篇1:重大版四年级上册信息技术我帮家人取包裹 课件(共27张PPT)重大版四年级上册信息技术我帮家人取包裹 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)我帮家人取包裹重庆大学出版社 四年级上册主讲:x x x时间:12月31日目录快速取包裹身边的数字编码取件码的编码规则练一练03020401CONTENTSsimple style快速取包裹01帮帮忙小明居然有一个快递包裹显示已取件但实际却没收到,他非常着急,你来帮他到菜鸟驿站找一找包裹吧!想一想取快递菜鸟驿站的老板请你提供包裹的取件码、快递单号,他就能帮你查找包裹啦!你知道什么是取件码、快递单号吗?取快递关键词取件码短信货架快递单号取快递查看取件码取件码是快递包裹的收件密码,一般通过收件人的手机短信或快递驿站...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:4.12防护数据安全 课件(共21张PPT)-2025-2026学年四年级上册《信息技术》西大版(2024)4.12防护数据安全 课件(共21张PPT)-2025-2026学年四年级上册《信息技术》西大版(2024)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)义务教育《信息科技》4 年级上册第 4 单元安全保卫战第 12 课 防护数据安全学习目标情境引入新知学习项目探究目录1.了解数据安全的重要性,掌握保护个人数据的基本方法。2.通过实际操作提高数据安全保护能力,增强数据安全意识。教学目标情境引入妈妈,您中奖了。太好啦,又可以买好多好吃的啦!情境引入小智,现在的骗子很多,天上不会掉馅饼的。骗子是怎么知道妈妈的手机号的呢?数据泄露会威胁财产安全。在日常生活中,我们要采取恰当措施保护个人数据,警惕数据泄露。一、数据安全新知学习数据安全:通过采取必要措施,确保数据处于有效保护和合法利用的...
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![]() ![]() ![]() 篇3:4.11给数据加把锁 课件(共19张PPT)-2025-2026学年四年级上册《信息技术》西大版(2024)4.11给数据加把锁 课件(共19张PPT)-2025-2026学年四年级上册《信息技术》西大版(2024)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)义务教育《信息科技》4 年级上册第 4 单元安全保卫战第 11 课 给数据加把锁学习目标情境引入新知学习项目探究目录1.了解并掌握凯撒加密法的基本原理和操作方法,能够运用凯撒密码对数据进行简单的加密和解密。2.养成数据安全意识,并能在实际生活中应用所学知识保护个人信息安全。教学目标情境引入在设置密码的过程中,还可以借助凯撒密码给密码增添一层神秘色彩。太好了!这次保证谁也猜不到我的密码了!除了设置强密码使密码更安全,还可以通过什么方式让我们的密码更安全呢 一、凯撒加密法新知学习为了更好地保护数据,可以对数据内容进行加密。这样,即使数...
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![]() ![]() 篇4:3.9设计编码讲规则 课件(共14张PPT)-2025-2026学年四年级上册《信息技术》西大版(2024)3.9设计编码讲规则 课件(共14张PPT)-2025-2026学年四年级上册《信息技术》西大版(2024)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)义务教育《信息科技》4 年级上册第 3 单元 巧用编码规则第 9 课 设计编码讲规则学习目标情境引入新知学习项目探究目录教学目标1. 学生能够理解动物园区域和动物分类的标准。2. 学会为动物设计编码规则,并能根据编码规则准确识别动物的特征和所属区域。情境引入小智和爸爸妈妈一起去动物园游玩,动物园里有各种各样可爱的动物,小智看得眼花缭乱。小智怎样在动物园里快速找到自己想看的动物呢?应该去往哪个区域呢?同学们知道动物园里的动物都有哪些吗?同学们知道不同种类的动物所在的区域吗?情境引入同学们,你们知道动物园区的分类标准是什么吗?接下来...
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![]() ![]() ![]() 篇5:2.4书籍编码有奥秘 课件(共21张PPT)-2025-2026学年四年级上册《信息技术》西大版(2024)2.4书籍编码有奥秘 课件(共21张PPT)-2025-2026学年四年级上册《信息技术》西大版(2024)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)义务教育《信息科技》4 年级上册第 2 单元初识编码第 4 课 书籍编码有奥秘学习目标情境引入新知学习项目探究目录教学目标1. 能说出ISBN编码的组成和意义,理解其在图书管理中的作用。2.通过实际操作,学会利用ISBN编码查询图书信息的方法。3.提高信息检索能力和探究精神,激发对图书阅读的兴趣。情境引入小智去买书时,惊奇地发现,只需要轻轻一扫,便能知道书本的详细信息。原来,图书背后的条形码也大有学问!一、国际标准书号新知学习为什么售货员阿姨轻轻扫一下图书背面的黑白条纹,就能知道买的书的名称了呢?每一本图书都有它的“身份证号”—...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:1.2数据比较助选择 课件(共18张PPT)-2025-2026学年四年级上册《信息技术》西大版(2024)1.2数据比较助选择 课件(共18张PPT)-2025-2026学年四年级上册《信息技术》西大版(2024)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)义务教育《信息科技》4 年级上册第 1 单元 数据来帮忙第 2 课 数据比较助选择学习目标情境引入新知学习项目探究目录教学目标1. 掌握使用网络工具检索数据的基本技能。2. 学会根据电影评分、简介等数字信息,对电影质量进行评价和选择。情境引入小智想和爸爸妈妈一起看电影,但如何选择出一部高质量电影呢?聪明的小智利用互联网搜索各种电影评价数据,并进行综合比较,最终选择出最优电影。如何使用网络工具检索电影数据呢?怎样从大量电影数据筛选出最有用的信息呢?情境引入同学们,你们平时选择电影的时候,会参考哪些因素呢?接下来,让我们跟随小智一起...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:(重大版)四年级上册信息技术小小面单有学问 课件(共29张PPT)(重大版)四年级上册信息技术小小面单有学问 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)主讲:x x x时间:12月31日小小面单有学问四年级重庆大学出版社 四年级上册目录学习快递面单商品条码物流条码练一练01-03-02-04-第一部分01学习快递面单认识快递你来说一说小明第一次帮妈妈寄快递给外公,不知道要准备些什么信息给菜鸟驿站的工作人员,你知道吗?你可以告诉小明同学吗?寄快递收件人地址收件人联系方式寄件人姓名收件人姓名寄件人联系方式寄件人地址寄件人身份证明快递面单工作人员打包好快递后,拿给了小明一张快递面单,你在上面看到了哪些信息 圈出的部分你认为是数据吗?电子快递面单收件人地址...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:4.10设置安全密码 课件(共16张PPT)-2025-2026学年四年级上册《信息技术》西大版(2024)4.10设置安全密码 课件(共16张PPT)-2025-2026学年四年级上册《信息技术》西大版(2024)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)义务教育《信息科技》4 年级上册第 4 单元安全保卫战第 10 课 设置安全密码学习目标情境引入新知学习项目探究目录1.能区分强密码与弱密码,并掌握设置安全密码的方法和技巧,包括密码的复杂度、长度、定期更换等。2.养成安全意识和良好的密码管理习惯。教学目标情境引入哎呀!我的QQ被盗了!登录不上了!怎么会突然被盗了呢?你是不是登录了陌生网站,或者是你的密码设置得太简单?情境引入可能是我的密码设置简单了,我网上的密码不少都是123456789这样的。密码要设置复杂一些,真是不能放松警惕呀!情境引入该如何设置安全的密码呢?密码是保护我...
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![]() ![]() ![]() 篇9:3.8公路编号利交通 课件(共16张PPT)-2025-2026学年四年级上册《信息技术》西大版(2024)3.8公路编号利交通 课件(共16张PPT)-2025-2026学年四年级上册《信息技术》西大版(2024)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)义务教育《信息科技》4 年级上册第 3 单元 巧用编码规则第 8 课 公路编号利交通学习目标情境引入新知学习项目探究目录教学目标1. 能理解高速公路编号的含义,能够根据编号识别不同类型的高速公路。2. 能在实际情境中应用所学编码知识。情境引入小智在和爸妈旅游途中,产生了一个疑惑,为什么经过的好多条高速公路都非常相似呢,怎样才能知道哪条路是我们想去的呢?小智通过查询各种资料,发现原来每条高速公路有自己独特的编号,代表着不同的意义,有着非常重要的功能。同学们能够快速辨认高速公路的标志牌吗?各类型高速公路编码的含义又是什么呢?情境引入...
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![]() ![]() ![]() 篇10:2.6二进制码作用大 课件(共22张PPT)-2025-2026学年四年级上册《信息技术》西大版(2024)2.6二进制码作用大 课件(共22张PPT)-2025-2026学年四年级上册《信息技术》西大版(2024)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)义务教育《信息科技》4 年级上册第 2 单元初识编码第 6 课 二进制码作用大学习目标情境引入新知学习项目探究目录教学目标1.通过生活中的实例和计算机操作实践,理解二进制编码的基本概念2.认识二进制在计算机科学中的重要性和应用。情境引入车灯的一亮一暗可以用来表示某些信息。类似的编码形式,在我们生活中还有很多。让我们一起来学习生活中的二进制吧!一、生活中的0/1编码新知学习在生活中,我们有时会使用 0 和 1 来表示不同的状态或信息。这种方式既简单又直观,能帮助我们进行记录、传递和处理信息。例如,用“0”表示信息不存在或关闭,而用“1”表...
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![]() ![]() ![]() 篇11:2.5身份证号不重复 课件(共18张PPT)-2025-2026学年四年级上册《信息技术》西大版(2024)2.5身份证号不重复 课件(共18张PPT)-2025-2026学年四年级上册《信息技术》西大版(2024)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)义务教育《信息科技》4 年级上册第 2 单元初识编码第 5 课 身份证号不重复学习目标情境引入新知学习项目探究目录教学目标1.了解居民身份证号码的构成及其各部分的含义。2.学会通过身份证号码分析个人信息。情境引入景区是如何实现“一人一码一票”的呢?其实,每个人都有不同的身份代码,这就是我们的身份证号。让我们一起来探索身份证号的奥秘吧。一、身份证号新知学习名字是爸爸妈妈赋予我们的称呼,可是我们的国家这么大,难免会出现相同名字的人。你知道国家对同名的人的身份是如何进行区分的吗?中华人民共和国居民身份证是国家法定的证明公民个人身份的有效证件...
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![]() ![]() ![]() 篇12:1.1感受身边的数据 课件(共14张PPT)-2025-2026学年四年级上册《信息技术》西大版(2024)1.1感受身边的数据 课件(共14张PPT)-2025-2026学年四年级上册《信息技术》西大版(2024)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)义务教育《信息科技》4 年级上册第 1 单元 数据来帮忙第 1 课 感受身边的数据学习目标情境引入新知学习项目探究目录教学目标1. 能说出数据的概念,理解数据与信息的关系。2.能说出生活中不同数据的表现形式,理解其在日常生活中的应用。3.能够把数据加工处理为信息。情境引入假期到了,小智一家准备到重庆洪崖洞参观旅游。来一起看看他们在行程中都有哪些发现吧!新知学习数据是我们对事物的记录、描述和表达方式,它可以是数字、文字、图像、声音等形式。商场标签的价格手表上的时间……数据新知学习数据能用来传递信息,而信...
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