苏教版数学五年级上册全册教案（pdf版55页）资料可供全国地区适用。
大致详情：e感教案负数的初步认识软学方法启发教育法、教授法。第1课时认识负数(1)软学准备多媒体、课件、一张联系纸、一个信封、温学目标度计。、知识与技能时安排1.在现实情境中了解负数产生的背景,理解正数、负数及零的意义,掌握正数、负数表达l课时。方法。教学过程2.能用正负数描述现实生活中的现象导入新课温度、海拔高度等具有相反意义的量。3.体验数学与日常生活密切相关,激发学1.情境引入。电脑播放天气预报片头师:老师收集了某天3个城市的最低温度生对数学的兴趣资料,并用温度计显示过程与方法2.教学用正数、负数和0表示几个城市某充分利用新旧知识间的联系,联系...
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