篇1：冀教版六年级上册数学6.2《画放大与缩小后的图形》 课件(共15张PPT)冀教版六年级上册数学6.2《画放大与缩小后的图形》 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)冀教版小学数学六年级上册6.2 画放大与缩小后的图形新知讨论小组汇报汇报内容：生活中，你知道有哪些现象是把物体放大？哪些现象是把物体缩小？新知导入我知道新知导入拍照将人缩小放大镜将符号放大新知讲解你能画出放大或缩小后的图形嘛？一、把下面的长方形的各边放大到原来的2倍。放大后的长边是（3×2＝）6个格长，宽边是（2×2＝）4个格长。新知讲解二、把下面的长方形的各边缩小到原来的二分之一。缩小后的长边是（8÷2＝）4个格长，宽边是（4÷2＝）4个格长。新知讲解三、把下面的正方形的边放大到原来的2倍。放大后的边是（2×2＝）4个格长。...
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   篇2：冀教版六年级上册数学5.6《税收》 课件(共21张PPT)冀教版六年级上册数学5.6《税收》 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)冀教版小学数学六年级上册5.6 税收新知导入你见过生活中的这个情景吗？新知导入知 识 窗新知导入课 外 延 伸缴纳的税款叫应纳税额。新知导入学 以 致 用说说以下税率表示谁占谁的百分之几？1.商店按营业税额的5%缴纳营业税。5%表示谁占谁的百分之几？2.某人彩票中奖后，按奖金的20%缴纳个人所得税。20%表示谁占谁的百分之几？新知导入读 一 读神舟五号载人飞船的研究、发射，国家财政投入10亿元。2001年中央财政的教育支出达213亿元。2001年财政用于支持退耕还林和荒山造林资金42亿元。新知导入税收是国家财政...
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     篇3：冀教版六年级上册数学第六单元比例尺的应用（课件）(共14张PPT)冀教版六年级上册数学第六单元比例尺的应用（课件）(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)比例尺的应用导入新知练习收获首页冀教版数学六年级上册学习目标1.能根据图上距离和比例尺，求实际距离。2.积极参与数学活动，能解决生活中有关实际距离的问题。复习导入1.说一说下列各比例尺表示的具体意义。（1）比例尺 1:2000 （2）比例尺 80:1表示图上距离1厘米代表实际距离2000厘米。表示图上距离80厘米代表实际距离1厘米。复习导入2.在一幅地图上量得新塘小学,南山寺两地的距离是2cm，新塘小学到南山寺的实际距离是8km，这幅地图的比例尺是多...
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   篇4：冀教版六年级上册数学一、圆的认识（课件）(共14张PPT)冀教版六年级上册数学一、圆的认识（课件）(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)圆的认识冀教版 ·小学六年级 ·数学1.温故知新别眨眼，看图，快速说出形状名称由几条线段所围成的封闭平面图形。(直线图形)圆是由曲 线所围成的封闭平面图形。(曲线图形)平面图形2.情境创设动物汽车设计大赛你喜欢谁的设计 说说你的理由。你还能找出生活中其他表面是圆形的物体3.新知探究(1用一个瓶盖或圆柱体在 纸上描出一个圆并剪下来。3.新知探究3.新知探究2)将圆形纸片对折，打开；换个方向再对折，打开；反复儿你发现了什么 3.新知探究各部分名称一个圆中有无数条半径半径是一条线段，一端 在圆心，一端在圆上同圆或等圆内，所有的 半径...
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  篇5：冀教版六年级上册数学第4课时 常用的百分率（课件）(共15张PPT)冀教版六年级上册数学第4课时 常用的百分率（课件）(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：百分数
第4课时 常用的百分率
冀教版 数学 六年级 上册
1.结合具体事例，经历求生活中常用百分率的过程。
2.理解发芽率、出油率、合格率等百分率的具体含义，能解决简单的求百分率的实际问题。
3.体会百分数在实际生活中的广泛应用，树立学好数学的信心。
表示什么意思？
表示优质玉米种子数至少占玉米种子总数的96%。
表示优质高梁种子数至少占高梁种子总数的95%。
“纯度” 是指种子的优质度，即优质种子数占种子总数的百分比。
表示什么意思？
表示发芽种子数至少占试验玉米种子数的85%。
表示发芽种子数至少占试验高梁种子数的80%。
“发芽率” 是指发芽种子数占试验种子数...
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    篇6：冀教版六年级上册数学第4课时 比例的基本性质（课件）(共17张PPT)冀教版六年级上册数学第4课时 比例的基本性质（课件）(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)比和比例第4课时 比例的基本性质冀教版 数学 六年级 上册1.经历自主探索比例基本性质以及应用性质解比例的过程。2.理解比例的基本性质，会运用比例的基本性质解比例。3.在探索比例的基本性质和解比例的过程中，获得成功的体验，树立学好数学的信心。试着写出2个比值是1.5的比。240∶160＝1.5144∶96＝1.5你能把它们组成比例吗？在比例中，组成比例的四个数叫做比例的项；内项外项两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。240 ∶ 160 ＝ 144 ∶ 96一个比例中各部分的名称分别是什么？240 ∶ 160 ＝ 14...
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     篇7：冀教版六年级上册数学第3课时 求百分数和小数与百分数互化 课件(共15张PPT)冀教版六年级上册数学第3课时 求百分数和小数与百分数互化 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)百分数第3课时 求百分数和小数与百分数互化冀教版 数学 六年级 上册1.结合具体事例，经历求百分数以及总结小数、百分数互化方法的过程。2.掌握求百分数的方法，能进行小数和百分数的互化，能解答求一个数是另一个数百分之几的简单问题。3.体会数学知识间的内在联系，获得愉快的数学学习体验。你们知道植树节是哪天吗？育才学校师生连续三年植树情况如下表：从表中你获得哪些数学信息？要解决什么问题？99%把植树棵数看作单位“1”用成活棵数除以植树棵数计算结果转化成百分数求成活棵数占植树棵数的百分之几2012年：199÷200=0.9952011年：...
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     篇8：冀教版六年级上册数学第5课时按比例分配（课件）(共15张PPT)冀教版六年级上册数学第5课时按比例分配（课件）(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)比和比例第5课时 按比例分配冀教版 数学 六年级 上册1.结合具体事例，经历解决简单的按比例分配问题的过程。2.理解按比例分配的意义，会解答简单的按比例分配的问题。3.感受按比例分配在生产、生活中的广泛应用，激发学习数学的兴趣。一块长方形菜地有984平方米（如下图)。计划按3∶5种茄子和西红柿。茄子和西红柿各种多少平方米？984平方米按3∶5种茄子和西红柿是什么意思？就是把这块地平均分成8份，其中3份种茄子，5份种西红柿。共8份3份5份一块长方形菜地有984平方米（如下图)。计划按3∶5种茄子和西红柿。茄子和西红柿各种多少平方米？984平...
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    篇9：冀教版六年级上册数学第三单元百分数的认识（课件）(共19张PPT)冀教版六年级上册数学第三单元百分数的认识（课件）(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)百数的分认识学习1、我认识百分数，理解百分数的意义。2、我会读、写百分数。3、理解百分数和分数在意义上联系与区别。目标投中16137总投球数252010投进比率25162013107队 员同桌讨论谁投的准？100641006510070分数表示一个数是另一个数的几分之几写作 64写作 65写作 70100641007010065百分数是特殊的分数%%%百分数在生活当中，人们经常会用到百分数，因为百分数便于比较，容易反映情况。你还见过这样的数吗？请你说一说。100克牛奶...
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    篇10：2.4 能源及其利用 课件-(共15张PPT)2025-2026学年六年级上册《科学》沪科技版（五·四学制）2.4 能源及其利用 课件-(共15张PPT)2025-2026学年六年级上册《科学》沪科技版（五·四学制）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)2.4 能源及其利用义务教育教科书（五·四学制） 科学 六年级 上册能源的类型有许多，生活中有哪些应用？能源是从哪里来的地球上大部分的能都来自太阳。太阳释放出巨大的能，主要以光能和热能两种形式到达地球表面。植物可以利用阳光制造有机物，这些有机物储存着化学能。许多动物以植物为食物，人类又以动植物为食物获取能量。人类生命活动所需的能直接或间接来自太阳。煤和石油是我们的主要能源，这两种能源是由远古动植物的遗骸在高温和高压下产生变化而形成的。写一写仔细观察下列两组图画，将它们按顺序串成能的转移过程。① 植物_____________② 太阳__________...
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    篇11：4.2 节能小屋的设计和优化 课件(共16张PPT)-2025-2026学年六年级上册《科学》沪科技版（五·四学制）4.2 节能小屋的设计和优化 课件(共16张PPT)-2025-2026学年六年级上册《科学》沪科技版（五·四学制）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)4.2 节能小屋的设计和优化义务教育教科书（五·四学制） 科学 六年级 上册设计是工程建设的关键环节，优质的设计方案能为建筑工程带来许多显而易见的好处。那么，节能小屋的设计创意从何而来，怎样才能收集到更多有创意的设计方案呢？提出设计想法你对设计节能小屋有什么具体的想法呢？让我们进行一次头脑风暴，收集不同的观点，从中筛选出有价值的设想开展具体设计。 要解决住宅室内采光不足的问题，可以考虑扩大窗洞增加光线。架设太阳能板，进行光伏发电……节能小屋的设计想法开展头脑风暴，提出节能小屋设计的关键问题，并收集设计想法，小组讨论是否采纳，如：怎样解决住宅室内采光不足的问...
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   篇12：2.2 生活中的声与光 课件(共15张PPT)-2025-2026学年六年级上册《科学》沪科技版（五·四学制）2.2 生活中的声与光 课件(共15张PPT)-2025-2026学年六年级上册《科学》沪科技版（五·四学制）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)2.2 生活中的声与光义务教育教科书（五·四学制） 科学 六年级 上册声与光在生活中有哪些应用？它们可以和哪些能相互转化？声与光具有能量吗由于能不会凭空产生，我们一般通过观察能的转移或转化现象来推断物体是否具有能。 ☆活动材料蜡烛、音响、烧杯等。 ☆观察步骤1. 将蜡烛固定在倒扣的烧杯底部，点燃蜡烛后靠近音响的扬声器，使烛焰与扬声器的中心处于同一水平线上。观 察 声 能观察2. 打开音响播放音乐，我们可以观察到烛焰随着音量的变化发生了 ；继续增大音量，观察烛焰的变化。 ☆观察结果上面的现象说明，声可以转化为 能。因此，声音...
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   篇13：2.3 生活中的电 课件(共28张PPT)-2025-2026学年六年级上册《科学》沪科技版（五·四学制）2.3 生活中的电 课件(共28张PPT)-2025-2026学年六年级上册《科学》沪科技版（五·四学制）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)2.3 生活中的电义务教育教科书（五·四学制） 科学 六年级 上册电能在生活中有许多应用。生活用电需要注意什么？电能如何转化为声能电的应用促进了人类文明的快速发展。现代的自动化、智能化家居生活更离不开电的使用，大量的用电器将电能转化为其他形式的能。例如，电视机、电脑中的扬声器可以将电能转化为声能。 ☆提出问题扬声器是如何将电能转化为声能的？ ☆作出假设_____________________________________________________ ☆材料与工具小型扬声器、电源、开关、导线等。探究扬声器中能的转化实验 ☆实...
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   篇14：冀教版六年级上册数学第5课时简单应用（一）求一个数的百分之几是多少 课件(共16张PPT)冀教版六年级上册数学第5课时简单应用（一）求一个数的百分之几是多少 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)百分数第5课时 简单应用比较大小，在圆圈里填上大于号、小于号或等号。105%○0.95 78%○7.80.325○32.5% 6.1○61%小数百分数小数点向右移动2位，加上百分号。去掉百分号，小数点向左移动2位。1＞＜=＞六年级(1)班有50人，其中三好学生有8人，三好学生占全班人数的百分之几 8÷50=0.16=16%2答:三好学生占全班人数的16%。求一个数是另一个数的百分之几用除法计算求一个数的百分之几是多少 某房地产公司建“安康小区”，城市规划要求绿地的面积至少要达到小区面积的30%。这个小区的绿...
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  篇15：冀教版六年级上册数学第1课时探索圆的周长公式（课件）(共16张PPT)冀教版六年级上册数学第1课时探索圆的周长公式（课件）(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)圆的周长和面积第1课时 探索圆的周长公式冀教版 数学 六年级 上册有没有想过骑车绿色出行呢？同学们喜欢郊游吗？他们骑的自行车有什么不同？瞧，有一家已经骑自行车出发了！自行车的车轮大小不同。（1）车轮转动一周，谁的车走得远？为什么？爸爸妈妈小朋友你发现了什么？车轮越大，转动一周走的距离越远。车轮转动一周，爸爸的车走得远，因为他的自行车的车轮大。车轮转动一周走的距离就是车轮的周长。什么是圆的周长？围成圆的封闭曲线的长度就是圆的周长。（2）车轮转动一周走的距离和什么有关系？车轮越小车轮越大辐条越长周长越长发现：车轮的周长与车轮...
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    篇16：苏教版科学六年级上册16 人造肥料与现代农业 课件(共17张PPT+视频)苏教版科学六年级上册16 人造肥料与现代农业 课件(共17张PPT+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)16.人造肥料与现代农业【苏教版六年级第五单元 科技改变生活】1导入猜猜这两处分别是什么地方？他们的工作有什么相同与不同之处？现代化无土栽培的植物工厂传统的田间劳作现代农业传统农业2传统农业与现代农业传统农业与现代农业传统农业通过人工选种，以人力或畜力进行垄耕，并将种子种植在土地中，浇灌方式以自然降水和人工补充灌溉为主，农作物的营养主要来源于厩肥、堆肥、绿肥、泥肥等。其生产规模小，能耗低，污染程度低，保留农耕文化与生物多样性。但抗灾能力弱，收入低。现代农业通过生物技术选种，以无土栽培或立体农场的形式为主，选用合成的营养剂（如化肥、营养液等）提高产量...
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  Tags：教版,六年级,上册,科学,课件
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