理解诗题第1课时宿建德江六月二十七日望湖楼醉书中间不能写成“四”，...
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   篇18：统编版2025-2026学年语文六年级上册第1单元《古诗词三首》鉴赏专项训练-（含答案）统编版2025-2026学年语文六年级上册第1单元《古诗词三首》鉴赏专项训练-（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第1单元《古诗词三首》鉴赏专项训练-2025-2026学年语文六年级上册统编版一、诗歌鉴赏阅读宋词，完成练习。西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，____。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，____。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。1．把词补充完整。2．找出词中展望丰年的句子。3．《宿建德江》中描写“月”的诗句是“江清月近人”，这首词中描写“月”的词句是“ ”。这两首诗词虽都描写了月夜的景色，但表达的感情却不一样：《宿建德江》表达了诗人寂寞孤独的思想感情，这首词表达了词人 农村生活的感情。4．下列对这...
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  篇19：统编版语文六年级上册3古诗词三首《西江月·夜行黄沙道中》课件(共22张PPT)统编版语文六年级上册3古诗词三首《西江月·夜行黄沙道中》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)统编版六年级语文上册第一单元3 古诗词三首西江月.夜行黄沙道中学习目标：1．正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。2．通过语言文字，融入自己丰富的想象，感悟这首词所描绘的意境。3．通过语言文字的训练，感受词中所表现的自然美，感悟作者热爱大自然，关心人民，企盼丰年的思想感情。辛弃疾字幼安，号稼轩，南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。现存词六百多首，有词集《稼轩长短句》等传世。知作者宋词是宋代盛行的一种中国文学体裁，是一种相对于古体诗的新体诗歌，标志宋代文学的最高成就。宋词句子有长有短，便于歌唱。因是合乐的...
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