篇2:青岛版 五年级下册数学五 《异分母分数加减混合运算》课件(共17张PPT)+音视频素材青岛版 五年级下册数学五 《异分母分数加减混合运算》课件(共17张PPT)+音视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)异分母分数连加、连减、加减混合运算从图中,你知道了哪些数学信息?运动会报名男生志愿者王东 李明 刘刚李亮 丁一 张帅于军 刘平 赵海女生志愿者李燕 王静 牛莉方悦 于美 张红孙娟一、创设情境,提出问题根据这些信息,你能提出两步计算的问题吗?我国去年部分城市交通噪音污染检测结果统计表 污染程度占被检测城市的几分之几无污染轻微污染中度污染重度污染受交通噪音污染的城市一共占被监测城市的几分之几?无污染的占总数的轻微污染的占总数的中度污染的占总数的重度污染的占总数的受交通噪音污染的城市一共占被监测城市的几分之几?二、算法交流,分析...
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大致详情:(共17张PPT)异分母分数连加、连减、加减混合运算从图中,你知道了哪些数学信息?运动会报名男生志愿者王东 李明 刘刚李亮 丁一 张帅于军 刘平 赵海女生志愿者李燕 王静 牛莉方悦 于美 张红孙娟一、创设情境,提出问题根据这些信息,你能提出两步计算的问题吗?我国去年部分城市交通噪音污染检测结果统计表 污染程度占被检测城市的几分之几无污染轻微污染中度污染重度污染受交通噪音污染的城市一共占被监测城市的几分之几?无污染的占总数的轻微污染的占总数的中度污染的占总数的重度污染的占总数的受交通噪音污染的城市一共占被监测城市的几分之几?二、算法交流,分析...
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![]() ![]() 篇4:青岛版 五年级下册数学课件 七 长方体和正方体的认识(共13张PPT)青岛版 五年级下册数学课件 七 长方体和正方体的认识(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)长方体和正方体的认识一、情境导入平面图形立体图形?长方体正方体观察—猜想—验证—结论线动成___点动成___线面面动成___体一、情境导入长方形沿某个方向平行移动的轨迹形成了长方体。?一、情境导入2.借助直尺,彩笔,记录表,探究长方体在面,棱,顶点三方面的特征。4.组内分工,做好汇报准备。二、合作探索1.动手拆解长方体学具,注意轻拿轻放。3.重新拼装长方体。二、合作探索棱的特点:长宽高相对的棱,长度相等长长长宽宽宽高高高二、合作探索组装长方体二、合作探索从一个方向观察一个长方体,最多能同时...
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大致详情:(共13张PPT)长方体和正方体的认识一、情境导入平面图形立体图形?长方体正方体观察—猜想—验证—结论线动成___点动成___线面面动成___体一、情境导入长方形沿某个方向平行移动的轨迹形成了长方体。?一、情境导入2.借助直尺,彩笔,记录表,探究长方体在面,棱,顶点三方面的特征。4.组内分工,做好汇报准备。二、合作探索1.动手拆解长方体学具,注意轻拿轻放。3.重新拼装长方体。二、合作探索棱的特点:长宽高相对的棱,长度相等长长长宽宽宽高高高二、合作探索组装长方体二、合作探索从一个方向观察一个长方体,最多能同时...
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篇4:青岛版 五年级下册数学课件 七 长方体和正方体的认识(共13张PPT)青岛版 五年级下册数学课件 七 长方体和正方体的认识(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)长方体和正方体的认识一、情境导入平面图形立体图形?长方体正方体观察—猜想—验证—结论线动成___点动成___线面面动成___体一、情境导入长方形沿某个方向平行移动的轨迹形成了长方体。?一、情境导入2.借助直尺,彩笔,记录表,探究长方体在面,棱,顶点三方面的特征。4.组内分工,做好汇报准备。二、合作探索1.动手拆解长方体学具,注意轻拿轻放。3.重新拼装长方体。二、合作探索棱的特点:长宽高相对的棱,长度相等长长长宽宽宽高高高二、合作探索组装长方体二、合作探索从一个方向观察一个长方体,最多能同时...
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篇7:北师大版五年级下册数学分数除法(一) 课件(共26张PPT)北师大版五年级下册数学分数除法(一) 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)欢迎走进美妙的数学王国善倾听 勤思考 爱表达哪吒需要通过重重关卡才能获得琼浆玉液拯救敖丙你能帮助他吗?前情提要土肥坡之战石矶娘娘之战决战无量仙翁瀑布之战哪吒历险记关卡1求下列各数的倒数。479乘积为1的两个数互为倒数。土肥坡之战闯关成功土肥坡之战石矶娘娘之战决战无量仙翁瀑布之战哪吒历险记关卡2÷2分母不变用分子4除以2把一张纸的平均分成2份,每份是这张纸的几分之几?一张纸的关卡2里有4个,平均分成2份,每份是2个,是。把一张纸的平均分成2份,每份是这张纸的几分之几?一张纸的分数除法(一)瀑布之战闯关成功土...
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大致详情:(共26张PPT)欢迎走进美妙的数学王国善倾听 勤思考 爱表达哪吒需要通过重重关卡才能获得琼浆玉液拯救敖丙你能帮助他吗?前情提要土肥坡之战石矶娘娘之战决战无量仙翁瀑布之战哪吒历险记关卡1求下列各数的倒数。479乘积为1的两个数互为倒数。土肥坡之战闯关成功土肥坡之战石矶娘娘之战决战无量仙翁瀑布之战哪吒历险记关卡2÷2分母不变用分子4除以2把一张纸的平均分成2份,每份是这张纸的几分之几?一张纸的关卡2里有4个,平均分成2份,每份是2个,是。把一张纸的平均分成2份,每份是这张纸的几分之几?一张纸的分数除法(一)瀑布之战闯关成功土...
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![]() ![]() ![]() 篇9:人教版五年级数学下册第三单元(容积和容积单位)(课件)(共15张PPT)人教版五年级数学下册第三单元(容积和容积单位)(课件)(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)容积和容积单位情景导入物体所占空间的大小叫做物体的(体积)。温故知新它们的功能都用来承装物体。探究新知像杯子、盆子、墨水瓶这样,能容纳东西的物体叫容器情景导入像太空舱、粮仓、油桶、盒子等所能容纳物体的体积,通常叫做它们的容积。温故知新计量容积,,一般就用体积单位。计量液体的体积,如水、油等,常用容积单位升和毫升,也可以写成L和mL。温故知新可以用量筒或量杯度量液体的体积。探究新知把1dm3的水倒入1的量杯中。液面正好和1000mL这一刻度对齐。温故知新容积单位之间的关系:容积单位和体积单位之间的关系:长方体或正方体容器容积的计算方法跟体...
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大致详情:(共15张PPT)容积和容积单位情景导入物体所占空间的大小叫做物体的(体积)。温故知新它们的功能都用来承装物体。探究新知像杯子、盆子、墨水瓶这样,能容纳东西的物体叫容器情景导入像太空舱、粮仓、油桶、盒子等所能容纳物体的体积,通常叫做它们的容积。温故知新计量容积,,一般就用体积单位。计量液体的体积,如水、油等,常用容积单位升和毫升,也可以写成L和mL。温故知新可以用量筒或量杯度量液体的体积。探究新知把1dm3的水倒入1的量杯中。液面正好和1000mL这一刻度对齐。温故知新容积单位之间的关系:容积单位和体积单位之间的关系:长方体或正方体容器容积的计算方法跟体...
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大致详情:(共15张PPT)容积和容积单位情景导入物体所占空间的大小叫做物体的(体积)。温故知新它们的功能都用来承装物体。探究新知像杯子、盆子、墨水瓶这样,能容纳东西的物体叫容器情景导入像太空舱、粮仓、油桶、盒子等所能容纳物体的体积,通常叫做它们的容积。温故知新计量容积,,一般就用体积单位。计量液体的体积,如水、油等,常用容积单位升和毫升,也可以写成L和mL。温故知新可以用量筒或量杯度量液体的体积。探究新知把1dm3的水倒入1的量杯中。液面正好和1000mL这一刻度对齐。温故知新容积单位之间的关系:容积单位和体积单位之间的关系:长方体或正方体容器容积的计算方法跟体...
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![]() ![]() 篇12:北师大版五年级下册数学《包装的学问》课件(共28张ppt)北师大版五年级下册数学《包装的学问》课件(共28张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:包装的学问
哪吒需要通过重重关卡
才能获得琼浆玉液拯救敖丙
你能帮助他吗?
哪吒历险记
土肥坡之战
石矶娘娘之战
决战无量仙翁
瀑布之战
哪吒历险记
关卡1
包糖果。
两盒糖果包成一包,怎样包才能节约包装纸?
(接口处不计,单位:m)
20
15
5
20
15
5
关卡1
包糖果。
两盒糖果包成一包,可以怎样包?有几种不同的方案?
关卡1
包糖果。
你能计算出哪一种方案最节约包装纸?
5
20
15
(15×20+20×10+15×10)×2
=650×2
=1300(平方厘米)
关卡1
(30×20+20×5+30×5)×2...
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![]() ![]() 篇13:人教版五年级下册数学第三单元长方体的认识 课件(共15张PPT)人教版五年级下册数学第三单元长方体的认识 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)长方体和正方体认识长方体探究新知生活中的长方体探究新知我们周围许多物体的形状都是长方体探究新知长方体上平的部分是长方体的面两个面相交的边叫做长方体的棱探究新知棱可以分为三组、每组的4条是相对且平行的相对的棱长度相等温故知新三条棱相交的点叫做顶点长方体有8个顶点:温故知新长方体一共有6个面。温故知新相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。温故知新长方体一般是由6个长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)围成的立体图形。在一个长方体中,相对的面完全相同,相对的长度相等。温故知新练一练填空题。1、长方体有( )个...
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![]() ![]() 篇14:第二单元 第4课时 欣赏与设计 (教学课件)(共23张PPT)五年级数学上册【北师大版】第二单元 第4课时 欣赏与设计 (教学课件)(共23张PPT)五年级数学上册【北师大版】资料可供全国地区适用。
大致详情:小学数学·五年级(上)·BS
第4课时 欣赏与设计
教学目标
1
2
3
结合从轴对称、平移的角度欣赏生活中图案的活动,感受图形运动的美和价值。
在运用轴对称或平移在方格纸上设计简单图案的过程中,进一步体会图形运动的特点。
学生在欣赏与设计图案的过程中培养审美意识,激发学生学数学、爱数学的情感。
重点难点
教学重点
教学难点
核心素养
欣赏基本图形构成的美丽图案,分析图案的形成方式。
能利用轴对称、平移的方法绘制精美的图案。
体验图形的变换过程,进一步发展学生的空间观念。
复习准备
看视频,想一想图3可能怎样得到?
复习准备
下面哪些图形是轴对称图形?...
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