篇1：苏教版科学五年级上册6热对流 课件(共25张PPT+视频)苏教版科学五年级上册6热对流 课件(共25张PPT+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)苏教版小学科学五年级上册第二单元6. 热对流1 认识水的传热方式能做实验研究热对流现象，正确描述实验过程、观察到的现象和结论。3 拓展应用水是怎样热起来的2 研究热对流现象通过实验观察，学生知道水、空气与固体的传热方式是不一样的。利用热对流知识解释生活中遇到的相关事例。猜一猜水是怎样热起来的？水是怎样热起来的？水是无色透明，热也无法用眼观察，我们如何看到水的流动呢？芝麻茶叶木屑借助其它物体观察实验记录画出现象 描述现象实验表达交流实验方法 画出现象 描述现象在装有水的烧杯中放一些木屑，用酒精灯给水...
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     篇2：小学科学苏教版（2024）五年级上册 4.15 雨和雪（课件 25张PPT）小学科学苏教版（2024）五年级上册 4.15 雨和雪（课件 25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)苏教版小学科学五年级上册第五单元 水在自然界的循环15.雨和雪能不能通过拜神的方法来求雨？不能，拜神求雨是不科学的。雨是什么？天上掉落的小水滴海水蒸发变成水蒸气，水蒸气遇冷凝结成小水滴，云朵承载不了的水蒸气会变成水滴往下落，形成了雨。猜一猜：大自然中雨是怎么形成的？下雨前乌云密布，雨是水蒸气变成云之后 掉下来的多余的水分。下雨前天气闷热，空气湿度大，地面上的水蒸气上升到高空遇冷凝结成小水滴，形成雨。雾上升到高空变成水滴，降落形成了雨。设计实验，验证猜想你想选用什么材料？分别模拟大自然中的什么？设计实验，验证猜想凉水热水培养皿酒精灯三脚...
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     篇3：苏教版（2017）科学五年级上册9.地球的表面（课件）(共23张PPT)苏教版（2017）科学五年级上册9.地球的表面（课件）(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)11.地球的内部苏教版 五年级上册《地球的表面和内部》单元观察中国地形图，思考下列问题看一看，中国的地形都是一样高吗？在地形图中找到贵阳地区，用眼睛看、用手摸这块区域，说说你的感受？看一看，中国的地形都是一样高吗？在地形图中找到贵阳地区，用眼睛看、用手摸这块区域，说说你的感受？五种常见的陆地地形：盆地、山地、丘陵、高原、平原我是小导游多多，跟着我一起了解中国常见的五种地形！资料单中国地形图平原第一站高原第二站盆地第三站山地第四站丘陵第五站五种常见的陆地地形：盆地、山地、丘陵、高原、平原海底地形练习手册8页制作地形模型认识...
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     篇4：苏教版小学科学五年级上册第四单元《13.云和雾》(共11张PPT+视频)苏教版小学科学五年级上册第四单元《13.云和雾》(共11张PPT+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)13.云 和 雾【苏教版五年级第四单元 水在自然界的循环】1导入你说你是高山上的云雾你说你是草地上的露珠你说你是飘洒在江南的蒙蒙细雨你说你是飞舞在塞北的片片雪花2分辨云和雾§图中哪里是云？哪里是雾？对于山脚下的人来说，他们看到的是山腰上有云；而对于已爬到半山腰的人来说，他们身处其中，看到的则是雾。3人造雾实验步骤：1.往量筒内倒入适量温水，放入点燃的线香。2.移走线香，用冰袋完全封住量筒口，观察量筒内的现象。3.用冷水代替温水，重复步骤 1、2，再观察量筒内的现象。放入点燃线香是为了增加空气中飘浮的固体微粒。3人造雾3...
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     篇5：苏教版科学五年级上册15.雨和雪（课件）(共17张PPT+视频)苏教版科学五年级上册15.雨和雪（课件）(共17张PPT+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)15.雨 和 雪【苏教版五年级第四单元 水在自然界的循环】1导入你说你是高山上的云雾你说你是草地上的露珠你说你是飘洒在江南的蒙蒙细雨你说你是飞舞在塞北的片片雪花下雨下雪2观察雨和雪2观察雨和雪3比较雨和雪的不同雨雪1、液态水。1、固态水。2、云层中的小水点降落或是小冰晶在降落过程中融化形成。2、云层中的小冰晶降落所致。3、春夏秋冬都存在。3、冬季。4实验步骤：1、将适当的冷水加入烧杯中。2、用一个陶瓷碟子盖住烧杯。3、在陶瓷碟子中加入冰块。4、加热烧杯里的水直至沸腾。5、观察碟子底部有什么变化模拟...
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   篇6：苏教版科学五年级上册5《热传导》课件(共16张PPT+视频)苏教版科学五年级上册5《热传导》课件(共16张PPT+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)5.热 传 导【苏教版五年级第二单元 热传递】1导入§非常口渴时，水很烫不能马上喝，怎么办？注意：不能往水杯中添加其他物体哦！2热的传递§他们是怎样让身体暖和起来的？暖手宝哈气泡温泉喝温水2研究热的传递炒板栗时，沙子吸收大量的热，再把热均匀地传给板栗，于是板栗就被炒熟了。§热是怎样传到衣物、板栗上的？熨衣服时，加热电熨斗的金属底板，金属底板的热传递给与其接触的衣服，使衣服的温度升高，变得平整。像这样的事例还有哪些？3研究热在金属中的传递3研究热在金属中的传递3研究热在金属中的传递在一端加热的金属片上，凡士林从加热的地方...
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    篇7：苏教版科学五年级上册6《热对流》课件(共15张PPT+视频)苏教版科学五年级上册6《热对流》课件(共15张PPT+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)6.热 对 流【苏教版五年级第二单元 热传递】1导入§像这样将一小瓶红色热水放到冷水里，会出现什么现象？1导入红色的热水会上升，遇到顶部的冷水后向四周流动，然后沿着水槽壁向下流动。2研究热在水中的传递●问题：热在水中是怎样传递的？●实验材料：水、木屑、酒精灯、三脚架、石棉网、火柴●实验设计：1.把木屑放入水中。2.用酒精灯给水加热。3.观察木屑在水中是怎样运动的。4.待观察清楚后及时在记录纸上画出线路图。5.观察结束，及时盖灭酒精灯。2研究热在水中的传递木屑水火柴三角架石棉网酒精灯2研究热在水中的传递2研究热在水中...
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     篇8：苏教版五年级科学上册 《雨和雪》课件(共17张PPT+视频)苏教版五年级科学上册 《雨和雪》课件(共17张PPT+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第四单元15.雨和雪雨和雪学习任务一：雨和雪有什么不同之处？又有哪些相同之处？雨是怎样形成的？学习任务二：思考：下雨前天气有什么特点呢？实验材料：酒精灯、三脚架、石棉网、烧杯、培养皿、热水、冰袋、火柴、水槽模拟雨的形成模拟雨的形成。1.加热烧杯里的水直至沸腾。2.将培养皿放入热水中，取出后擦干底部，再盖住烧杯，观察培养皿底部是否有水珠。3.在培养皿中加冰，观察底部有什么变化。实验注意事项：1.酒精灯的使用。2.不要烫伤。加热中、加热后不要用手触碰三脚架、石棉网和烧杯。3.结束实验后，先撤出酒精灯并熄灭，其他实验器材不要动。实验记录单...
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     篇9：第五单元 人体“司令部”-2025-2026学年五年级科学上册单元测试卷（苏教版）（含答案）第五单元 人体“司令部”-2025-2026学年五年级科学上册单元测试卷（苏教版）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2025-2026学年五年级科学上册单元测试卷第五单元一、填空题。（40分）1．人的身体可以察觉到环境________或接收到某些________，这些环境的改变或信号就是________。由刺激引起的相应活动或变化就是________。2．有时候，人体会在不受大脑控制的情况下做出非常迅速的反应。这是一种保护自己的________。3．________和脊髓是身体的控制中心。4．________由脑、脊髓以及与其相连并遍布全身的________所组成。5．人体能够感知各种环境刺激的器官，包括________、________、________、________皮肤等。6．大脑表...
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  篇10：第一单元光与色彩-2025-2026学年五年级科学上册单元测试卷（苏教版）（含答案）第一单元光与色彩-2025-2026学年五年级科学上册单元测试卷（苏教版）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2025-2026学年五年级科学上册单元测试卷第一单元一、填空题。（40分）1．像点燃的蜡烛那样，能自行发光的物体叫作________。2．光在空气中沿________传播。3．17世纪，英国科学家牛顿利用________将阳光分解成7种颜色的光。4．按照光源的特征，可以将光源可分为________和________。5．________物体都能反射光，________的物体反射效果越好。6．潜望镜是利用光的________现象设计制作。7．通过透明吸管看光，吸管笔直时（）看到光，吸管弯曲后（）看到光。（选填“能”或“不能”）8．给细钢丝通电，细钢丝开始________，...
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  篇11：第四单元 水在自然界的循环-2025-2026学年五年级科学上册单元测试卷（苏教版）（含答案）第四单元 水在自然界的循环-2025-2026学年五年级科学上册单元测试卷（苏教版）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2025-2026学年五年级科学上册单元测试卷第四单元一、填空题。（40分）1．天气晴朗的夜晚，当温度降低后，地面附近的遇冷会在草木或者其他物体上凝结成小水滴，这就是。当夜晚的气温急剧降低到 ℃以下，就形成了。2．地球上的水在自然界中是流动的。3．水有态、态、态三种状态。4．云和雾都是空气中的遇冷凝结成的众多或，它们漂浮在高空就是，接近地表就是。5．当云中的小水滴或小冰晶越聚越多、越聚越大，大到上升气流托不住时，水滴直接落下或冰晶在下落过程中融化，就成了。冰晶在下落过程中没有融化，就成了。6．地球上的水在、及大气之间不断地循环。7．常见的降水形式除了雨外，还有、、。二、选择...
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  篇12：苏教版（2017）科学五年级上册8.物体的传热本领（课件）(共19张PPT+视频)苏教版（2017）科学五年级上册8.物体的传热本领（课件）(共19张PPT+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第二单元 热传递8.物体的传热本领教学分析教学分析：新课导入热传递有热传导、热对流、热辐射三种方式，那么，在日常生活中，不同物体的传热本领是否一样呢？比如不同材料制作的勺子传热的快慢一样吗？授课过程活动一：比较不同材料传热的快慢。 问题： 塑料、木头、铜、铝、钢5 种材料，哪种传热最快，哪种传热最慢？ 实验设计： 1. 用凡士林分别在5 种材料棒上粘一颗珠子，珠子与材料棒远端的距离须一致。 2. 把5 种材料棒放入盛有热水的烧杯中。 3. 观察5种材料棒上珠子脱落的先后顺序。 观察到的现象： 实验结论： 5种材料棒上珠子脱落的先后顺序为：...
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    篇13：【新情境新趋势】苏教版（2024）四年级科学上册期中素养检测卷（含解析）【新情境新趋势】苏教版（2024）四年级科学上册期中素养检测卷（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：/ 让教学更有效【新情境新趋势】2024-2025学年第一学期期中素养检测卷小学四年级苏教版科学试题（含解析）（考试时间：50分钟 满分：100分）一、我会选。(共60分，每题2分)我们生活的世界并不孤独，因为有很多动物在陪伴着你。相信你一定很喜欢动物吧！你知道吗？到目前为止，科学家已经发现了150多万种动物。请你走进动物的大家族，分享你所知道的动物知识。1．（2分）下列选项中不属于鱼类共同特征的是（ ）A．生活在水中 B．用肺呼吸 C．身体表面覆盖着鳞片2．（2分）一种鸟类标本，它的喙是扁扁的，可以由此推断它是以吃（ ）为...
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    篇14：第二单元热传递-2025-2026学年五年级科学上册单元测试卷（苏教版）（含答案）第二单元热传递-2025-2026学年五年级科学上册单元测试卷（苏教版）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2025-2026学年五年级科学上册单元测试卷第二单元一、填空题。（40分）1．热可以用________、________、________、方式进行传递。2．热有三种传递方式，其中________不需要依靠________、________等任何物质，即使在真空中也能进行。3．气体在热传递的过程中，受热________，遇冷________，循环流动，使冷热气体相互混合，这种传递方式叫作________。4．热传导时，热总是从温度________处传到温度________处。5．热在固体中的传递方向是________。6．热水瓶用木塞，保温瓶用塑料塞，它们都是热的______...
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  篇15：学校实验室管理员培训课件：2024新苏教版科学一年级上册演示及分组实验解读 课件学校实验室管理员培训课件：2024新苏教版科学一年级上册演示及分组实验解读 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)苏教版小学科学一年级上册演示及分组实验解读旧教材 新教材优化活动导引图标旧新新教材更注重幼小衔接，增加了学生小时候做过的相关的科学活动，与科学家的活动进行比较。调整了部分学习内容的先后顺序，将科学家的工作调整到了最后一个模块进行学习。科学观念 科学思维 探究实践 态度责任知道常见简单科技产品的结构决定了其功能，知道简单的制作问题需要定义和界定。 能突破对常见物品动能的思维定势，利用发散思维、重组思维等方法，提出不同想法。 能利用身边的材料和简单工具动手完成简单的任务，能发现作品中存在的问题并尝试提出解决方案。 了解生活...
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    篇16：苏教版 科学五年级上册 9 地球的表面 课件(共19张PPT)苏教版 科学五年级上册 9 地球的表面 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)科学苏教2017版 五年级上触摸两种地球仪，说说他们有什么不同政区地球仪政区地球仪表面光滑,有不同色块,蓝色代表海洋,其他颜色代表国家,相邻国家的颜色不同。地形地球仪地形地球仪表面高低不平,用不同的颜色表示不同的海洋深度和陆地海拔高度。蓝色表示水,绿色表示耕地、平原和森林,黄色表示山地、沙漠,白色表示冰川。这两种地球仪的表面光滑程度不同，颜色含义不同，文字注释也不同。 地球表面包括陆地和海洋。岩石和土壤构成了高低起伏、形态多样的陆地地形，如高原、平原、山地、盆地、丘陵等。海底的地形也是起伏不平的，并不像游泳池底部那样平整。高原高原的地形特点是地势高,起...
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